Технологическая карта музыкально- ритмического занятия «Донбасс — моя малая Родина» 4 класс
Автор: Нудько Ольга Викторовна
Организация: ГБОУ «Донецкая СШИ №19»
Населенный пункт: ДНР, г.Донецк
Цель: создание условий для расширения представления обучающихся о Донецкой Народной Республике средствами музыки и хореографии
Задачи:
обучающие: - продолжать формировать умение самостоятельно анализировать и определять характер, доступные средства музыкальной выразительности в прослушанной песне; познакомить и разучить новую танцевальную композицию; формировать умение декламировать песню под аккомпанемент и управление учителя, реализуя сформированные умения воспроизведения звуковой и ритмико-интонационной структуры речи; закрепить и расширить имеющиеся у обучающихся знания о своей Родине, об основных признаках государства.
развивающие, коррекционные: -совершенствовать координацию движений, выразительность и ритмичность исполнения; коррегировать произношение обучающихся; работать над слитностью и внятностью речи, логическим ударением в стихотворном и песенном текстах; развивать слуховое восприятие, музыкальную и двигательную память, чувство ритма.
воспитательные: - содействовать формированию патриотических чувств, укреплению чувства гордости за свою Родину; способствовать развитию культуры взаимоотношений при работе в коллективе; способствовать развитию художественно-эстетического вкуса, прививать любовь к танцам и к музыке.
Тип занятия: Усвоения новых знаний
Оборудование: Музыкальный центр, таблички с речевым материалом, ноутбук, телевизор, презентация, кроссворд, аудиозапись «Я, ты, он, она» муз. Д.Тухманова, сл. Р.Рожденского; «Донбасс моё Отечество», полотна трёх цветов (чёрного, синего, красного).
Ожидаемый результат. Расширение у обучающихся знаний о Донецкой Народной Республике, о государственных символах; исполнение разученных танцевальных движений; декламация песни под аккомпанемент и управление учителя.
Полный текст статьи см. приложение