Особенности коррекционно– образовательной работы учителя- логопеда с гиперактивными детьми–логопатами
Автор: Ходжава Хатуна Шотаевна
Организация: МАОУ «СОШ №1»
Населенный пункт: Сахалинская область, г. Корсаков
Проявления гиперактивности и импульсивности Часто наблюдаются беспокойные движения в кистях и стопах; сидя на стуле, крутится, вертится. Часто встает со своего места в классе во время уроков или в других ситуациях, когда нужно оставаться на месте. Часто проявляет бесцельную двигательную активность: бегает, крутится, пытается куда-то залезть, причем в таких ситуациях, когда это неприемлемо. Обычно не может тихо, спокойно играть или заниматься чем-либо на досуге. Часто находится в постоянном движении и ведет себя так, «как будто к нему прикрепили мотор». Часто бывает «болтливым».
Приложения: