Сценарий викторины «Путешествие в далёкую страну»

Автор: Бобынина Ольга Николаевна

Организация: ГБОУ РМЭ «Козьмодемьянская школа-интернат»

Населенный пункт: Республика Марий Эл, г. Козьмодемьянск

Цель: создать эмоционально-положительное настроение детей, активизировать память школьников, обогатить представление детей о жизни нашего народа в далеком прошлом.

Задачи: закрепить знания детей о жизни, быте и ремеслах русского народа, развивать внимание, память, связную и диалогическую речь, мышление, формировать навыки работы в команде.

Предварительная работа: знакомство с жизнью и бытом наших предков, объяснение старинных слов, рассматривание иллюстраций в книгах, просмотр фильмов, снятых в краеведческих музеях, чтение книг.

Используемый материал: интерактивная доска с презентацией, предметы для игры «Что не так?», иллюстрации-карточки с изображением деревянной, глиняной и чугунной посуды к игре «Наведем в доме порядок».

Сценарий викторины для детей “Путешествие в далекую старину”.

Ведущий: Здравствуйте, дорогие друзья!

 Дети: Здравствуйте!

Ведущий: Ребята, вы любите путешествовать?

 Дети: Да!

Ведущий: Вот поэтому мы и собрались сегодня с вами здесь, чтобы совершить необычное путешествие, путешествие из настоящего в прошлое – в далекую старину.

Следить за нашим полётом будут гости и члены жюри, которые оценят ваши знания, умения и навыки. А поможет нам совершить этот полёт машина времени. Сядьте поудобнее, смотрите внимательно — полетели…!!!

Звучит народная музыка и на интерактивной доске демонстрируется фрагмент из

фильма “Сельская жизнь”, погружая ребят в атмосферу жизни и быта русской деревни.

Ведущий: Ребята, вы узнали, где мы приземлились?

Дети: Да! Это деревня.

Ведущий: Правильно, друзья! Это русская деревня. Давним–давно предки русских – славяне – селились по берегам рек и озёр, рядом с лесом. «У леса жить – голодным не быть» – гласит русская пословица. И верно. В лесу –зверь и птица, грибы и ягоды, дикий мёд, съедобные коренья и лечебные травы.

А теперь – внимание на экран. Слушаем вопрос, думаем, отвечаем правильно.

(используется интерактивная доска).

Дети из 2 групп по очереди отвечают на заданные им вопросы.

Ведущий: Из какого материала строили жилища наши предки?

(на интерактивной доске появляются картинки: кирпич, земля, бетонные блоки, бревна).

Дети 1 команды: Из брёвен.

Ведущий: Как называются эти строения?

(на интерактивной доске появляются картинки: дом, изба, коттедж, замок).

Дети 2 команды: Изба.

Ведущий: Из каких частей состоит изба?

Дети 1 команды: Сени, комната.

Ведущий хвалит детей и продолжает: Что в избе занимала главное место?

Дети 2 команды: Печь.

Ведущий: Почему печь была так необходима нашим предкам?

Дети 1 команды: В ней пекли хлеб, готовили еду, сушили одежду и травы, мылись, спали, грелись, лечились. (отвечать помогали дети I и III групп).

Ведущий: Где в старину люди хранили продукты?

Дети 2 команды: Продукты хранили в погребе.

Ведущий хвалит всех участников викторины и объявляет Физкультминутка.

Ведущий: Ребята, а теперь ненадолго заглянем в «Избу». Мы предлагаем вам игру    « Что не так?»

На столе:

чайник           самовар

ложки из металла     ложки деревянные

солонка          туесок

корзинка пластмассовая     корзинка плетёная

кукла современная   матрёшка

чашка деревянная кружка

тарелка          миска деревянная

корыто деревянное   таз пластмассовый

Ведущий (задумчиво): Что-то здесь не так? Ребята, вы должны убрать со стола те предметы, которыми не пользовались наши предки, в контейнер. Объясните свой выбор.

Например: Ребенок убирает со стола электрочайник, объясняет свой выбор и оставляет на столе самовар и т.д.

Мы предлагаем вам игру «Наведём порядок в доме»

Ведущий: Ой, ребята, пока мы веселились, кто-то в доме устроил беспорядок. Мне одной не справиться. Поможете?

Дети: Да!

Ведущий: Тогда – за дело!

Вот задание ребятам I группы: собрать картинки с изображением деревянной посуды и сказать, для чего она нужна была в хозяйстве? И чугунной посуды.

Задание участникам 2 группы: собрать картинки с изображением глиняной посуды и сказать её предназначение. И чугунной посуды.

Дети I команды: Деревянная посуда нужна была людям для еды.

Дети II команды: Глиняная посуда нужна была людям для хранения продуктов.

Чугунная посуда нужна была для приготовления пищи в печи.

Ведущий: Молодцы, ребята! Быстро навели порядок в доме.

Ну, а теперь ненадолго заглянем на подворье.

Я объявляю БЛИЦ –ТУРНИР.

Отвечаем быстро, кратко.

Ведущий: С давних пор наши предки разводили домашних животных и птицу. Они ухаживали за ними: кормили, поили, лечили, давали кров.

А где находилась эта живность у хозяев летом?

1 команда: Куры, утки. Дети: в курятнике

2 команда: Коровы. Дети: в хлеву

2 команда: Где же мылись люди в старину?        Дети: в бане.

1 команда: Где они строили свои бани? Дети: возле реки.

2 команда: Где в старину люди хранили свои продукты? Дети: в погребе.

1 команда: Где в избе спали самые маленькие дети? Дети: в люльке.

2 команда: Чем доставали хозяйки из печи горячие чугунки? Дети: ухватом.

1 команда: Как называлось место со всеми хозяйскими постройками? Дети: подворье.

2 команда: Чем утепляли свои избы на Руси? Дети: мхом.

1 команда: Как называется по старинному комната в избе? Дети: горница.

2 команда: Чем в старину топили печь? Дети: дровами.

1 команда: Какие головные уборы носили женщины на Руси? Дети: платки, кокошники.

2 команда: Как назывался самый распространенный вид женской одежды?  Дети: сарафан.

1 команда: Как называется обувь, которую носили в те далёкие времена? Дети: лапти, сапоги.

2 команда: Что в избе занимало главное место? Дети: Печь.

Ведущий: Молодцы, ребята! Быстро ответили на все вопросы, а еще вы замечательно пели и танцевали.

Но, как говорится: «Делу – время, а потехе – час!» Настало время игры, в которой участвуют все ребята. Игра называется «Тень – тень – потетень!”

Ведущий: Дорогие друзья! Вот и подошло к концу наше путешествие. Пора возвращаться домой. Ну что ж, полетели!

(на интерактивной доске мелькают знакомые картины: деревня, поля, лес, речка, город Козьмодемьянск, площадь, церковь, наша школа).

А теперь пора подвести итоги. Слово предоставляется жюри.

1. file1.pptx.. 6,9 МБ

Опубликовано: 24.12.2023