Развитие творческих способностей у детей дошкольного возраста посредством музицирования

Автор: Надзиваная Раиса Александровна

Организация: МБОУ «Образовательный комплекс «СОШ №10»

Населенный пункт: Белгородская область, г.Губкин

Таинственный и манящий мир звуков окружает малыша с раннего детства. При помощи каких приёмов и методик можно помочь ребёнку сориентироваться в мире музыкальных звуков? Конечно же, всё должно происходить в форме игры. Музыкальные инструменты для детей всегда остаются интересными, необыкновенно привлекательными предметами, на которых очень хочется сыграть. Одним из наиболее интересных видом детского оркестра является оркестр из самодельных музыкальных инструментов. Они развивают изобретательность, ассоциативность и вариативность мышления, способствуют обогащению музыкального слуха, особенно его темброво-ритмического компонента.

 

Шумовыми музыкальными инструментами могут стать любые предметы, издающие стук, дребезжание, скрип, шелест и т. д. Они создают определенный ритмический и тембровый колорит. Для их изготовления потребуется то, что всегда может оказаться под рукой: жестяные и пластиковые банки с рисом, пшеном, гречкой, ложки, крышки, кастрюли и тд. Всевозможные трещотки, расчески, детские погремушки, связки ключей, мешочек с орехами – это материал для изготовления шумовых музыкальных инструментов. Дети

«Шуршунчики»

Цветные пластиковые колбочки из-под бахил наполняются горошинами, семечками, бусинками, крупой и т. п. Чтобы превратить «шуршунчик» в «погремушку», с одной стороны колбочки проделывается отверстие для палочки-держалочки (карандаш).

 

«Озорные баночки»

Пустые пластиковые банки наполняются крупой, камешками, монетками, орехами чтобы разнообразить их по звучанию. Для более привлекательного вида можно украсить их самоклейкой.

«Мягкие маракасы»

В киндер - сюрпризы насыпаются различные наполнители: крупа, семечки, фасоль, горох и тд. Вместо палочки – непригодные для рисования фломастеры. Обвязываются или украшаются по желанию педагога или по задумке ребёнка. Их можно использовать вместо барабанных палочек к самодельным барабанам.

«Барабаны:

Изготовлены из прозрачных пластиковых контейнеров, украшенных по задумке педагога. Можно привлечь к украшению барабанов ребёнка. Палочки для барабанов изготовлены из резиновых или пластиковых мячиков и пластмассовых палочек.

 

«Звонарики»

Изготавливаются из резиночек и бубенчиков. Их можно использовать как на руке, так и на ноге ребёнка, например в танцах.

 

Можно предложить ребёнку самому придумать название музыкальному инструменту, тем самым вовлечь его в процесс творчества. В игре ребёнок чувствует себя комфортно и непринуждённо, что позволяет максимально использовать природный потенциал детей. Все вышеперечисленные музыкальные инструменты ярко и красочно помогают детям развить в себе музыкальные способности и закрепить полученные раннее знания.

Опубликовано: 08.02.2024