Вечерний круг «Радость»

Автор: Торхова Серафима Николаевна

Организация: МБДОУ №51 «Тополек»

Населенный пункт: г.Калуга

Групповые творческие вечерние круги с детьми дошкольного возраста на тему «РАДОСТЬ»

Цель: познакомить детей дошкольного возраста с эмоцией радость.

Задачи: сформировать знания об эмоции радость; расширить представление детей об эмоции радость; формировать положительные эмоции детей в группе через групповые формы творческой деятельности.

Психолог входит в группу детей с пустым листом бумаги формата А3.

- Здравствуйте ребята, сегодня я Вам принесла чистый лист бумаги. Он белоснежно белый как поле со снегом. Как вы думаете, что мы сегодня с Вами будем делать?

- Ответы детей.

- Какие интересные у Вас мысли, ребята, Вы большие молодцы. У Вас такое море фантазии, я думаю, сегодня все справятся с моим заданием. Мы сегодня с Вами будем говорить о «радости». Кто знает, что это такое?

- Ответы детей

- Какие вы все молодцы: Действительно - радость – это наша эмоция, при которой мы получаем положительный заряд энергии, это чувство чего – то хорошего, веселого, внутреннего счастья. Молодцы ребята!

Давайте сегодня с Вами наполним наш белый лист «Радостью»? Каждый из вас сейчас подумает и нарисует на отдельном листочке, что для вас «РАДОСТЬ», а потом мы с Вами приклеим это на наш лист и у нас получится волшебный лист радости.

-дети рисуют «свою радость».

- ребята, а теперь давайте мы с вами приклеим вашу радость на большой лист и превратим нашу радость в какой - ни будь предмет, вещь, или что – то живое.

- дети по очереди клеят свои рисунки (произвольно) и каждый рассказывает, что для них является радостью.

Затем психолог спрашивает, во что это можно превратить?

- ответы детей, затем выбирают самое подходящее во что это можно превратить, Психолог дорисовывает или доклеивает заранее приготовленные заготовки и превращает рисунки во что-то единое (рыба, дерево, объявление и т.д.).

- ура!!! Наша радость теперь ожила и превратилась (говорят во что превратилась) как здорово мы потрудились, узнали о «радости», что у каждого она своя, бывает разной и одинаковой. Вы все большие молодцы.

Подводятся итоги:

- ребята, что мы с вами сегодня делали?

- ответы детей. Комментарии психолога.

- Зачем нам это нужно и где может пригодиться?

- ответы детей. Комментарии психолога.

Все вместе желаем друг другу радости в жизни. Становимся в круг и произносим хором:

Как белый чистый лист сегодня
Волшебно превратился в радость.

Пусть будет каждый день у нас
Дарить улыбки, радость, счастье.

1. file0.docx.. 15,2 КБ

Опубликовано: 09.04.2023