Мои педагогические находки — кружок «Калейдоскоп игр»

Автор: Михайлова Марина Викторовна

Организация: МАДОУ «Детский сад комб. вида №21 «Ивушка»

Населенный пункт: Белгородская область, город Губкин

В последние годы заметно возросло количество физически ослабленных новорожденных детей. Кроме того мышечная нагрузка у детей уменьшается в силу объективных причин, так как практически нет возможности играть в подвижные игры во время прогулок, а некоторые родители чрезмерно увлекаются интеллектуальным развитием детей (компьютерными играми, посещение различных кружков). Именно поэтому возрастает роль детского сада во всестороннем физическом развитии детей. Большая нагрузка в плане физического развития ложиться на физкультурные занятия. Но, не смотря на это физкультурных занятий порой недостаточно, чтобы глубоко и всесторонне развить физические качества детей. Поэтому было решено создать кружок физического развития «Калейдоскоп игр».

Выбранная методика физического воспитания в детском саду позволит, на мой взгляд, существенно повысить интерес детей младшего дошкольного возраста к физкультурным занятиям и двигательной активности без ущерба их здоровью.

 

Кружок «Калейдоскоп игр».

 

Физкультурно-оздоровительное направление

(для детей младшего дошкольного возраста)

 

Пояснительная записка.

Для организации и проведения работы было взято за основу пособие для воспитателей и инструкторов по физкультуре «Занимательная физкультура в детском саду для детей 3-5 лет» автора Утробиной К.К. и некоторые методики Железновой Е. Занятия содержат увлекательные подвижные игры, игры под музыку, игровые упражнения. Все это помогает детям легко и увлеченно осваивать упражнения направленные на развитие гибкости, ловкости, силы и быстроты.

Актуальность: Подвижные игры - одно из основных средств физического воспитания детей младшего дошкольного возраста. Огромную потребность в движении дети обычно стремятся удовлетворить в играх. Играть для них – это, прежде всего, двигаться, действовать.

В игровой деятельности детей объективно сочетаются два очень важных фактора: с одной стороны, дети включаются в практическую деятельность, развиваются физически, привыкают самостоятельно действовать; с другой стороны — получают моральное и эстетическое удовлетворение от этой деятельности, углубляют познания окружающей их среды. Все это в конечном итоге способствует воспитанию личности в целом. Таким образом, игра — одно из комплексных средств воспитания: она направлена на всестороннюю физическую подготовленность (через непосредственное овладение основами движения и сложных действий в изменяющихся условиях коллективной деятельности), совершенствование функций организма, черт характера играющих.

Почти в каждой подвижной игре присутствует бег, прыжки, метания, упражнения на равновесие и т.д. В играх воспитываются основные физические качества ребенка, такие как сила, быстрота, выносливость и совершенствуются разнообразнейшие двигательные умения и навыки.

Цель: развитие общей моторики у детей младшего дошкольного возраста.

Задачи:

  1. Развивать у детей двигательные качества: ловкость, быстроту, координацию.
  2. Развивать речевую активность детей, вырабатывать правильный темп речи, интонационную выразительность.
  3. Учить чётко произносить слова и короткие фразы.
  4. Воспитывать самостоятельность, активность, эмоциональность, совершенствовать коммуникативные способности детей.

 

Подбор детей для кружка: При отборе детей учитывались возрастные особенности и желание родителей.

Режим занятий: кружковые занятия начинают проводиться с октября месяца, расписание занятий строится в соответствии с возрастными особенностями из расчета 1 раз в неделю по 15 минут. В группе 10-15 человек.

Формы занятий: кружок по физической культуре для младших дошкольников проводится в игровой форме.

Кружок физического развития носит комплексный характер и включает в себя:

- пальчиковые игры,

- подвижные игры,

- игры малой подвижности,

- игровые упражнения.

Срок реализации: 1год

Ожидаемые результаты: желание детей играть вместе с воспитателем в подвижные игры с простым содержанием. Умение играть совместно небольшими группами.

 

Система оценки достижений дошкольников.

Бег.

Количественный показатель: время бега (в сек.).

Качественные показатели:

1. Туловище прямое (или немного наклонено).

2. Выраженный момент «полета».

3. Свободное движение рук.

4. Соблюдение направление с опорой на ориентиры.

 

Прыжок в длину с места.

Количественный показатель: длина прыжка (в см.).

Качественные показатели:

1. Подготовка к отталкиванию: чуть присев на слегка расставленных ногах.

2. Отталкивание: одновременно двумя ногами.

3. Полет: ноги слегка согнуты положение рук свободное.

4. Приземление: мягкое, на обе ноги.

 

Метание на дальность.

Количественные показатели: дальность броска (в см.).

Качественные показатели:

1. И.п.: стоя лицом в направлении броска ноги слегка расставлены, правая рука согнута в локте.

2. Замах: небольшой поворот вправо.

3. Перенос центра тяжести во время замаха на стоящую сзади полусогнутую ногу, а затем на стоящую впереди ногу во время броска.

4. Бросок: с силой.

 

Высокий уровень – соответствие всем показателям.

Выше среднего уровень – соответствие трем показателям.

Средний уровень – соответствие двум показателям.

Низкий уровень – соответствие одному показателю.

 

 

Тематический план кружка

 

месяц

№ занятия

Тема занятия

Количество занятий

октябрь

№1,2,3,4

 

«Осенние листья»

4

ноябрь

№1,2,3,4

 

«Белка»

4

декабрь

№1,2,3,4

 

«Сорока»

4

январь

№1,2,3,4

 

«Ёлочка»

4

февраль

№1,2,3,4

 

«Кот на печи»

4

март

№1,2,3,4

 

«Курочка-рябушечка»

4

апрель

№1,2,3,4

 

«Есть у киски глазки»

4

май

№1,2,3,4

«Этот пальчик»

4

Итого количество занятий в год:

32

 

 

План работы кружка на учебный год.

Октябрь

1 занятие

1. Пальчиковая гимнастика «Осенние листья»

2. Игровое упражнение «Пройди по дорожке»

3. Подвижная игра «Поезд»

4. Игра малой подвижности «Пузырь»

2 занятие

1. Пальчиковая гимнастика «Осенние листья»

2. Игровое упражнение «Мячик»

3. Подвижная игра «Мой веселый звонкий мяч»

4. Игра малой подвижности «Найди мяч»

3 занятие

1. Пальчиковая гимнастика «Осенние листья»

2. Игровое упражнение «Кто дальше прокатит?»

3. Подвижная игра «Самолеты»

4. Игра малой подвижности «Зайка серый умывается»

4 занятие

1. Пальчиковая гимнастика «Осенние листья»

2. Игровое упражнение «Через ручеек»

3. Подвижная игра «Птички в гнездышках» (с обручами)

4. Игра малой подвижности «Курочка хохлатка»

 

Ноябрь

1 занятие

  1. 1. Пальчиковая гимнастика «Белка»
  2. 2. Игровое упражнение «Найди свой домик»
  3. 3. Подвижная игра «Поезд»
  4. 4. Игра малой подвижности «По ровненькой дорожке»

2 занятие

  1. 1.Пальчиковая гимнастика «Белка»
  2. 2. Игра малой подвижности «Зайка беленький сидит»
  3. 3. Подвижная игра «Ловкие зайчата»
  4. 4. Игра малой подвижности «Найдем зайчонка»

3 занятие

  1. 1. Пальчиковая гимнастика «Белка»
  2. 2. Игровое упражнение «Из обруча в обруч»
  3. 3. Подвижная игра «Огуречик, огуречик…»
  4. 4. Игра малой подвижности «Пузырь»

4 занятие

  1. 1. Пальчиковая гимнастика «Белка»
  2. 2. Игровое упражнение «По мостику»
  3. 3. Подвижная игра «Игра с собачкой»
  4. 4. Игровое упражнение «Поймай снежинку»

 

 

Декабрь

1 занятие.

  1. 1. Пальчиковая гимнастика «Сорока»
  2. 2. Игровое упражнение «Через болото»
  3. 3. Подвижная игра «Быстрые жуки»
  4. 4. Игра малой подвижности «Веселись детвора»

 

2 занятие.

  1. 1. Пальчиковая гимнастика «Сорока»
  2. 2. Игровое упражнение «Мячик»
  3. 3. Подвижная игра «Кузнечики»
  4. 4. Игра малой подвижности «Качели»

3 занятие.

1. Пальчиковая гимнастика «Сорока»

2. Игровое упражнение. «Пролезь в норку»

3. Подвижная игра «Мыши и кот»

4. Игра малой подвижности «Слушай сигнал»

4 занятие.

  1. 1. Пальчиковая гимнастика «Сорока»
  2. 2. Игровое упражнение «Найди свой цвет»
  3. 3. Подвижная игра «Лохматый пес»
  4. 4. Игра малой подвижности «Найдем собачку»

 

Январь

  1. занятие

1. Пальчиковая гимнастика «Ёлочка»

2. Игровое упражнение «Найди свой домик»

3. Подвижная игра «Поезд»

4. Игра малой подвижности «По ровненькой дорожке»

2 занятие

1. Пальчиковая гимнастика «Ёлочка»

2. Игра малой подвижности «Зайка беленький сидит»

3. Подвижная игра «Ловкие зайчата»

4. Игра малой подвижности «Найдем зайчонка»

3 занятие

1. Пальчиковая гимнастика «Ёлочка»

2. Игровое упражнение «Из обруча в обруч»

3. Подвижная игра «Огуречик, огуречик»

4. Игра малой подвижности «Пузырь»

4 занятие

1. Пальчиковая гимнастика «Ёлочка»

2. Игровое упражнение «По мостику»

3. Подвижная игра «Игра с собачкой»

4. Игровое упражнение «Поймай снежинку»

 

Февраль

1 занятие

1. Пальчиковая гимнастика «Кот на печи»

2. Игровое упражнение «Пройди по дорожке»

3. Подвижная игра «Поезд»

4. Игра малой подвижности «Пузырь»

2 занятие

1.Пальчиковая гимнастика «Кот на печи»

2. Игровое упражнение «Мой веселый звонкий мяч»

3. Подвижная игра «Самолеты»

4. Игровое упражнение «Поймай снежинку»

3 занятие

1. Пальчиковая гимнастика «Кот на печи»

2. Игровое упражнение «Мячик»

3. Подвижная игра «Воробушки»

4. Игра малой подвижности «Зайка серый умывается»

4 занятие

1. Пальчиковая гимнастика «Кот на печи»

2. Игровое упражнение «Через ручеек»

3. Подвижная игра «Птички в гнездышках» (с обручами)

4. Игра малой подвижности «Курочка хохлатка»

 

Март

1 занятие

1. Пальчиковая гимнастика «Курочка-рябушечка»

2. Игровое упражнение «Найди свой домик»

3. Подвижная игра «Поезд»

4. Игра малой подвижности «По ровненькой дорожке»

2 занятие

1. Пальчиковая гимнастика «Курочка-рябушечка»

2. Игра малой подвижности «Зайка беленький сидит»

3. Подвижная игра «Ловкие зайчата»

4. Игра малой подвижности «Найдем зайчонка»

3 занятие

1. Пальчиковая гимнастика «Курочка-рябушечка»

2. Игровое упражнение «Из обруча в обруч»

3. Подвижная игра «Огуречик, огуречик…»

4. Игра малой подвижности «Пузырь»

  1. занятие
  1. Пальчиковая гимнастика «Курочка-рябушечка»
  2. Игровое упражнение «По мостику»
  3. Подвижная игра «Игра с собачкой»
  4. Игровое упражнение «Кто дальше прокатит?»

 

Апрель

  1. занятие

1. Пальчиковая гимнастика «Есть у киски глазки»

2. Игровое упражнение «Через болото»

3. Подвижная игра «Быстрые жуки»

4. Игра малой подвижности «Качели»

  1. занятие

1. Пальчиковая гимнастика «Есть у киски глазки»

2. Игровое упражнение «Мячик»

3. Подвижная игра «Кузнечики»

4. Игра малой подвижности «Качели»

3 занятие

1. Пальчиковая гимнастика «Есть у киски глазки»

2. Игровое упражнение «Пролезь в норку»

3. Подвижная игра «Мыши и кот»

4. Игра малой подвижности «Веселись детвора»

  1. занятие.

1. Пальчиковая гимнастика «Есть у киски глазки»

2. Игровое упражнение «Найди свой цвет»

3. Подвижная игра «Игра с собачкой»

4. Игровое упражнение «Слушай сигнал»

 

Май

1 занятие

1. Пальчиковая гимнастика «Этот пальчик»

2. Игровое упражнение «Найди свой домик»

3. Подвижная игра «Поезд»

4. Игра малой подвижности «По ровненькой дорожке»

2 занятие

1. Пальчиковая гимнастика «Этот пальчик»

2. Игра малой подвижности «Зайка беленький сидит»

3. Подвижная игра «Ловкие зайчата»

4. Игра малой подвижности «Найдем зайчонка»

3 занятие

1. Пальчиковая гимнастика «Этот пальчик»

2. Игровое упражнение «Из обруча в обруч»

3. Подвижная игра «Огуречик, огуречик…»

4. Игра малой подвижности «Пузырь»

4 занятие

1. Пальчиковая гимнастика «Этот пальчик»

2. Игровое упражнение «По мостику»

3. Подвижная игра «Игра с собачкой»

4. Игровое упражнение «Поймай бабочку»

 

 

 

ПАЛЬЧИКОВАЯ ГИМНАСТИКА

 

Осенние листья

Раз, два, три, четыре, пять,

Загибать пальцы по очереди, начиная с большого.

Будем листья собирать

Сжимать и разжимать кулаки

Листья березы,

Листья рябины,

Листики тополя,

Листья осины,

Листики дуба мы соберем,

Маме осенний букет отнесем.

Загибать пальчики, начиная с большого.

 

Белка

Сидит белка на тележке,

Хлопки ладонями и удары кулачками друг о друга попеременно.

Подает она орешки.

Лисичке-сестричке,

Загибать пальчики, начиная с большого.

Воробью, синичке,

Мишке толстопятому,

Заиньке усатому.

Кому в платок,

Ритмичные хлопки ладонями и удары кулачками друг о друга

Кому в зобок,

Кому в лапочку.

 

Сорока

Сорока – белобока дети на ладошке «варят» кашу

Кашу варила,

Деток кормила.

Этому дала, поочередно загибают пальцы с мизинца

Этому дала,

Этому дала,

Этому дала,

А этому не дала! показывают большой палец

Ты воды не носил, грозят указательным пальцем большому пальцу

Дров не рубил,

Каши не варил –

Тебе нет ничего! разводят обе руки в стороны

Вот тебе горшок пустой, сжимают пальцы в кулак

Иди в угол и постой! указательным пальцем показывают на угол

 

Ёлочка

Перед нами елочка: сидя, дети соединяют кончики пальцев, делают «елочку»

Шишечки, показывают кулачки

Иголочки, указательные пальцы

Шарики, пальцы сжимают в круг

Фонарики, показывают «фонарики»

Зайчики, показывают «ушки зайца»

И свечки, прижимают ладони и пальчики друг к другу

Звезды, прижимают ладони с раздвинутыми пальцами

  • ставят средний и указательный пальцы на колени

 

Кот на печи

Кот на печи стучат кулачком о кулачок

Сухари толчет,

Кошка в окошке показывают как шьют иголкой

Полотенце шьет.

Маленькие котята поднимают руки на уровень груди, опустив кисти вниз

На печке сидят, и качают головой вправо-влево

На печке сидят

Да на котика глядят, показывают руками «очки»

Все на котика глядят

  • сухарики едет. щелкают зубками

 

Курочка - рябушечка

Курочка - рябушечка не спеша «проходятся» указательным и средним

По двору гуляла, пальцем по бедрам

По двору гуляла,

Цыпляток считала.

- Раз, два, три, четыре, пять! загибают пальчики на одной руке

Посчитаю их опять: грозят указательным пальцем

Раз, два, три, четыре, пять! загибают пальчики на другой руке

 

Есть киски глазки

Есть у киски глазки, показывают свои глазки

Есть у киски ушки, показывают ушки и шевелят ими

Есть у киски лапки, сжимают и разжимают кулачки

Мягкие подушки.

Киска, киска, не сердись, грозят пальчиком

Не царапай деток,

Брысь! хлопок в ладоши

 

Этот пальчик

Этот пальчик мой танцует, дети стучат указательным пальцем по бедру

Этот вот кружок рисует, делают круговые движения средним пальцем

Этот пальчик ловко скачет, стучат безымянным по бедру

Будто легкий, легкий мячик.

А мизинчик, мой малышка, царапают мизинцем по ноге

Коготком скребет как мышка.

А большой мой, толстячок, прижимают большой палец к ладони

Спать улегся на бочок.

А теперь все по порядку сжимают и разжимают пальцы

Пальцы делают зарядку.

Что, устали? Отдыхайте, сжимают пальцы в кулачок

Спите, пальцы, засыпайте!

(при повторе выполняются движения другой рукой)

 

 

 

Список используемой литературы.

  1. Алябьева Е.А. «Логоритмические упражнения без музыкального сопровождения: Методическое пособие. – М.: ТЦ Сфера, 2006. – 64с
  2. Афонькина, Ю.А. Организация деятельности Центра игровой поддержки ребенка раннего возраста: конспекты игровых дней / Ю.А. Афонькина, Е.М. Омельченко. Волгоград: Учитель, 2012. 205с
  3. Новинковская, О. А. Ум на кончиках пальцев: маленькие подсказки для родителей. – Изд. 2е допол. – М.: АСТ; СПб.: Сова, 2006. – 158с.
  4. Светлова, Е. И. Развиваем мелкую моторику и координацию движений рук. – М.: Эксмо, 2007. – 72с.
  5. Сенкевич, Е.А., Болышева Т.В. Физкультура для малышей. Методическое пособие для воспитателей. – СПб.: «Детство – пресс», 2005. – 48с.
  6. Сочеванова, Е.А. Подвижные игры с бегом для детей. Методическое пособие для педагогов ДОУ. – СПб.: Детство – Пресс, 2009. – 48с.
  7. Пензулаева Л.И. Физкультурные занятия с детьми 3-4 лет. Пособие для воспитателей детского сада. – М.: «Просвещение», 1983. – 96с.
  8. Утробина К.К. Занимательная физкультура в детском саду для детей 3-5 лет конспекты нетрадиционных занятий и развлечений в спортивном зале: Пособие для воспитателей и инструкторов по физкультуре. – М.: издательство ГЕОМ и Д 2003. – 104с.
  9. Щебеко, В.Н Физкультурные праздники в детском саду: Творчество и двигательная деятельность дошкольников: Кн. для воспитателей дет. сада / В.Н. Щебеко, Н.Н. Ермак. - 2е изд. – М. : Просвещение, 2001. 93с

 


Приложения:
  1. file1.docx.. 17,0 КБ
  2. file0.docx.. 43,2 КБ
Опубликовано: 05.01.2021