Урок по теме «Кожа и её производные»

Автор: Ахметканова Ольга Владиславовна

Организация: Ошьинская СОШ-БШ

Населенный пункт: Пермский край, Куединский район, с. Ошья

Цель урок: Познакомить учащихся со строением и функциями кожи, волос и ногтей.

Задачи урока:

• сформировать понятие о строении и функциях кожи, установить взаимосвязь строения и функции кожи, познакомить с защитной, рецепторной, выделительной и терморегуляционной функциями к ожи.
• Развивать умение осуществлять самоконтроль и самоанализ учебной деятельности.
• продолжить формирование познавательного интереса к предмету, способствовать воспитанию эстетических взглядов и вкусов.

Тип урока: усвоение новых знаний

ХОД УРОКА

1. Организационный момент:

2. Верите ли вы, ребята, что кожа- самый большой орган в организме человека?

3. Итак, первый этап нашего урока – работа с текстом. Внимательно прочитайте текст «Строение кожи»

Ученики работают с текстом.

4. А теперь, выполните интерактивное задание и проверьте свои знания о строении кожи.

5. Следующий этап. Посмотрите видео о строении производных кожи.

6. Задание к видео. Выполните данный тест.

Оцените себя.

7. Ответьте письменно на вопросы:

• Почему у светловолосых людей больше волос на голове?
• Почему человеку необходимо потоотделение?

Стадия рефлексии

– Что было новым для вас?
– О чём думали иначе?
– Какие у вас остались вопросы?
Интернет-ресурсы:

https://infourok.ru/testoprosnik-na-temu-stroenie-volos-1114924.html

https://infourok.ru/test-po-biologii-dlya-klassa-tema-stroenie-i-funkcii-kozhi-1722561.html

https://youtu.be/6G2CT0IH9LQ

https://www.yaklass.by/p/biologiya/9-klass/pokrovnaia-sistema-kozha-6956/stroenie-i-funktcii-kozhi-6957/re-ce51dd70-eb5f-4a02-b198-c4838ae9d04c

https://learningapps.org/

1. file0.docx.. 21,0 КБ
2. file1.docx.. 21,0 КБ

Опубликовано: 07.04.2021