УЭ

Задания и вопросы

Указания к выполнению

1

Ваша цель: познакомиться с охраняемыми растениями Кузбасса

1. На нашей планете около 250 тысяч видов высших растений. Около 1,3 тысяч видов встречаются на территории нашей области. Они сильно отличаются друг от друга по продолжительности жизни, по размерам, окраске и форме. Огромные деревья – сосна сибирская и лиственница, имеют высоту до 45 метров. Из трав настоящий гигант - дягиль нисбегающий, достигающий до 3 метров в высоту. В Кемеровской области встречается и самое мелкое цветковое растение планеты - ряска маленькая, достигающая всего 3-4 мм длины, покрывающая поверхности озер, прудов.

2. К сожалению, некоторые растения в наше время находятся на стадии исчезновения и стали очень редкими. Есть несколько причин исчезновения растений: 1) хозяйственная деятельность человека: распашка земель, выпас скота, осушение болот, строительство городов и промышленных предприятий; 2) изменения в окружающей среде не связанные с деятельностью человека: лесные пожары, сильные засухи; 3) некоторые виды исчезают из-за чрезмерной «любви» человека к красивоцветущим растениям.

Задание 1.

Причины исчезновения растений …………………………………..

3. 25 тысяч видов растений, а это каждый десятый вид, находится под угрозой исчезновения, что приводит к обеднению и животного мира тоже. Поэтому в Кузбассе ведётся постоянная работа по охране зелёных богатств.

4. Одна из форм охраны редких и исчезающих видов - Красная книга – важный документ, в который занесен список растений, подлежащих охране. Познакомьтесь с растениями нашего края, занесёнными в Красную книгу России: башмачок крупноцветковый, кандык сибирский, ревень алтайский, горицвет весенний, маралий корень, прострел раскрытый – сон-трава, бруннера сибирсая, водяной орех – чилим, касатик жёлтый, купальница азиатская – огонёк, ятрышник шлемоносный, пион гибридный, ковыль перистый. Много растений нашей области находятся под охраной на региональном уровне. Это реликтовые растения: липа сибирская, фиалка удивительная, кипрей горный, копытень европейский, осока лесная, аир болотный, хохлатка жёлтая, кувшинка белая.

Задание 2.

Красная книга - это ………………………………………….

5. На территории Кузбасса произрастает 24 вида красивейших орхидных, но все они нуждаются в охране. К сожалению, встречаются они всё реже и реже. Это: любка двулистная, ятрышник шлемоносный, башмачок крупноцветковый, башмачок настоящий, дремлик болотный, бровник одноклубневый, пальчатокоренник, кокушник комарниковый и другие.

• из них имеют приятный аромат и опыляются насекомыми. Самая красивая наша орхидея – башмачок крупноцветковый.

1. Прочитайте статью, выделите главную мысль и кратко запишите её в тетрадь.

2. Прочитайте статью и выполните задание 1. Запомните причины исчезновения растений нашей области.

Предложите и свои варианты причин исчезновения растений.

3.Прочитайте статью, выделите главную мысль и кратко запишите её.

4. Прочитайте статью и выполните задание 2. Рассмотрите предложенные вам гербарные образцы и открытки с изображениями растений из Красной книги Кузбасса. Постарайтесь запомнить, как они выглядят.

5. Прочитайте 5 абзац и рассмотрите предложенные вам гербарные образцы и открытки с изображениями орхидных, постарайтесь запомнить, как они выглядят.

2

Ваша цель: совершенствование и систематизация знаний.

Задание 1. «Редакторы»

Найдите ошибки в тексте. Исправьте их.

1.В нашем крае до сих пор сохранились самые крупные растения – древовидные папоротники.

2.Ряска – это самая маленькая водоросль, обитающая в водоёмах нашей области.

3. К причинам исчезновения растений является сбор красивоцветущих трав на букеты.

4. Самая красивая и душистая орхидея нашего края - любка двулистная.

Задание 2. «Искатели»

1.В Красную книгу России занесён:

А) Осока лесная Б) Фиалка удивительная

В) Кипрей горный Г) Кандык сибирский

2. Реликтом нашей области является:

А) Липа сибирская Б) Сосна сибирская В) Кандык сибирский

Г) Касатик сибирский

3.В Красную книгу Кузбасса занесён:

А) Одуванчик лекарственный Б) Башмачок крупноцветковый

В) Мята перечная Г) Шиповник коричный

Задание 3. «Эрудиты»

С какой целью человек уничтожает дикорастущие растения?

/ / \ \

Задание 4. «Интеллектуалы»

Ответьте на вопрос:

Что произойдёт на Земле, если исчезнут все растения?

Изучили материал, проверьте свои знания. Выполните предложенные задания.

• задание самостоятельно. При затруднении обращайтесь к изученному материалу. Обменяйтесь заданием с соседом по парте и обсудите ответ.

Постарайтесь выполнить задание самостоятельно. При затруднении обратитесь к статье 4 УЭ-1.

Выполните задание вместе с соседом по парте.

Подумайте и дайте аргументированный ответ. Обсудите его в группе. Ответьте у доски.