Сохраним природу вместе

Автор: Игнатова Вера Юрьевна

Организация: МБОУ СОШ №1

Населенный пункт: Тамбовская область, город Мичуринск

В предлагаемой методической разработке суть рассматриваемых вопросов заключается в следующем: как при системном применении разнообразных инновационных подходов современных образовательных технологий возможно реально добиться осознанной потребности у школьников в природоохранной деятельности. Назначение методической разработки:  изменить тактику проведения уроков (занятий) с преобладающей миссией учителя (педагога дополнительного образования);  развивать инициативность детей и поддерживать их начинания, расширяя сферы участия школьников в улучшение экологии родного края;  поделиться педагогическими находками с коллегами по обмену опытом работы. Автор разработки – учитель биологии со стажем 32 года, педагог дополнительного образования с 2013 года, руководитель эколого – биологического центра «Эколовёнок». Данная методическая разработка имеет уникальную возможность для практического использования буквально во всех регионах России и в любых общеобразовательных учреждениях как на уроках, так и на занятиях в системе дополнительного образования в силу чрезвычайной значимости воспитания экологически грамотного подрастающего поколения, способного стать истинными борцами за улучшение состояния окружающей среды. Предлагаемая разработка Единого экологического урока – это отправная точка теоретической базы экологической направленности, которая поможет в дальнейшем в организации калейдоскопа коллективно – творческих дел во внеурочной деятельности по предмету учителям биологии, экологии, географии или педагогам дополнительного образования.

1. file0.docx.. 1,5 МБ

Опубликовано: 20.11.2018