Современник на все времена

Автор: Клёван Татьяна Владимировна

Организация: МАОУ ССОШ №2

Населенный пункт: Оренбургская область, п. Светлый

Цель: расширить представления о жизненном и творческом пути поэта, воспитывать эстетическое восприятие через музыку, живопись, художественное слово.

Задачи:

Образовательные:

  • обучение выразительному чтению лирических произведений.

Развивающие:

  • развитие творческой деятельности учащихся, интереса к творческому наследию поэта через взаимосвязь разных видов искусства;
  • развитие эмоционально-образного мышления;
  • развитие эстетического вкуса.

Воспитательные:

  • формирование навыков публичного выступления.

Оформление зала: портрет М. Ю. Лермонтова.

Оборудование:мультимедийный проектор, экран, компьютер, презентация, музыкальное оформление.

 

Музыка «Вальс» из балета Маскарад

Ведущий (на фоне музыки):

Так повелось. По юбилейным датам
Мы громко славим гениев своих.
Хотя о них всегда мы помним свято:
Века, года и каждый час и миг.
К живому - да, к живому! -
не к портрету
Наш взор сегодня обращён к тебе,
Соратнику по духу и борьбе,
Мятежному и нежному поэту.

Стихотворением Виктора Подкопаева я начала нашу встречу, посвященную памяти офицера, художника, поэта.

Кто может сказать о ком пойдет речь? (Если сразу не отгадывают, показать фото на слайде, отвечают)

Слайд 1.

Да, это Михаил Юрьевич Лермонтов -15 октября исполнилось 205 лет со дня рождения.

Давайте вспомним, что вы уже знаете о нем:

(ОТВЕЧАЮТ)

И сегодня мы вспомним страницы жизни и творчества Михаила Юрьевича.

Когда мы знакомимся с произведениями авторов, какие цели мы ставим для себя? (отвечают, определяется цель занятия)

Слайд 2. Младенчество поэта было невеселым. Его мать Марья Михайловна принадлежала к богатому и знатному роду Арсеньевых.Семья матери была против неравного брака Марии Михайловны и бедного капитана Лермонтова, поэтому вскоре бабушка юного Михаила потребовала, чтобы ее дочь с сыном вернулись в родительский дом.

Мария Михайловна не смела не подчиниться этому приказу. Однако ее жизнь в доме матери Елизаветы Алексеевны сложилась безрадостно: мать была настроена против зятя, поэтому упрекала дочь за ее брак. В 1817 году Мария Михайловна скоропостижно скончалась.Сам поэт позже признавался, что переживал смерть матери глубоко и болезненно.

Слайд 3.После ее смерти Елизавета Алексеевна добилась от отца поэта отказа от сына ради богатого наследства рода Арсеньевых, бабушка, имея огромное состояние, таким образом составила завещание, что внук станет ее единственным наследником только в том случае, если отец не будет принимать участие в его воспитании. С таким тяжелым условием Юрий Петрович вынужден был согласиться, и отношения отца и сына с этих пор были ограничены редкими встречами.

Трагически юный Миша воспринял разлуку с отцом. В течение своих детства и юности он постоянно искал встреч с ним, однако встречи были редки и непродолжительны, а в 1831 году Юрий Петрович Лермонтов умер.

Михаил Лермонтов посвятил смерти любимого отца такие строки:

«Ужасная судьба отца и сына
Жить розно и в разлуке умереть,
И жребий чуждого изгнанника иметь
На родине с названьем гражданина!»

Слайд 4.Детство Михаила прошло в имении бабушки в Тарханах Пензенской области (сейчас там дом – музей Лермонтова). Бабушка во всем ему потакала. Любит играть в войну? Так вот ему и куча «солдат» из крестьянских детей. Вот лошадка живая. Катание на лодках. Походы в лес. Вот учителя – какие бы ни были – лишь бы занимали внука. Всякий день, а пуще всякий праздник - дым коромыслом, лишь бы Миша был весел.Бабушка, женщина властная и решительная делала все для единственного, обожаемого внука, не жалея денег на учителей и гувернеров. Он получил прекрасное домашнее образование: с детства свободно владел французским и немецким языком, хорошо рисовал и лепил, учился музыке (играл на флейте, фортепиано и скрипке).

Опасаясь за здоровье болезненного внука, бабушка предпринимала утомительные путешествия на Кавказ для лечения минеральными водами. Впечатления от этих поездок остались у Лермонтова в памяти на всю жизнь, нашли отражение в раннем творчестве. "Кавказ", "Синие горы Кавказа, приветствую вас!".

По фотографии (Видео «Кавказ» фрагмент из фильма Лермонтов (1986))

В 1827 бабушка привезла внука в Москву, чтобы продолжить его образование.

Слайд 5.1 сентября 1828 Лермонтов зачисляется полупансионером в Московский университетский благородный пансион, в то время одно из лучших учебных заведений России. Он легко вошел в студенческую жизнь. Среди новых товарищей он прослыл шутником и остроумцем.Получает гуманитарное образование, которое пополняет самостоятельным чтением. В пансионе пишет стихи, очень рано осознав, что поэзия - его призвание. В эти годы испытывает влияние поэзии Байрона (вся Россия зачитывалась им) и пишет несколько "байронических поэм" ("Черкесы", "Кавказский пленник", "Корсар", "Преступник", "Олег", "Два брата"); в 1829 задумывает поэму – какую? Иллюстрация на слайде поможет вам отгадать название:

Слайд 6. Это поэма "Демон", над которой будет работать почти до конца жизни. В 15 лет юноша, почти мальчик написал такие строки:

Давно отверженный блуждал
В пустыне мира без приюта:
Вослед за веком век бежал,
Как за минутою минута,
Однообразной чередой.
Ничтожной властвуя землей,
Он сеял зло без наслажденья,
Нигде искусству своему
Он не встречал сопротивленья —
И зло наскучило ему.

Слайд 7. Осенью 1830 поступает в Московский университет на нравственно-политическое отделение. Эти два года 1830 - 1831 - вершинный этап юношеского творчества Лермонтова. Он работает необычайно интенсивно: за два года перепробовал практически все стихотворные жанры – вы их знаете, давайте их назовем: элегия, романс, песня, посвящение, послание, стансы, легенда, эпиграмма и т.д.

Слайд 8. Но неудовлетворенность Лермонтова лекциями профессоров и недовольство профессоров непочтительными ответами и пререканиями студента, что считалось непозволительной дерзостью, привели к тому, что он подал заявление об увольнении и покинул университет в 1832. О Лермонтове в обществе сложилось мнение как о человеке со сложным, дерзким и невыносимым характером. А вот те, кто знали его близко, говорили о нем совершенно противоположное: Пошлости, к которой он был необыкновенно чуток, в людях не терпел, но с людьми простыми и искренними сам был прост и ласков.

«Его бунт против пошлости и низости они объясняли невыносимым характером… Светский круг был очень сплочен, выступал так единодушно, что создавшаяся в его пределах легенда о „дурном характере“ Лермонтова действовала как гипноз…»

Так писала о Лермонтове Т.Иванова (мемуарист)

По фотографии (Видео «Характер» фрагмент фильма «Герой нашего времени» 2006г.)

Слайд 9.Однако надо было продолжать образование, и Лермонтов рассчитывал сделать это в Петербургском университете, но ему пришлось бы начать с первого курса, поскольку время учебы в московском университете ему как уволенному не засчитывалось. Он не захотел терять два года и круто изменил планы. 4 ноября 1832 он поступил в Школу гвардейских подпрапорщиков и кавалерийских юнкеров. Два года, проведенные в обстановке казарменной муштры, были, по его словам, "страшными". Но и в этих условиях Лермонтов тайком продолжает писать, хотя его творчество переживает период спада. По окончании Школы в 1834 произведен из юнкеров в корнеты лейб-гвардии Гусарского полка, стоявшего в Царском Селе. Однако большую часть жизни Лермонтов проводит в Петербурге, впервые почувствовав себя свободным.

Слайд 10.Его наблюдения за жизнью светского общества легли в основу драмы "Маскарад", которую он задумывал так: "Комедия, вроде "Горя от ума", резкая критика на современные нравы".

По фотографии(Видео фрагмент фильма «Маскарад» 1985г)

Слайд 11. На слайде дата, что произошло в этот день, и как она связана с Лермонтовым? (Отвечают) Правильно, в этот день умер Пушкин и на следующий же день Лермонтов пишет стихотворение, сделавшее его популярным. О каком стихотворении идёт речь? Да, это стихотворение "На смерть поэта", оно переписывалось и заучивалось наизусть. Имя Лермонтова стало известно всей образованной России.

А вы, надменные потомки
Известной подлостью прославленных отцов,
Пятою рабскою поправшие обломки
Игрою счастия обиженных родов!
Вы, жадною толпой стоящие у трона,
Свободы, Гения и Славы палачи!
Таитесь вы под сению закона,
Пред вами суд и правда — всё молчи!..
Но есть и божий суд, наперсники разврата!
Есть грозный суд: он ждет;
Он не доступен звону злата,
И мысли и дела он знает наперед.
Тогда напрасно вы прибегнете к злословью:
Оно вам не поможет вновь,
И вы не смоете всей вашей черной кровью
Поэта праведную кровь!

 

По фото Пушкина (Видео фрагмент фильма «Лермонтов» 1986г)


Из-за него он отправился в ссылку, именно оно было передано царю как «воззвание к революции». 3 марта 1837 поэт был арестован по делу "о непозволительных стихах". Сидя под арестом, пишет несколько стихотворений: "Узник", "Сосед", "Молитва", "Желанье". Лермонтов был переведен из гвардии в Нижегородский драгунский полк и 1 апреля отправился из Петербурга на Кавказ. Направляясь в свою первую ссылку, он на месяц задержался в Москве, которая готовилась к большому торжеству - 25-летию Бородинского сражения. Вдохновленный этим событием поэт перерабатывает свое юношеское стихотворение "Поле Бородино", и появляется какое стихотворение? (дети называют)"Бородино".

Слайд 12.

 

Конкурс-викторина «Продолжи строчки…»

  • Недаром помнит вся Россия
    Про день …(Бородина)!
  • И вот нашли большое поле:
    Есть разгуляться, где на воле!
    Построили… (редут)
  • Уж постоим мы головою
    За… (Родину свою)
  • Повсюду стали слышны речи:
    «Пора добраться до….. (картечи)!
  • Прилег вздремнуть я у…(лафета)
  • И молвил он, сверкнув очами:
    «Ребята!.. (не Москва ль за нами)?
  • Полковник наш рожден был хватом:
    Слуга царю, отец солдатам…
    Да, жаль его: сражен…(булатом)
  • Вот затрещали барабаны –
    И отступили… (басурманы).
  • Французы двинулись, как тучи,
    И все на наш редут.
    Уланы… (с пестрыми значками),
  • Драгуны с … (конскими хвостами).
  • Когда б на то не Божья воля,
    Не отдали б… (Москвы)!

 

Хорошо, «Бородино» помните.

 

Слайд 13-14. Почти все, что создал Лермонтов в период между двумя ссылками, так или иначе связано с Кавказом. Кавказские темы и образы нашли широкое отражение в его творчестве: в лирике и в поэмах, романе "Герой нашего времени". Они запечатлены и в многочисленных зарисовках и картинах Лермонтова, одаренного живописца.

 

Слайд 15. В январе 1838 приезжает в Петербург, так как хлопоты бабушки и ходатайство В.Жуковского увенчались успехом, и поэт был переведен в Гродненский полк, расположенный недалеко от Новгорода. В результате дальнейших ходатайств Лермонтов был переведен в свой прежний гусарский полк, стоявший в Царском Селе. Тогда же появилась без имени автора, не пропущенного цензурой, "Песня про царя Ивана Васильевича..." К началу 1839 сближается с редакцией "Отечественных записок", издававшихся А.Краевским, и постепенно входит в среду петербургских литераторов. Посещает поэтические вечера, встречается с Тургеневым, Белинским. В прогрессивных кругах в нем видят надежду русской литературы. "На Руси явилось новое могучее дарование - Лермонтов", - объявляет Белинский. В марте 1840 состоялась дуэль с сыном французского посла Эрнестом де Барантом. О дуэли узнало начальство, поэта арестовали и передали военному суду. Дуэли в то время были под запретом. Император распорядился сослать дуэлянта на Кавказ во второй раз, но теперь в армейский полк, воевавший на передовой. Участвуя в военных действиях, "исполняя возложенное на него поручение с отменным мужеством и хладнокровием " Лермонтов отличился, проявив храбрость, но по распоряжению Николая I наград не получил. В начале февраля 1841, получив двухмесячный отпуск, приезжает в Петербург, надеясь получить отставку и остаться в столице. Но и в этом ему будет отказано, как и в награде за смелые действия в боях на Кавказе. Более того, ему будет предписано в течение 48 часов покинуть столицу и следовать в свой полк на Кавказе. Он прибывает в Пятигорск и получает разрешение задержаться для лечения минеральными водами. В записной книжке Лермонтов запишет свои последние стихи: "Спор", "Сон", "Утес", "Тамара", "Листок", "Свиданье", "Пророк", "Выхожу один я на дорогу" и др. Встречает своих старых приятелей, в числе которых и его товарищ по Школе юнкеров, Николай Мартынов.

 

Слайд 16. На одном из вечеров в доме Верзилиных, где собиралась молодежь, оскорбленный очередной язвительной шуткой Лермонтова, Мартынов вызывает его надуэль. Дуэль состоялась 15 июля 1841 вовремя которой Лермонтов был убит. "Новая великая утрата осиротила бедную русскую литературу", - напишет впоследствии Белинский.

За свои неполные 27 лет он создал удивительно много: трагическую пьесу «Маскарад», полную мудрости, глубины, сложнейших характеров! и первый в русской прозе социально-психологический роман «Герой нашего времени», около 30 поэм (считая неоконченные), более 400 стихотворений. При жизни Лермонтова вышел только один сборник его стихов, куда он отобрал всего 26 своих стихотворений. Он был очень требователен к себе, понимая, что значит публиковать стихи в России после Пушкина. Работал он в литературе всего 13 лет (1828 – 1841 гг.), но успел очень многое. В начале ХIХ века (в 15 лет!) он предсказал возможную революцию:

- «Настанет год, России черный год, Когда царей корона упадет»

- и страшную Гражданскую войну «И пища многих будет смерть и кровь»Стихотворение «Предсказание».

И сейчас давайте почитаем некоторые его произведения, я раздала вам листочки на которых написаны отрывки из стихотворений Лермонтова. Я прочитаю начало стихотворения, тот кто догадается у кого продолжение встает и зачитывает вслух.

 

Слайд 17.

  1. Нищий

У врат обители святой

Стоял просящий подаянья

Бедняк иссохший, чуть живой

От глада, жажды и страданья.

Куска лишь хлеба он просил,

И взор являл живую муку,

И кто-то камень положил

В его протянутую руку.

 

 

  1. Благодарность

За все, за все тебя благодарю я:

За тайные мучения страстей,

За горечь слез, отраву поцелуя,

За месть врагов и клевету друзей;

За жар души, растраченный в пустыне,

За все, чем я обманут в жизни был...

Устрой лишь так, чтобы тебя отныне

Недолго я еще благодарил.

 

  1. "Выхожу один я на дорогу..."

Выхожу один я на дорогу;

Сквозь туман кремнистый путь блестит;

Ночь тиха.

Пустыня внемлет богу,

И звезда с звездою говорит.

В небесах торжественно и чудно!

Спит земля в сияньи голубом...

Что же мне так больно и так трудно?

Жду ль чего? жалею ли о чём?

 

  1. Из Гете

Горные вершины

Спят во тьме ночной;

Тихие долины

Полны свежей мглой;

Не пылит дорога,

Не дрожат листы...

Подожди немного,

Отдохнёшь и ты.

  1. "На севере диком стоит одиноко..."

На севере диком стоит одиноко

На голой вершине сосна,

И дремлет, качаясь, и снегом сыпучим

Одета, как ризой, она.

И снится ей все, что в пустыне далекой,

В том крае, где солнца восход,

Одна и грустна на утесе горючем

Прекрасная пальма растет.

  1. Утес

Ночевала тучка золотая

На груди утеса-великана;

Утром в путь она умчалась рано,

По лазури весело играя;

Но остался влажный след в морщине

Старого утеса. Одиноко

Он стоит, задумался глубоко,

И тихонько плачет он в пустыне.

  1. Солнце

Как солнце зимнее прекрасно,

Когда, бродя меж серых туч,

На белые снега напрасно

Оно кидает слабый луч!..

Так точно, дева молодая,

Твой образ предо мной блестит,

Но взор твой, счастье обещая,

Мою ли душу оживит?

  1. "Она поет — и звуки тают..."

Она поет — и звуки тают,

Как поцелуи на устах,

Глядит — и небеса играют

В ее божественных глазах;

Идет ли — все ее движенья,

Иль молвит слово — все черты

Так полны чувства, выраженья,

Так полны дивной простоты.

  1. Молитва

В минуту жизни трудную

Теснится ль в сердце грусть,

Одну молитву чудную

Твержу я наизусть.

Есть сила благодатная

В созвучьи слов живых,

И дышит непонятная,

Святая прелесть в них.

С души как бремя скатится,

Сомненье далеко —

И верится, и плачется,

И так легко, легко...

  1. А.О.Смирновой

Без вас хочу сказать вам много,

При вас я слушать вас хочу;

Но молча вы глядите строго,

И я в смущении молчу.

Что ж делать?..

Речью неискусной

Занять ваш ум мне не дано...

Всё это было бы смешно,

Когда бы не было так грустно...

  1. Желанье (Отворите мне темницу...)

Отворите мне темницу,

Дайте мне сиянье дня,

Черноглазую девицу,

Черногривого коня.

Дайте раз по синю полю

Проскакать на том коне;

Дайте раз на жизнь и волю,

Как на чуждую мне долю,

Посмотреть поближе мне.

Дайте мне челнок дощатый

С полусгнившею скамьей,

Парус серый и косматый,

Ознакомленный с грозой.

Я тогда пущуся в море,

Беззаботен и один,

Разгуляюсь на просторе

И потешусь в буйном споре

С дикой прихотью пучин.

Дайте мне дворец высокой

И кругом зеленый сад,

Чтоб в тени его широкой

Зрел янтарный виноград;

Чтоб фонтан не умолкая

В зале мраморном журчал

И меня б в мечтаньях рая,

Хладной пылью орошая,

Усыплял и пробуждал...

  1. К портрету

Как мальчик кудрявый, резва,

Нарядна, как бабочка летом;

Значенья пустого слова

В устах ее полны приветом.

Ей нравиться долго нельзя:

Как цепь ей несносна привычка,

Она ускользнет, как змея,

Порхнет и умчится, как птичка.

Таит молодое чело

По воле — и радость и горе.

В глазах — как на небе светло,

В душе ее темно, как в море!

То истиной дышит в ней всё,

То всё в, ней притворно и ложно!

Понять невозможно ее,

Зато не любить невозможно.

  • Закончите строчку из стихотворения М.Ю. Лермонтова, ставшую афоризмом: «Всё это было бы смешно…»

(«…Когда бы не было так грустно»)

  • Что связывает М.Ю. Лермонтова и В.П. Катаева?

(Строчка из стихотворения М.Ю. Лермонтова, давшая название повести В.П. Катаева: «Белеет парус одинокий»)

Слайд 18.

Посмотрите на слайд, какое стихотворение Лермонтова здесь спрятано?

(Нет, я не Байрон, я другой,
Еще неведомый избранник,
Как он, гонимый миром странник,
Но только с русскою душой.
Я раньше начал, кончу ране,
Мой ум не много совершит;
В душе моей, как в океане,
Надежд разбитых груз лежит.
Кто может, океан угрюмый,
Твои изведать тайны? Кто
Толпе мои расскажет думы?
Я — или бог — или никто!

Можно ли считать Лермонтова нашим современником? И если да, то почему?

Лермонтов - классик. А классика тем и отличается от остальной литературы, что она актуальна, современна. Темы, которые поднимаются Лермонтовым, Чеховым, Толстым, Достоевским затрагивают моральные, духовные и семейные ценности. Им нет срока давности...Но что точно не подлежит сомнению, так это то, что личность Лермонтова – это личность вне времени и на все времена!

Слайд 19. По фотографии (Видео – песня И. Талькова «Поэты не рождаются случайно»)

  • На фоне проигрыша) Он прожил всего 27 лет, 13-ть из которых было отведено на творчество. За свою недолгую жизнь М. Ю. Лермонтов создал огромное количество философских, патриотических стихотворений, о жизни и смерти, о вечности, о добре и зле, о любви, о дружбе, о природе, о поиске смысла жизни, о будущем и прошлом. Необыкновенная поэзия Лермонтова — это его завещание потомкам.

Слайд 20. Лучшее что мы можем сделать в дни 205 летия – открыть томик стихов Лермонтова, прочитать хотя бы несколько стихотворений, подумать над ними и вспомнить слова поэта: «У России нет прошедшего, она вся в настоящем и будущем».

 

Спасибо за внимание.

 

Список литературы

  1. Пешков, В. П. Страницы прошлого читая / В.П.Пешков. - Воронеж: Центрально-черноземное книжное издательство, 1972. - 202 с.
  2. Лермонтов М.Ю. в воспоминаниях современников./Редкол.: В.Вацуро, Н.Гей, Г.Елизаветина и др.- М.: Худож. Лит., 1989. - 672 с. : ил. - (Литературные мемуары).

Список ресурсов интернет:

  1. https://www.culture.ru/persons/8188/mikhail-lermontov
  2. https://yandex.ru/video/preview?filmId=5733178329974064160&text=лермонтов&from=tabbar&parent-reqid=1572511951335134-357574532199451973100106-man1-3925 – Фильм «Лермонтов» 1986г.
  1. https://yandex.ru/video/preview?filmId=5570304374755446442 – Фильм «Герой нашего времени» 2006г.
  2. https://yandex.ru/video/preview/?filmId=12618970389149734077 – Фильм «Маскарад» 1985г.
  3. https://www.youtube.com/watch?v=XN_iCyH1L80&list=RDXN_iCyH1L80&start_radio=1&t=14 – Игорь Тальков «Поэты не рождаются случайно»

Приложения:
  1. file1.pptx.zip.. 4,1 МБ
  2. file0.docx.. 51,9 КБ
Опубликовано: 05.11.2019