Сказка ложь, да в ней намек

Автор: Тухкина Нина Петровна

Организация: МОУ Золотецкая ООШ

Населенный пункт: Республика Карелия, г.Беломорск

Пояснительная записка.

 

В течение нескольких лет в нашем школьном музее работает кружок «Поморская изба», на занятиях дети через музейный предмет знакомятся с традициями прошлого, экспонатами декоративно-прикладного искусства, различными формами, видами и жанрами устного народного творчества: загадка, пословица, поговорка и, конечно, сказка.

Сказка является отличным инструментом по воспитанию личности и пользуется огромной любовью детей. Музейное занятие, подготовленное в форме сказки, имеет большое воспитательное и познавательное значение для ребенка.

Наш край сохранил большое разнообразие карельских, вепсских русских сказок – это бытовые, волшебные, сказки о животных, действие в которых происходит в избе, на деревенской улице, в обычной обстановке с обычными людьми, известными животными, все это вызывает особый интерес у детей.

На занятиях дети познакомились со сказками «Пряха у проруби», «Белка, рукавица и иголка», «Почему в море вода соленая», «Мышкин колокольчик», а другие они прочитали дома, самостоятельно.

 

Данное занятие является обобщающим. Может проводиться для учащихся 2-4 классов в форме КВН, как в стенах школьного музея, так и в учебном классе, в оформлении которого используются музейные предметы, сборники и иллюстрации карельских, вепсских, поморских сказок.

 

Методический материал:

Книжная выставка «Сказки нашего края», раздаточный материал (сказочное домино, лото с иллюстрациями сказок, карточки с текстами пословиц, названиями сказок, пазлы), сундучок с музейными предметами.

Цель занятия:

Расширение знаний детей об истории, традициях, фольклоре нашего края.

Задачи:

  1. Обогатить знания учащихся о карельских, вепсских, русских сказок.
  2. Воспитывать интерес к чтению, устному народному творчеству.
  3. Совершенствовать навыки работы в команде.
  4. Способствовать воспитанию чувства любви к малой родине.

 

 

Сценарий занятия.

Здравствуйте, ребята! Сегодня я пригласила вас на встречу не с одной сказкой, а несколькими бытующими у нас в Карелии. Надеюсь, вы готовы к этой встрече, вы прочитали сказки дома, с некоторыми из них мы встречались в нашем музее. А, нравятся ли вам сказки? (Отвечают)

Все мы любим сказки, в них зло побеждает добро и справедливость, исполняются заветные желания героев сказок.

А какие бывают сказки? (фантастические, волшебные, бытовые, сказки о животных)

Почему, как вы думаете, у нас есть возможность, знакомится со сказками? (отвечают: сказки печатают в книжках)

Совершенно верно, у нас есть много книг, в которых, например, сказки известных писателей , например сказки А.С.Пушкина, многие из них появились благодаря сказкам, которые рассказывала Александру Сергеевичу его няня Арина Родионовна.

Множество сказок записано собирателями фольклора, это благодаря им, появились в Карелии книги «Карельские сказки», «Поморские сказки», «Сказки Карельского Беломорья», «Сказки Пудожского края» и многие другие. Совсем недавно вышла книга «Избранные сказки Ф.Н.Свиньина». Федор Николаевич родился и жил в с.Сумпосад у Белого моря. Его сказки говорят нам о том, что сказка у рыбаков была всегда популярна, ее знали и любили, с ней работа лучше спорилась.

А какие сказки, бытующие в Карелии, знаете вы? (отвечают)

Ответьте, есть ли, среди них, похожие на известные сказки? (Золушка – Голубая важенка; Царевна-лягушка – Невеста мышь).

Хорошо, а теперь мы с вами проверим, как вы запомнили карельские сказки, для этого разобьемся на две команды.

Дети делятся на команды придумывают название команды.

Я вижу, вы готовы начать наше соревнование, тогда произнесем слова -приглашение: «Сказка в дом пришла, целый мир принесла!».

И так начнем с разминки. Отвечает на вопрос первой та команда, у которой готов ответ, вам только нужно поднять руку.

(за каждый правильный ответ команды получают бумажную рукавичку)

Разминка:

1. Предмет, который протянул бедняк хозяину леса вместо руки в сказке «Почему вода в море соленая?» (Полено)

2. Злая старуха в карельских сказках. (Сюоятар)

3. Птица, в которую превратилась девушка в сказке «Сын-медведь». (Ласточка)

4. Сказка «Красавица…». (Насто)

5. Лесное озерко (Ламба)

6. Дочка старика в сказке «Пряхи у проруби». (Маша)

7. Сказка, в которой старушка все время просилась переночевать. (Лапоток)

8. Имя отца в сказке «Сестра и 9 братьев». (Иван)

Молодцы! Я вижу вы готовы к следующему конкурсу, он называется «Сказочное домино». (команды получают карточки, на которых написаны слова). На карточках, которые вы получили, написаны слова, вам нужно к первому слову подобрать второе, чтобы получить название сказки.

Медведь

дровосек

Красавица

Насто

Голубая

важенка

Ольховая

чурка

Невеста

мышь

Сын

медведь

Черная

уточка

 

А сейчас конкурс «Угадай сказку»

На карточках перечислены слова (первый столбик), необходимо вспомнить название сказки

Белка, рукавица, игла

«Белка, Рукавица и Иголка»

Хийси, бедный брат, богатый брат, жернов, соль

«Почему вода в море соленая?»

3 сына, колокольчик, дочь короля, мост

«Невеста-мышь»

Ящерицы, лягушки, сундук, ларец, веретено, рыбка-плотичка

«Пряхи у проруби»

 

 

 

Конкурс «Соберите пазлы , назовите сказку»

Командам раздаются пазлы. Задание его собрать и определить иллюстрация к какой сказке у них получилась (назвать сказку)

«Лопаток»

«Белка, рукавица и иголка»

Конкурс «Знатоки пословиц и поговорок»

Задание: составить из них 5 пословиц, которые встречаются в сказках.

Чему быть,

тому не миновать

Хрен редьки

не слаще

Попытка –

не пытка

Стали они жить –

не тужить

Ни в песне спеть,

ни в сказке сказать

 

Конкурс «Волшебная шкатулка»

Из шкатулки команды по очереди достают предмет. Команда должна ответить на вопрос о чём напомнил этот предмет, какую сказку он напомнил?

предмет

как использовался предмет

название сказки

КОЛОКОЛЬЧИК

С помощью колокольчика невеста – мышь созывала своих помощников – мышей в сказке

«Невеста-мышь»

ВЕТКА РЯБИНЫ

С её помощью в сказке бедный брат будил своё счастье – мужичка в красной рубашке

«Сума, дай ума»

ПОЛОТЕНЦЕ С ВЫШИВКОЙ

Девушка вышивала для царевича в сказке

«Черная уточка»

ВЕРЕТЕНО

Девушки пряли кудель в сказке

«Пряхи у проруби»

 

Конкурс «Собери лото»

Первая таблица разрезана, на ней нет цифр, карточки необходимо разложить согласно цифрам, соответствующим вопросу

Сколько тропинок в лесу было перед героями сказки «Белка, рукавица и иголка»? (3)

Сколько мышей запрягла в карету невеста-мышь? (3)

 

Сколько мужичков выскакивало из сумы? («Сума, дай ума») (7)

 

Сколько голов было у змея, которого сразил Ольховая Чурка? (9)

Сколько братьев было у сестры в одноимённой сказке? (9)

 

На сколько лет вперёд намолол жернов богатому брату в сказке «Почему вода в море солёная?» (10)

 

Чему равен локоть?

(50 см)

 

Сколько лет носились сапоги в сказке «Красавица Насто»? (18)

 

 

 

 

3

 

3

 

7

 

9

 

9

 

10

 

50

 

18

 

 

Конкурс «Узнай имя отрицательного героя»

Команды собирают из букв имя

Сюоятар

Хийси

 

с

ю

о

я

т

а

р

 

х

и

й

с

и

 

Ребята! Все задания КВН вами выполнены, прошу вас посчитать количество рукавичек, которые вы получили за выполнение заданий. (Определяется команда-победитель).

Поздравляем победителей сегодняшней игры. Вручаются медали знатоков.

Рефлексия.

Прежде, чем простится с вами хочу спросить: «В какой еще сказке мы встречались с колокольчиком. Почему он не был игрушкой?» (отвечают : он был оберегом).

 

А сейчас нарисуйте колокольчик (выдаются карточки, на которых точки образуют контур колокольчика) и раскрасьте его:

если вам занятие понравилось – желтым,

если нет – красным,

если не очень, то в любой другой цвет, который выберите сами .

Спасибо всем участие в игре и работу! До новой встречи!

 

 

Использованая литература:

  1. Карельские сказки.- Изд-во Речь, Сант-Петербург-Москва, 2016
  2. Музейная АЗБУКА. –Петрозаводск, издательский центр музея-заповедника «Кижи», 2015
  3. Тухкина, Нина Петровна. Сказка в музее: из опыта работы школьного музея с воспитанниками детского сада и учащимися начальной школы/Нина Тухкина; ред.Галина Пиганова; МОУ «Золотецкая основная общеобразовательная школа.- Золотец, 2019

 

 


Приложения:
  1. file0.doc.. 2,6 МБ
Опубликовано: 22.01.2020