Библиотечный урок по экологическому воспитанию для 6-11 классов «Дайте планете шанс!»

Автор: Тихомирова Лариса Александровна

Организация: МОУ СОШ №1 г. Буй

Населенный пункт: Костромская область, город Буй

Форма проведения: устный журнал.

Цели: углубить и расширить знания учащихся по экологии, показать важность экологических проблем в природе и влияние на экологические ситуации каждого человека.

Задачи: Просвещение и пропаганда экологических знаний, знакомство с художественными произведениями, затрагивающими проблемы экологии.

Оборудование:

-Персональный компьютер;

-Мультимедийный проектор;

-Экран;

-Презентация для устного журнала «Дайте планете шанс!»;

-Книжная выставка литературы о природе и экологии.

 

Ход мероприятия:

Библиотекарь: Здравствуйте ребята!

Муниципальное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №1 городского округа город Буй Костромской области

Тема:
Дайте планете шанс!
(Библиотечный урок по экологическому воспитанию для 6-11 классов)

Заведующая библиотекой:

Тихомирова Лариса Александровна

БУДУЩЕЕ НАШЕЙ ПЛАНЕТЫ – В ВАШИХ РУКАХ!

Данная книжная выставка предназначена для обучающихся 6-11 классов

Все мы живем на удивительной планете, которая является нашим общим домом. Это планета Земля, и не случайно ее главные богатства созвучны с названием. Земля – наш дом, Земля – наша кормилица, родная земля, Родина. Малая Родина – это место, где человек родился, которое навсегда останется дорогим для него. И люди обязаны заботиться о сохранении природы на нашей планете, потому что это из-за нас происходят негативные изменения в окружающей среде. Одной из самых актуальных, глобальных проблем в мире является проблема экологии.

Экология – это наука, которая изучает законы природы, взаимодействие живых организмов с окружающей средой, основы которой заложил Эрнст Геккель в 1866 году. Однако люди интересовались секретами природы еще с древности, имели бережное отношение к ней. Понятий термина «экология» существуют сотни, в разные времена ученые давали свои определения экологии. Само слово состоит из двух частиц, с греческого «ойкос» переводится как дом, а «логос» — как учение.

https://ecoportal.info/chto-takoe-ekologiya/

 

Эрнст Ге́нрих Фили́пп А́вгуст Ге́ккель (1834—1919) — немецкий естествоиспытатель и философ, автор терминов питекантроп, филогенез, онтогенез и экология.

http://www.gpedia.com/ru/gpedia/Геккель,_Эрнст_Генрих

 

В настоящее время очень много говорят о том, что человек несет вред природе, человек губит природу. Писатели, неравнодушные к тому, что происходит вокруг, с помощью художественно-выразительных средств воссоздают то или иное явление.
В этой выставке предоставлены материалы об экологических проблемах на примере некоторых произведений. Посмотрим, как писатели пытаются привлечь внимание человечества к этой теме.

Международная Красная книга — список редких и находящихся под угрозой исчезновения животных и растений разных стран. Эту книгу подготовила и выпустила известная международная организация — Международный союз охраны природы (МСОП). Поэтому она называется Красная книга МСОП.

https://cicon.ru/krasnaya-kniga-mira.html

 

Красная книга России содержит всю необходимую информацию о редчайших видах и мерах по их охране: в перечень входят особи, находящиеся под риском полного исчезновения. В документ вносятся виды, подвиды и целые популяции. Дополнительно включены дикорастущие растения, грибы, представители растительного мира России.

https://redbookrf.ru/

 

Одним из главных защитников природы среди писателей XIX века был Антон Павлович Чехов. В пьесе «Дядя Ваня», написанной в 1896 году, тема экологии звучит вполне отчетливо. В уста доктора Астрова Чехов вложил своё отношение к природе:

«Ты можешь топить печи торфом, а сараи строить из камня. Ну, я допускаю, руби леса из нужды, но зачем истреблять их? Русские леса трещат под топором, гибнут миллиарды деревьев, опустошаются жилища зверей и птиц, мелеют и сохнут реки, исчезают безвозвратно чудные пейзажи, и все оттого, что у ленивого человека не хватает смысла нагнуться и поднять с земли топливо».

Ландо И.И.
Арал – убитое море

Когда-то далекие снежные горы
Поили водою Аральское море,
Как кони, блестя серебристою сбруей,
Сбегали к Аралу веселые струи,
И полная рыбою чаша Арала
Под ветром волной голубою играла.
Теперь миновали те добрые годы!
Бездумно вмешались мы в связи природы:
Мы жадно в поля пролагали каналы
И кровь отводили от сердца Арала...
Тогда-то пустыня – песчаный убийца –
Сумела в слабевшее море вцепиться
И жаркою силой удушливо сжала
Безводьем томимое горло Арала,
Пустыня давила все туже и туже,
И море сжималось в соленую лужу!
Горит небосвод, раскаленный до сини,
Над трупом, зажатым в объятьях пустыни,
А ветер, соленую пыль поднимая,
Ее все разносит, поля отравляя...
Загублено море, отравлены реки,
И едкая пыль разъедает здесь веки.

https://bio.1sept.ru/article.php?ID=200701406

 

В 1993 году Сергей Павлович Залыгин, пишет произведение, которое называет «Экологический роман».

Главная тема романа – Чернобыльская катастрофа. Чернобыль здесь не только глобальная трагедия, но и символ вины человека перед природой. Роман Залыгина проникнут сильным скептицизмом по отношению к человеку, к бездумной погоне за фетишами технического прогресса. Осознать себя частью природы, не разрушать её и себя – вот к чему призывает «Экологический роман».

Вознесенский А.А ОЗЕРО
Я ночью проснулся. Мне кто-то сказал:
"Мертвое море - священный Байкал".
Я на себе почувствовал взор,
Будто я моря убийца и вор.
Слышу - не спит иркутянин во мгле.
Курит. И предок проснулся в земле.
Когда ты болеешь, все мы больны.
Байкал, ты хрустальная печень страны!
И кто-то добавил из глубины:
"Байкал - заповедная совесть страны".
Плыл я на лодке краем Байкала.
Вечер подсвечивал вполнакала.
Но неужели наука солгала
Над запрокинутым взором Байкала?
И неужели мы будем в истории -
"Эти, Байкал загубили которые?"
Надо вывешивать бюллетень,
Как себя чувствует омуль, тюлень.
Это не только отстойников числа -
Совесть народа должна быть чистой.
Вот почему, указав показуху,
Борются наши прорабы духа,
Чтоб заповедником стало озеро,
Чтоб его воды не целлюлозило,
Чтобы никто никогда не сказал:
"Мертвое море - священный Байкал".

http://www.baikalfund.ru/library/literature/index.wbp?doc_id=b92b42be-3866-4399-80c3-17df4abdcef2

 

Карасев Е.К.
На земле исчезают цветы,
С каждым годом заметнее это.
Меньше радости и красоты
Оставляет нам каждое лето.
Откровенье цветов луговых
Нам понятно было едва ли.
Беззаботно топтали мы их
И бездумно, безжалостно рвали.
В нас молчало безумное «Стой»!
Вам казалось всё мало, всё мало.
И потом в толчее городской
Мы охапки тащили устало.
И не видели, как из-под ног
Молчаливо, дыша еле-еле,
Обреченно глядел василек,
Безнадежно гвоздики глядели.

Бровко П.У.

Все так изрезано в лесу,
Как после дней войны.
Здесь уцелевшей не найти
Ни ели, ни сосны,
Березу ножиком пырнул
Какой-то живоглот.
Мне кажется, из-под коры
Моя слеза течет.
От этой черствости людской
Болит душа моя.
Под искалеченным дубком
Не ветер стонет – Я.
Вот муравейник подожжен
Кощунственной рукой,
Мне кажется, горит не он,
А дом пылает мой.
Земля в ожогах и рубцах.
Как в дни большой беды,
Хмельного ухарства следы,
Беспечности следы
Ушли, обидев красоту,
Смутив лесной уют,
Не услыхав, что за спиной
Все листья слезы льют.

Михалков С.В. ПРОГУЛКА
Мы приехали на речку воскресенье провести,
А свободного местечка возле речки не найти.
Тут сидят и там сидят, загорают в едят.
Отдыхают, как хотят, сотни взрослых и ребят.
Мы по бережку пошли и поляночку нашли,
Но на солнечной полянке тут и там пустые банки
И, как будто нам назло, даже битое стекло.
Мы по бережку прошли, место новое нашли,
Но и здесь до нас сидели: тоже пили, тоже ели,
Жгли костер, бумагу жгли, насорили и ушли.
Мы прошли, конечно, мимо.
– Эй, ребята, – крикнул Дима, –
Вот местечко хоть куда! Родниковая вода,
Чудный вид, прекрасный пляж.
Распаковывай багаж!
Мы купались, загорали, жгли костер, в футбол играли,
Веселились, как могли: пили квас, конфеты ели,
Хороводом песни пели... Отдохнули и ушли.
И остались на полянке у потухшего костра:
Две разбитых нами склянки,
Две размокшие баранки –
Словом, мусора гора.
Мы приехали на речку понедельник провести,
Только чистого местечка возле речки не найти.

https://rustih.ru/sergej-mixalkov-progulka/

http://chudo-kit.ru/детские-рассказы/сергей-михалков/677-2009-12-19-22-29-54

 

Сергей Михалков
Будь человеком

В лесу мурашки-муравьи
Живут своим трудом,
У них обычаи свои
И муравейник – дом.
Миролюбивые жильцы
Без дела не сидят:
С утра на пост бегут бойцы,
А няньки в детский сад.
Рабочий муравей спешит
Тропинкой трудовой,
С утра до вечера шуршит
В траве и под листвой.
Ты с палкой по лесу гулял
И муравьиный дом,
Шутя, до дна расковырял
И подпалил потом.
Покой и труд большой семьи
Нарушила беда.
В дыму метались муравьи,
Спасаясь кто куда.
Трещала хвоя. Тихо тлел
Сухой, опавший лист.
Спокойно сверху вниз
смотрел
Жестокий эгоист…
За то, что так тебя назвал,
Себя я не виню, –
Ведь ты того не создавал,
Что предавал огню.
Живёшь ты в атомный наш век
И сам – не муравей,
Будь Человеком, человек,
Ты на земле своей!

http://razviwaika.ru/mixalkov-s-v-bud-chelovekom/

 

Горбовский Г. Я.
Пожар отклокотал и умер.
И умер лес, отзеленел...
Медведь ушел, удрали зайцы,
Хватили горя комары.
В жилищах птиц сварились яйца
От неестественной жары.
Стоял, как братская могила,
Безрукий, безволосый лес!
Что ни пихта – иссякла сила.
И что ни лиственница – крест!
Я уходил из этой жути
С большой тревогой за людей...
Не люди лес сожгли, не люди!
Не человек... Злодей, злодей.

Жоголев Н. Ф.
Берегите лес
Как все взаимосвязано в природе,
Разумно и необходимо!
Вот — ландыши: они не в поле бродят,
А с тенью лип неразделимы.
И с шелестом берез зеленодымным,
И с колокольчиком лиловым,
И с флейтой иволги, и свистом соловьиным,
И влажным воздухом медовым.
Срубите лес — и, как в безлунной бездне,
Все-все, до муравьиной кучи,
До ежика, до светлячка, — исчезнет.
Над пустошью лишь тени бросят тучи...
Храните лес,
Чтоб эхо в нем гудело,
Чтоб в ручеек
Аленушка глядела...

http://jmkn.ru/zhogolev/beregite-les.html

 

Заходер Б.В.
Про всех на свете

Все-все – на свете, на свете нужны!
И мошки не меньше нужны, чем слоны…
Нельзя обойтись без чудищ нелепых
И даже без хищников злых и свирепых!
Нужны все на свете! Нужны все подряд –
Кто делает мёд и кто делает яд.
Плохие дела у кошки без мышки,
У мышки без кошки не лучше делишки.
Да, если мы с кем-то не очень дружны –
Мы всё-таки очень друг другу нужны.
А если нам кто-нибудь лишним покажется,
То это, конечно, ошибкой окажется.

http://detskiystih.ru/avtory-detiam/zakhoder/pro-vsekh-na-svete

 

Яшин А.Я.
Покормите птиц зимой.
Пусть со всех концов
К вам слетится, как домой.
Стайка на крыльцо.
Не богаты их корма,
Горсть зерна нужна.
Горсть одна – и не страшна
Будет им зима.
Сколько гибнет их – не счесть,
Видеть тяжело.
А ведь в нашем сердце есть
И для птиц тепло.
Разве можно забывать:
Улететь могли,
А остались зимовать
Заодно с людьми.
Приучите птиц в мороз
К своему окну,
Чтоб без песен не пришлось
Нам встречать весну.

http://rupoem.ru/yashin/pokormite-ptic-zimoj.aspx

http://allforchildren.ru/poetry/winter47.php

 

Шефнер В.С.
Ты человек, любя природу…

Ты человек, любя природу,
Хоть иногда её жалей.
В увеселительных походах
Не растопчи её полей;
В вокзальной сутолоке века
Ты оценить её спеши.
Она – твой давний добрый лекарь.
Она – союзница души.
Не жги её напропалую,
И не исчерпывай до дна,
И помни истину простую:
Нас много, а она – одна.

Куликов В. И.

Природа не закрыта на замок:
Для истинного, преданного друга
Доверчивы былинка и цветок,
Зверюшка-несмышленыш и пичуга.
Распахнуты сосновые боры
И родники, впадающие в реки, Тебе природы ценные дары
Вручает бескорыстно и навеки!
Входи в нее,
Не прячась, не таясь,
Пред вечностью ее благоговея,
И, чувствуя с ней родственную связь,
Храни ее,
По дружески жалея.

М. Дубин
ДЕНЬ ЗЕМЛИ

Как яблоко на блюдце,
У нас Земля одна.
Не торопитесь, люди,
Всё исчерпать до дна.
Не мудрено добраться
До скрытых тайников.
Разграбить все богатства
У будущих веков.
Мы общей жизни зёрна,
Одной судьбы родня.
Нам пировать позорно
В счёт будущего дня.
Поймите это, люди,
Как собственный приказ.
Не то Земли не будет
И каждого из нас.

В своих произведениях писатели обращаются прежде всего к каждому из нас. Чтобы мы помнили, что человек и природа – понятия, неотделимые друг от друга. Убивая природу, человек обрекает себя на гибель.

«Все мы пассажиры одного корабля по имени Земля, значит, пересесть из него просто некуда.»

Антуан де Сент-Экзюпери

Источники:

https://ecoportal.info/chto-takoe-ekologiya/

https://ecoportal.info/chto-takoe-ekologiya/

http://www.gpedia.com/ru/gpedia/Геккель,_Эрнст_Генрих

https://cicon.ru/krasnaya-kniga-mira.html

https://redbookrf.ru/

http://club-edu.tambov.ru/vjpusk/vjp112/rabot/21/new_page_3.htm

http://nsportal.ru/shkola/literatura/library/2011/09/24/ekologicheskie-problemy-v-poezii

http://bio.1september.ru/article.php?ID=200701209

http://search.rsl.ru/ru/record/01002411566

http://www.baikalfund.ru/library/literature/index.wbp?doc_id=b92b42be-3866-4399-80c3-17df4abdcef2

http://allforchildren.ru/poetry/winter47.php

http://rupoem.ru/yashin/pokormite-ptic-zimoj.aspx

http://detskiystih.ru/avtory-detiam/zakhoder/pro-vsekh-na-svete

http://razviwaika.ru/mixalkov-s-v-bud-chelovekom/

https://rustih.ru/sergej-mixalkov-progulka/

http://chudo-kit.ru/детские-рассказы/сергей-михалков/677-2009-12-19-22-29-54

http://jmkn.ru/zhogolev/beregite-les.html

http://mviu60.3dn.ru/publ/vypuski/1919_1950/kulikov_v_i/12-1-0-455

http://chitajka53.ru/pedagogam-roditelyam/spiski-literaturyi/tema-ekologii-v-xudozhestvennoj-literature/

https://cyrillitsa.ru/art/6756-russkie-pisateli-ob-ekologii.html

 

 

Пояснительная записка:

к разработке библиотечного урока по экологическому воспитанию для 6-11 классов

«Дайте планете шанс!»

Данная разработка имеет сопровождение в виде презентации под одноименным названием «Дайте планете шанс!».


Приложения:
  1. file1.pptx.zip.. 18,4 МБ
  2. file0.docx.. 7,5 МБ
Опубликовано: 15.10.2020