Игра «Крестики и нолики»

Автор: Нурмухаметова Наталья Юрьевна

Организация: МАОУ «СОШ № 34 с УИОП»

Населенный пункт: Республика Татарстан, г. Набережные Челны

Игра крестики-нолики, предназначена для детей 4-5 классов.

Эта игра позволяет узнать, как учащиеся ориентируются в художественной литературе.

Для подготовки к этой игре использовались такие программы как Ulead VideoStudio 8, Sound Forge, а также Microsoft PowerPoint. Для подготовки презентации использовались отрывки из мультфильмов, а также картинки, скаченные на сайтах Интернета. В основу данной работы вошла разработанная Интерактивная игра КРЕСТИКИ- НОЛИКИ Бартемьевой О. Е., которая меня натолкнула на создание данной программы.

Игра состоит из нескольких этапов. Чтобы заработать крестики в основном окне, необходимо ответить на любые четыре вопроса из подблока. Таким образом, учащиеся должны не только собрать линию из крестиков или ноликов, но и ответить на множество вопросов.

Основной блок состоит из разделов:

 

 

Каждый из блоков состоит из подблоков:

Я повторюсь: для того чтобы заработать крестик на основном окне учащимся необходимо ответить на 2 вопроса в подблоке, на какой вопрос они будут отвечать они выбирают сами.

Таким образом, они могут набрать не 1 балл за вопрос, а 3. Отвечают команды по очереди на все вопросы в подблоке. Вторая команда начинает отвечать только после того как соперник получит свой значок «Х» или «0». Если команда не отвечает на вопросы подблока, то на основном окне ставиться знак соперника. Ребятам также необходимо составить линию из своих знаков. Игра продолжается до тех пор, пока не будет выставлена линия. Если линия не выстраивается, то победитель определяется по баллам, которые команда заработала во время игры.

Вопросы подблоков:

 

1. А.С.Пушкин

• Сколько раз ходил Балда к чертям за оброком? /один/
• Сколько лет рыбачил старик у синего моря? /30 лет и 3года/
• Что попросил звездочет за свою услугу?

/Подари ж ты мне девицу,

Шамаханскую царицу»/

2. Г.Х.Андерсен

• Кто помог Дюймовочке попасть в страну Эльфов? /ласточка/
• Сколько братьев было у Элизы? /11 братьев/
• Как зовут героиню сказки Андерсена? /Русалочка/

 

3. Э.Н.Успенский

• Как звали собаку? /Шарик/
• Откуда появился Чебурашка? /из коробки с апельсинами/

/Печкин/

4. К.И.Чуковский

• …И мочалку словно галку,

словно галку проглотил.
Кто проглотил мочалку? /Крокодил/

• Кто принес телеграмму доктору Айболиту? /Шакал/
• Кто освободил Муху – Цокотуху от паука? /комар/

 

5. Шарль Перро

• Кому принадлежала хрустальная туфелька? /Золушке/
• Где жила бабушка Красной шапочки? /Чуть подальше в лесу, под тремя большими дубами стоит ее домик/
• Если вы правильно сложите буквы, то узнаете как звали главного героя сказки «Кот в сапогах»? /Маркиз Карабас/

6. Братья Гримм

• Кто пытался отравить Белоснежку? /мачеха/
• Кто такие Бременские музыканты? Перечислите их. /кот, пес, петух, осёл/
• Отгадай ребус и ты узнаешь какую награду получила ленивица.

/смола/

7. Русские народные сказки

• Где жил Кащей Бессмертный? /за тридевять земель в тридесятом царстве/
• Кто украл Иванушку в сказке? /гуси – лебеди/
• Что за дерево охраняли Иван-царевич и его братья? /яблоня/

 

8. Сказки татарских писателей

• ❖Как представился юноша Шурале? /Прошлый год/
• ❖Что украл мальчик у водяной? /гребень/
• ❖С помощью чего коза и баран победили волков? /с помощью волчьей головы/

 

 

 

 

 

1. file0.doc.. 2,0 МБ
2. file1.ppt.zip.. 15,4 МБ

Опубликовано: 24.10.2020