Дистанционно-мультимедийный библиотечный проект «Семью сплотить сумеет мудрость книги»

Автор: Воронова Ирина Владимировна

Организация: МАОУ СОШ №5 г.Тобольск

Населенный пункт: Тюменская область, г. Тобольск

«Сегодняшние книги являются завтрашними поступками»

Генрих Манн.

Актуальность темы:

Работа с семьей должна стать одним из главных забот педагога-библиотекаря, ведь именно в семье закладываются нравственные основы, прививаются духовные ценности, зарождаются истоки детской души и основы мировоззрения.

В то же время в обществе нарастает убежденность, что книга сегодня, независимо от формы ее представления (электронная или нон-электронная) по-прежнему остается основой культуры и грамотности. Важность книги и чтения неоспорима, и эта идея особенно поддерживается в последние годы мировым сообществом. В этой связи деятельность библиотек по поддержке, сохранению и развитию семейного чтения трудно переоценить. Библиотека оказывает квалификационное содействие семейному чтению, сотрудники способны убедительно объяснить необходимость совместного чтения родителей и ребенка, обучить его организации, а также создать условия для непринужденного общения и сближения родителя с ребенком в библиотеке.

Возрождение традиции семейного чтения как культурные нормы развития ребенка - одна из важных важнейших задач школьной библиотеки. Необходимо библиотечное содействие семейному чтению! Библиотека как наиболее заинтересованное «лицо» в участии родителей в чтении детей создает для них положительную мотивацию этой деятельности. Итак, сегодня, как никогда, чтение - дело семейное; от наших подвижнических духовных усилий в семье будет зависеть качество жизни в третьем тысячелетии.

Чтобы книга и чтение прочно вошли в жизнь детей, важны как индивидуальные, так и массовые формы руководства чтением. А также поддержка и стимулирование семейного чтения; формирование духовно-нравственных качеств личности юношества на основе произведений военно-патриотической тематики; расширение знаний юных читателей о Великой Отечественной войне. Исходя из вышеизложенного в рамках библиотечного проекта «Семью сплотить сумеет мудрость книги» и, конечно же, празднования 75-ой годовщины Победы в Великой Отечественной войне в школьной библиотеке с января месяца экспонируется книжно-предметная выставка «2020 - Год памяти и славы». Много лет отделяет нас от Великой Отечественной войны. Но время не снижает интереса к этой теме, обращая внимание сегодняшнего поколения на далекие фронтовые годы, возвращая к истокам подвига и мужества советских солдат. В наших силах сделать так, чтобы подвиги наших прадедов помнили и чтили будущие поколения. На выставке представлены материалы, рассказывающие о начале войны до Победы, с 1941 рокового года до победного 1945 года, а также художественная литература военно-патриотической темы. Разделы выставки представлены в хронологическом порядке. Библиотека приглашает читателей пройти по страницам этих книг и почувствовать дыхание Великой Отечественной войны. Выставка будет экспонироваться в течение года (ссылка на книжно-предметную выставку «2020 - Год памяти и славы» https://view.genial.ly/5e8c30bf2f4c5b0e17fe035e/interactive-image-vystavka , а так же расположение материала в социальной сети ВКонтакте сообщество «Наша библиотека МАОУ СОШ №5 Г.Тобольск» https://vk.com/club191168390?w=wall-191168390_34%2Fall ).

Сегодня при работе с читателем я использую информационно-коммуникативные технологии, которые стремительно вошли в библиотечную деятельность, открыв принципиально новые возможности для ее совершенствования, навсегда изменив привычную деятельность школьной библиотеки, особенно в такой уязвимый период в России. Электронный контент — это замечательный инструмент, который развивает не только доступ к чтению, но и мотивацию к нему. Работа в интернете, электронная книга, поисковые системы сегодня уверенно входят в повседневную жизнь наших виртуальных читателей. Я активно использую возможности в указанном направлении: и ресурсы самой библиотеки, и самих детей с их мыслями чувствами, образами, вопросами, с их способностью быть распространителями идеи чтения среди других.

Одной из самых ярких традиций школы является ежегодный Фестиваль семейного творчества «Моя награда-моя семья», который проходит с сентября по май месяц в разных номинациях и одни из номинаций этого фестиваля - «Самая читающая семья» и «Самый читающий класс». Наш дистанционно-мультимедийный библиотечный проект «Семью сплотить сумеет мудрость книги» включается в общешкольный фестиваль и с каждым годом все больше и больше участников этих номинаций, что не может ни радовать!

В связи с тем, что пандемия коронавирусной инфекции COVID-19 нарушила образовательный процесс в стране, мы плавно перешли на 4 этап библиотечного проекта с нововведением в положение дистанционно-мультимедийного геокешинга «Литературная поляна» по литературным местам, именам писателей и поэтов, а также объектов города Тобольска сделав его максимально удобным для работы и участия семей. Это позволило нам охватить всех желающих участников, не выходя из дома в условиях самоизоляции.

Могу с уверенностью сказать, что современные технологии, представленные электронным контентом, помогают привлечь к чтению современных детей, живущих в век информационных технологий.

 

Цели и задачи проекта:

Цели:

-поддержка и стимулирование семейного чтения;

-формирование духовно-нравственных качеств личности юношества на основе произведений военно-патриотической тематики;

-сохранение преемственности поколений.

Задачи:

-возрождение традиции семейных чтений;

-повышение культуры чтения в семье;

-расширить знания юных читателей о Великой Отечественной войне;

-организации совместного читательского творчества детей и родителей;

-приобщение учеников к регулярному чтения детской литературы и посещению школьной библиотеки;

-развитие исследовательских и творческих способностей, обучающихся;

-выявление и поощрение наиболее активных и творческих читающих семей;

-формирование положительного имиджа читающих семей в обществе, повышение статуса чтения;

-повышение роли школьной библиотек как центра организации семейных чтений, духовно-нравственного воспитания детей и родителей.

 

Постановка проблемы и ожидаемые результаты:

Уровень грамотности и культуры чтения детей в последние несколько десятилетий вызывал обеспокоенность у родителей, учителей и библиотекарей в нашей стране. При отсутствии потребности в чтении дети, как правило, не приобретают привычки сосредоточенного внимания, умения работать интеллектуально. В конце концов, чтение — это работа, которая стимулирует мышление, в частности. Не желание читать, которое произошло в детстве, и трудности с чтением текста обычно сопровождают жизнь человека позже. Анонимный интернет-опрос на тему «Негативные факторы в формировании «Читателя - ребёнка»" в нашей школе показал, что 34,94% считают, что дети стали меньше читать от того, что утратились традиции семейного чтения, 48,19% отметили, что чтение носит разовый характер и 16,87%-снижение мотивации к чтению. Семейное чтение — это главная история широкого использования детей в мире книг.

Почему мы вспоминаем Великую Отечественную войну? Только ли потому, что впереди юбилей и очередные торжества, а может быть, празднование юбилея и есть внимание к ветеранам, и стремление передать память о войне детям? Все это признаки возрождающегося национального самосознания, нашего уважения к себе и своей стране. Зачем мы вспоминаем Великую Отечественную войну, ведь в сегодняшней жизни тоже много боли и горя, но не помнящий своего прошлого, обречен на его повторение! О минувшей войне можно говорить по-разному: скорбно и торжественно, с любопытством школьника и бесстрастием ученого. Но тема войны вызывает однозначные чувства - острую душевную боль.

Нынешнее поколение школьников книг о Великой Отечественной войне читает куда меньше поколения своих родителей, чему есть причины вполне объективные: сегодня они вообще меньше читают, и, главное, время изменилось, а с ним изменилось и восприятие тех событий. Конечно, война коснулась каждой семьи, осталась семейных воспоминаниях. Но для большинства современных детей она все же была давно и не с ними. Ясно, что, предлагая школьникам поговорить откровенно о книгах, посвященных Великой Отечественной войне - теме необъятной, даже имея в виду только выдающиеся образы, - для нас было принципиально важно уяснить, что именно ребята знают о ней, что читали, о чем при этом думали, и на основе полученных сведений найти нужную интонацию. Важен современный подход к теме.

Реализация проекта предполагает:

-совместную деятельность родителей и детей;

-формирование духовно-нравственных качеств личности юношества на основе произведений военно-патриотической тематики;

-взаимодействия педагога с родителями;

-взаимодействие педагога с детьми;

-взаимодействие всех субъектов образовательного процесса: педагоги - дети - родители.

 

Целевая аудитория: учащиеся 1-8, 10 классов, родители, педагоги.

 

Рабочая группа проекта: представители администрации школы, педагог-библиотекарь, учителя русской литературы.

 

Основной разработчик: педагог-библиотекарь И.В.Воронова.

Сроки реализации проекта: январь-май 2020 года.

Источники финансирования: Средства бюджета и внебюджетные средства

 

Механизм реализации проекта:

Ход всего проекта разбит на две номинации «Самая читающая семья» и «Самый читающий класс», но три составляющих аспекта:

 

• участвуют семьи 1-4 классов;
• участвуют семьи 5-8,10 классов, а также продолжают своё участи семьи 1-4 классов;
• участвуют команды от 5-8,10 классов.

 

Ссылка на сайт проекта школьной библиотеки https://clck.ru/MuCWb , где можно ознакомиться с результатами каждого этапа проекта.

 

 

Основные этапы реализации проекта:

 

I этап - Подготовительный (моделирующий) декабрь 2019г.- январь 2020г.

	Запланированные этапы и мероприятия проекта	Ответственный	Сроки
1	Изучение опыта работы библиотекарей	Педагог- библиотекарь	Декабрь 2019г.
2	Разработка положений дистанционно-очного мультимедийного библиотечного проекта «Семью сплотить сумеет мудрость книги» в рамках фестиваля семейного творчества «Моя награда - моя семья»   по произведениям военной тематики: Номинации «Самая читающая семья» 1-4 кл.; Номинации «Самый читающий класс» 5-8,10 кл.   Геокешинг «Литературная поляна» (по литературным объектам, памятникам, улицам и писателям города Тобольска) Номинации «Самая читающая семья» 1-8,10 кл. Ссылка на положения https://school-5tob.siteedu.ru/partition/30084/#megamenu		Январь 2020г.
3	Разработка и презентация проекта педагогам школы, администрации

II этап - Практический (экспериментальный) январь 2020г.- апрель 2020г.

1.	Презентация дистанционно-очного мультимедийного библиотечного проекта «Семью сплотить сумеет мудрость книги» в рамках фестиваля семейного творчества «Моя награда - моя семья» для семей участников 1-4 классов   Для участия необходимо прочитать любое литературное произведение из предложенного: А.Лиханов «Мой генерал»; Л.Воронкова «Девочка из города»; А.Твардовский «Василий Теркин»; С. Алексеев «Рассказы о войне».	Классные Руководители, Педагог - библиотекарь.	Январь 2020г.
2	Презентация дистанционно-очного мультимедийного библиотечного проекта «Семью сплотить сумеет мудрость книги» в рамках фестиваля семейного творчества «Моя награда - моя семья» для команд участников 5-8,10 классов   Для участия необходимо прочитать: 5 кл. произведение В.Катаева «Сын полка»; 6 кл. произведение Ю.Корольков «Партизан Леля Голиков»; 7-8 кл. произведение Б.Полевого «Повесть о настоящем человеке»; 10 кл. произведение А.Фадеев «Молодая гвардия»
3	Регистрация участников библиотечного проекта ссылка https://clck.ru/MuCWb
4	I этап проекта - Визитная карточка семьи (команды) участника библиотечного проекта «Семью сплотить сумеет мудрость книги»: Номинации «Самая читающая семья» 1-4 кл. https://sites.google.com/view/irinavoronova666/главная-страница/1/1-этап; Номинации «Самый читающий класс» 5-8,10 кл. https://sites.google.com/view/irinavoronova666/главная-страница/5-810-классы-самый-читающий-класс/1-этап	Классные Руководители, Педагог - Библиотекарь, команды участники 1-8,10 кл.	Февраль 2020г.
5	II этап проекта - Акция в рамках Всероссийского проекта «Читающая мама-читающая страна»: Публикация работ: 1-4 классы -https://sites.google.com/view/irinavoronova666/главная-страница/1/2-этап ; 5-8,10 классы - https://sites.google.com/view/irinavoronova666/главная-страница/5-810-классы-самый-читающий-класс/2-этап	Классные Руководители, Педагог - Библиотекарь, команды участники 1-8,10 кл.	Февраль 2020г.
6	III этап проекта - Номинации «Самая читающая семья» 1-4 кл.- I Открытая читательская военно-патриотическая конференция «Помни! Через года, через века – помните!»; Составление электронного читательского дневника в Google-Презентации Ссылка на электронные читательские дневники команд принявших участие https://sites.google.com/view/irinavoronova666/главная-страница/1/3-этап/электронный-читательский-дневник   Номинации «Самый читающий класс» 5-8,10 кл. Интеллектуальный марафон и составление электронного читательского дневника в Google-Презентации:   -5 кл. произведение В.Катаева «Сын полка»; -6 кл. произведение Ю.Корольков «Партизан Леля Голиков»; -7-8 кл. произведение Б.Полевого «Повесть о настоящем человеке»; -10 кл. произведение А.Фадеев «Молодая гвардия» Информация по проведению интеллектуального марафона на каждой параллели в разделе новосте на сайте школы https://school-5tob.siteedu.ru/partition/30084/#megamenu .   Тесты и отзывы по произведениям можно посмотреть по ссылке https://sites.google.com/view/irinavoronova666/главная-страница/5-810-классы-самый-читающий-класс/3-этап   Ссылка на электронные читательские дневники команд принявших участие https://sites.google.com/view/irinavoronova666/главная-страница/5-810-классы-самый-читающий-класс/3-этап/электронный-читательский-дневник	Классные Руководители, Педагог - Библиотекарь, команды участники 1-8,10 кл.	Март 2020г.
7	IV этап проекта - Дистанционно-мультимедийный геокешинг «Литературная поляна» по литературным местам, именам писателей и поэтов, а также объектов города Тобольска.   (работы принимались по хештегу #НашаБиблиотека5ТобольскМАОУСОШ #ГеокешингЛитературнаяПоляна2020школа5Тобольск и контролировалось в соц.сети ВК)   Ссылка на объявление заключительного этапа проекта в сообществе соц.сети ВК «Наша библиотека МАОУ СОШ №5 Г.Тобольск» https://vk.com/club191168390?w=wall-191168390_49 ;   Ссылка на изменившееся положение (в связи с пандемией) https://school-5tob.siteedu.ru/partition/30084/#megamenu раздел «Самая читающая семья 2020»;   Ссылка с готовыми работами на сайте проекта в разделе 1-8,10 классы Геокешинг «Литературная поляна» https://clck.ru/MuCWb	Классные Руководители, Педагог - Библиотекарь, команды участники 1-8,10 кл.	Апрель 2020г.

III этап – Аналитико-обобщающий май 2020г.

1	Подведение итогов библиотечного проекта и награждение участников и победителей	Администрация школы, учителя русской литературы, педагог-библиотекарь	Май - Июнь 2020г.
2	Отчёт о реализации дистанционно-очного мультимедийного библиотечного проекта «Семью сплотить сумеет мудрость книги» в рамках фестиваля семейного творчества «Моя награда - моя семья»	Педагогический совет школы, заседание ГМО школьных библиотекарей города Тобольска, публикация на сайте школы и в сообществе соц. сети ВК «Наша библиотека МАОУ СОШ №5 Г.Тобольск»

 

 

Список используемой литературы и ресурсов для подготовки проекта:

 

1. Всероссийский проект «Читающая мама». - Режим доступа: http://rusla.ru/project/readmom/;
2. Год Памяти и Славы. - Режим доступа: https://edu.gov.ru/activity/year2020/;
3. Как сделать хештеги ВКонтакте правильно - скрытые возможности. - Режим доступа: https://popsters.ru/blog/post/54;
4. Портал культуры и туризма города Тобольска.- Режим доступа: http://www.kulturatob.ru/index.php?id=191&Itemid=4&option=com_content&view=article;
5. Руководство по созданию сайта на базе Google Sites.- Режим доступа: https://lib.uni-dubna.ru/biblweb/Recomends/courses/Руководство%20Сайты%20Google.pdf

 

1. file0.doc.. 2,2 МБ
2. file1.rar.. 1,6 МБ

Опубликовано: 28.01.2021