День космонавтики

Автор: Никифорова Ирина Владимировна

Организация: СШ №51

Населенный пункт: г. Ярославль

сценарий праздника–конкурса

к 60-ти летию полета в космос первого человека.

Цель: развитие знаний детей о космосе, известных космонавтах и первооткрывателях космоса.
Задачи:

· познакомить с историей создания ракетной техники,

· развивать у детей любознательность, мышление, речь, память, внимание,

· воспитывать дисциплинированность, любознательность, гордость за свою страну,

· обучать активности, коллективизму.
Оборудование:
книги о космосе, портреты Ю. Гагарина и В.Терешковой

Соревнование оформляется в игровой форме: соревнуются экипажи космонавтов,
ХОД ЗАНЯТИЯ.
I. Организация класса.
II. Постановка темы и цели занятия.
Стихи «Полет в космос» (стихи читают дети)

1. Далекие звезды на небе горят,

Зовут они в гости наших ребят.

Собраться в дорогу недолго для нас

И вот мы к полету готовы сейчас.

2. Скомандует диктор « Внимание, взлет!»

И наша ракета помчится вперед.

Прощально мигнут и растают вдали

Огни золотые любимой Земли.

3. Хотим мы с тобой подружиться, Луна.

Чтоб ты не скучала все время одна.

Таинственный Марс, подожди нас чуть - чуть,

Сумеем в пути и к тебе заглянуть.

4. Нашим ученым дороги ясны,

Будут в космической мгле.

Но эти дороги затем лишь нужны,

Чтоб лучше жилось на Земле.

5. Положим дороги к далеким мирам,

В ракетах к Луне полетим.

И если мы встретим ровесников там.

То в гости к себе пригласим.

6. Вы спешите, ребята, в свой класс,

Без учебы дела, не пойдут.

Космонавты растут среди нас.

Но без знаний на Марс не возьмут.
Ведущий: Ребята, вы знаете, что 12 апреля вся наша страна отмечает День космонавтики. А ещё 9 марта первому летчику-космонавту Юрию Гагарину исполнилось бы 85 лет(1934-1968)
Сегодня мы поговорим о том, как люди стали осваивать космическое пространство, и почему именно 12 апреля мы отмечаем День космонавтики. С давних времен загадочный мир планет и звезд притягивал к себе внимание людей, манил их своей таинственностью и красотой. Раньше, давным-давно, когда люди только начинали узнавать Землю, они представляли ее перевернутой чашей, которая покоится на трех гигантских слонах, важно стоящих на панцире огромной черепахи. Эта чудо-черепаха плавает в море-океане, а весь мир накрыт хрустальным куполом неба с множеством сверкающих звезд. Таинственный блеск звезд и бездонная глубина неба всегда манили к себе людей. Они давно пытались покорить небо.

Знаете ли вы легенду о Дедале и его сыне Икаре? Икар со своим отцом жил на острове, который принадлежал очень жестокому царю, от него нельзя было убежать ни по суше, ни по морю, единственный путь спасения - небо. Но как?
Дедал придумал очень интересное и удобное приспособление - крылья. Он собрал перья птиц и скрепил их воском. Отец и сын прикрепили крылья к спине и взлетели в небо. Перед полетом Дедал предупредил сына о том, что нельзя высоко взлетать в небо, так как солнце растопит воск, которым скреплены крылья. Перья разлетятся, и он погибнет. Но Икар был настолько заворожен зрелищем, что забыл о наставлениях отца и взлетел слишком высоко. Солнце растопило воск, перья разлетелись, и Икар с огромной высоты упал в море. Такая вот грустная история.

С тех пор прошло несколько тысяч лет, на нашей Земле выросло много поколений добрых и умных людей. Они построили корабли и, совершив кругосветное путешествие, узнали, что Земля – шар. А астрономы доказали, что Земля летит в космосе, вращаясь вокруг солнца, делая один оборот вокруг своей оси за год.
Следующим шагом покорения космоса было изготовление шара с корзиной для пассажиров. В корзину ставили жаровню с горячими углями. Шар постоянно наполнялся горячим дымом. Но такой шар летел недолго и низко. Шар стали наполнять газом, он мог лететь долго, но был большим и неуклюжим. Летел в ту сторону, в которую дул ветер. Потом был создан дирижабль, а затем самолет. И стали летать в воздушной оболочке Земли. Но люди не остановились на достигнутом, их манил космос.
И вот 12 апреля 1961 года суждено было навсегда войти в историю человечества. В этот день с космодрома Байконур стартовал космический корабль – спутник «Восток» с первым космонавтом Юрием Алексеевичем Гагариным. Космонавт - такого слова не было среди многих, многих тысяч слов. Привез его на Землю с неба летчик Юрий Алексеевич Гагарин. )
ЮРИЙ ГАГАРИН

Спросил я у папы однажды:

"А кто такой Юрий Гагарин?

Наверное, он очень важный,

А я про него мало знаю..."

И папа тогда мне ответил:

"Я рад, что об этом меня ты спросил,

Он летчик отважный и смелый,

Прославил страну на весь мир.

Гагарин был первым на свете,

Кто в космос однажды полет совершил.

Мальчишкам на нашей планете

Мечту космонавтами стать подарил".

Теперь я горжусь тем, что знаю,

Кем же был Юрий Гагарин.

Спросите меня, отвечу вам гордо:

Он - космонавт, первым вышедший к звездам!
Чтец: Живем мы на нашей планете
В такой замечательный век!
И первый из первых в ракете
Наш русский летит человек!
Не с целью разведки военной,
На сверхскоростном корабле
Летел он один во Вселенной,
Чтоб снова вернуться к земле!
(Сергей Михалков)

Да здравствует Юрий Гагарин,

Наш первый пилот - космонавт,

Он в космос открыл нам дорогу,

Ракеты к планетам летят.

А сколько еще несравненных,

Мы поднимем в космос ракет!

А сколько еще неизвестных

Откроем мы новых планет.

 

 

Ведущий: : Ребята, вы хорошо слушали, а теперь мы немного поиграем

- для того, чтобы проверить можно ли вас принять в отряд космонавтов,

проведем игру на внимание «Летает - не летает».

САМОЛЁТ, ПАРОХОД, РАКЕТА, ГРУЗОВИК, ВЕРТОЛЁТ, МЕТРО, КНИГА. ТЕЛЕФОН, ПТИЦА, ШКОЛА, КОМАР и т.д
Даются названия команд («Ракета», «Корабль»)

Ведущий: Ребята, а вы бы хотели побывать в космическом пространстве? Давайте разделимся на две команды Сегодня наш отряд юных космонавтов отправляется в путешествие.
Ведущий: Но чтобы лететь, нам нужен космический корабль.

Задание 1.
Первое задание вам необходимо за 2 минуты нарисовать свой космический корабль и придумать ему название

Корабль подготовлен к полету, а экипаж нет. Ребята, а во что одеты космонавты? Как называется костюм?
Дети: В скафандры.
Правильно. Показать рисунки скафандра?
Учитель: Ребята, а вы знаете, сколько планет в Солнечной системе?
Задание 2 Назвать планеты, вращающиеся вокруг Солнца вместе с Землей.
(Команды называют по очереди. За каждую планету команды получают балл.)

(Меркурий, Венера, Земля, Марс,Юпитер, Сатурн, Уран, Нептун, Плутон)

Учитель: А сейчас мы с вами перенесемся в центр солнечной системы. Солнечная система - это семья, в которой живет и наша планета Земля. В центре ее раскаленный газовый шар - это Солнце. Температура на поверхности + 6000°С. Еще в древности люди поняли, что без солнца не было бы жизни на Земле. Земля получает лишь малую часть излучаемого солнечного тепла. Но и этого хватает для всего живого на Земле.

Вокруг Солнца вращаются 9 планет, тысячи астероидов и комет.
А мы уже пролетаем над планетой Меркурий. Космонавты, внимательно смотрите в иллюминаторы! Ой, сколько здесь невиданных животных!

Задание 3

Давайте представим, что мы попали на Меркурий, космонавты попадают в космический зоопарк. Каждый экипаж получает задание: выдумать и нарисовать одно животное и рассказать, как оно питается, как называется и где обитает.
(Дети получают листы и карандаши или фломастеры. Рисуют животных и рассказывают о них.
Например: Наше животное называется Того-Тут. Оно живет на острове Диких Гиппопотамов, питается лиловыми помидорами. Вот его портрет (показывается рисунок).
Ведущий: Молодцы! Интересные рисунки у вас получились. Летим дальше, подлетаем к Венере.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Задание 4

Разгадать кроссворд.



1. Летательный аппарат, на котором передвигалась Баба Яга.
2. Её видно только ночью.
3. Самая большая планета.
4. Самая ближайшая звезда, видимая днем.
5. Порода собаки, которая первой отправилась в космическое пространство.
6. На каком космическом корабле Ю.Гагарин побывал впервые в космосе.
7. Спутник Земли.
8. Летательный аппарат инопланетян.

Нам хорошо видно, что происходит на нашей планете. Мы пролетаем над Россией. Наша страна очень большая она раскинулась от Балтийского моря на западе до Чукотки и Берингова пролива на востоке. А вот и Луна. Луна – спутник Земли. Это тоже планета, но очень маленькая. Она не может самостоятельно двигаться и как бы «привязана» к Земле.

 

Ведущий: А мы уже пролетаем над Марсом. Как по-другому называют эту планету?(Красная)

Марсом у Древних римлян звали довольно кровожадного бога войны. И действительно красноватый цвет планеты ассоциируется с кровью, которую проливали люди в своих многочисленных военных походах. К тому же, как и у мифологического бога, у планеты имеются 2 спутника, сопровождающих его в битвах - Фобос и Деймос - Страх и Ужас.

Надо было обладать не только великой храбростью,силой, но и ловкостью, чтобы сразиться с этими мифологическими монстрами.

Задание 5
Задание «Кто быстрее и ловчее».
Приглашаются по одному участнику из каждой команды. Нужно взяться за угол газеты одной рукой. По сигналу постараться собрать весь лист в кулак. Поправлять лист другой рукой нельзя. Победит тот, кто первым завершит. ?

Ведущий: Пора возвращаться на Землю! А по дороге - еще один конкурс.

Задание6

Составьте как можно больше слов из букв слова КОСМОНАВТИКА.
Ведущий: пока космонавты работают, мы попробуем напомнить вам о некоторых событиях

1. 1.Кто же придумал ракету, с помощью которой можно было подняться в космос?
   (К.Э. Циолковский, С.П. Королев)
   
   2. В каком году был запущен первый искусственный спутник земли?
   (4 октября 1957 г.)
   
   3. Какие животные побывали в космосе?
   (собаки Белка и Стрелка, Лайка, Чернушка, Звездочка, белые мыши и крысы)
   
   4. 12 апреля 1961 г. - день полета первого в мире космонавта. Кто он?
   (Юрий Гагарин)
   
   5. Как называется космодром, с которого в космос поднимаются русские ракеты? Где он находится?
   («Байконур», Казахстан)
   
   6. Как назывался корабль, на котором Юрий Гагарин поднялся в космос?
   (Корабль «Восток»)
   
   7. Как назывались корабли, на которых был совершен первый советско-американский полет?
   («Союз» и «Аполлон»)
   
   8. Назовите первую русскую женщину-космонавта.
   (Валентина Терешкова)
   
   9. Кто первым вышел в открытый космос?
   (Алексей Леонов)
   
   10. Какая планета Солнечной системы самая большая?
   (Юпитер)
2. 2.Задание 7

Загадки о космосе

Загадки:

1. Смело в небе проплывет, обгоняя птиц полет.

Человек им управляет. Что такое? /самолет/

2. На черный платок просыпано просо.

Пришел петушок, а склевать - то не просто. /звезды/

3. Над домами у дорожки висит кусок лепешки. /луна /
4. Рогатый, а не бодается. /месяц/

5. Ну- ка, кто из вас ответит, не огонь, а больно жжет.

Не фонарь, а ярко светит, и не пекарь, а печет? /солнце/

6. Светит, сверкает, всех согревает. /солнце/

7. Ни пера, ни крыла, а быстрее орла.

Только выпустит хвост, понесется до звезд. /ракета /

8. Он в безбрежном океане туч касается крылом.

Развернется - над лучами, отливает серебром. /самолет /

9. Что за птица: песен не поет,

Гнезда не вьет, людей и груз везет? /самолет /

10. Над бабушкиной избушкой висит хлеба краюшка.

Собака лает, а достать не может. /луна/

11. Голубой платок, алый клубок,

По платку катается, людям улыбается. Что это? /Небо, солнце /

12. Поле - не мерено, овцы не считаны, пастух рогатый. /Небо, звёзды,

месяц//

13. Сестра к брату в гости идет, а он от сестры прячется. /Луна, солнце/

14. Из какого ковша, не пьют, не едят,

А только на него глядят. /Большая медведица/

 

 

15.В космосе сквозь толщу лет
Ледяной летит объект.
Хвост его — полоска света,
А зовут объект…
(Комета)

16 Космонавт сидит в ракете,
Проклиная все на свете — На орбите как назло
Появилось … (НЛО)

Молодцы, ребята, хорошо слушали, играли! Пока жюри подводит итоги, скажите ,а кто из вас мечтает стать космонавтом.

КОСМИЧЕСКИЕ ЧАСТУШКИ
Слова Степана Булдакова

Вы сейчас услышите

Вовсе не комические,

Мы с ребятами споем

Частушечки космические.

 

Я, как все наши мальчишки,

Космонавтом быть хочу,

Вырасту и непременно

К дальним звездам полечу.

 

Самым первым космонавтом

Стал Гагарин Юра.

Чтобы стать таким же сильным,

Нужна физкультура.

 

Все ребята с детства знают:

Юра - парень не простой.

Он сказал: «Поехали!»

Смело нам махнул рукой.

 

И взметнулась прямо ввысь

Огромная ракета,

Оставляя за собой

След, словно комета.

 

Вчера Танька испытала

В невесомости полет,

Когда мальчики столкнули

Ее с горочки в сугроб.

 

Я ракету снаряжаю

Собираюсь на Луну.

Может, в космосе далеком

Новых я друзей найду.
Ведущий: О космосе мечтают все мальчишки,
О космосе они читают книжки.
На небе звезды изучают,
Стать космонавтами мечтают
Заключение: Я хочу процитировать слова великого космонавта Гагарина: «Облетев Землю в корабле-спутнике, я увидел, как прекрасна наша планета. Люди, будем хранить и преумножать эту красоту, а не разрушать ее». Давайте будем выполнять завет первого летчика-космонавта! До свидания!

1. file0.docx.. 36,5 КБ

Опубликовано: 20.04.2021