Проект по творчеству Ф.М. Достоевского «Страницы Достоевского листая...»

Автор: Кошукова Ольга Анатольевна

Организация: МАОУ Казанская СОШ

Населенный пункт: Тюменская область, Казанский район, с. Казанское

Оглавление

1. Актуальность проекта …………………………………3
2. Цели, задачи, ожидаемые результаты…………………4
3. Механизм реализации проекта……………………………5
4. План реализации………………………………………….6-7
5. Анализ реализованного проекта……………………………7
6. Список использованной литературы……………………………8

 

 

Проект по продвижению детской книги и чтения.

Номинация «Время читать»

Тема проекта: «Страницы Достоевского листая».

 

 

Читайте Достоевского, любите Достоевского, – если можете, а не можете, браните Достоевского, но читайте… по возможности только его.

Иннокентий Анненский

 

Актуальность проекта:

В этом году исполняется 200 лет со дня рождения Федора Михайловича Достоевского. Произведения Федора Михайловича Достоевского вошли в золотой фонд мировой литературы. Они затрагивают многие серьезные проблемы, которые остаются, актуальными и посей день. Проект «Страницы Достоевского листая», призван расширить представления о творческом наследии писателя-классика. К сожалению, изучение произведений Достоевского в школе начинается только в 10 классе и поэтому школьники мало знают о жизни и творчестве великого русского писателя. Хотя Федор Михайлович много писал о детях и для детей. Немногие писатели сумели так близко подойти к детской душе и так глубоко в неё проникнуть, как это сделал Достоевский. Ему детская душа открывалась полностью потому, что он имел дар- дар страдания во имя любви к людям, к детям, дар сострадания. Проект позволит ученикам познакомиться с не вошедшими в школьную программу произведениями Ф.М. Достоевского, чьё творчество озарено светом веры в человека, в победу добра над злом. Большинство филологов придерживается мнения, что знакомство школьников с произведениями классика должно начинаться в 11-12 лет. Именно в этот период подростки впервые всерьёз задаются естественным вопросом, о смысле человеческого бытия, появляется осознанная потребность в разговоре о жизненных ценностях и самоопределении, поэтому чтение учениками художественных текстов Достоевского, соответствующих их возрастным и психологическим особенностям, поможет нашим детям приобрести колоссальный и глубочайший жизненный опыт, разовьет в них чувство красоты, понимание жизни, всех её сложностей.

 

Цель проекта - через осмысление творческого наследия Ф. М. Достоевского, в чьих произведениях затрагиваются проблемы трудного детства, взросления человека, добра, зла, милосердия, сострадания, приобщить подрастающее поколение к духовным ценностям, поставить вопросы нравственного ориентира в жизни. Необходимо помнить, что воплощение лучших душевных качеств человека – «ангельской» чистоты, невинности, доброты, открытости – писатель видел именно в ребёнке. А также в юбилейный год писателя привлечь внимание к изучению творчества величайшего писателя-гуманиста.

Из поставленной цели вытекают следующие задачи:

1. Создать условия для развития интереса к творческому наследию писателя, расширить круг чтения произведений Ф.М. Достоевского;
2. Познакомить учащихся с биографией и творчеством Федора Михайловича;
3. Формировать представления о жизни деятельности писателя;
4. Содействие духовно-нравственному становлению личности учащихся по средствам знакомства с творчеством писателя.
5. Способствовать проявлению творческих способностей у участников проекта.
6. Развитие межпредметных связей.

Вид проекта: познавательный, творческий, межпредметный, краткосрочный.

 

Ожидаемые результаты:

1.Формирование у учащихся устойчивого интереса к творчеству Ф. М.Достоевского.

2.Создания новых форм и средств воспитания читателей.

3.Выявление лучших знатоков творчества Ф.М. Достоевского.

 

Участники проекта:

Администрация МАОУ Казанской СОШ, учащиеся 5-11классов, классные руководители, библиотекарь, учителя предметники, педагоги центра образования цифрового и гуманитарного профилей « Точка роста», родители, МАОУ «Школа Искусств» и ЦРБ им. Ермакова.

 

Партнеры проекта:

Центральная районная библиотека имени И.М. Ермакова и МАОУ «Школа Искусств».

 

Сроки реализации проекта:

Срок реализации проекта:

январь 2021 года - ноябрь 2021года.

 

Оценка оригинальности: 90,1%

 

 

Механизм реализации проекта.

1 этап – подготовительный

- определение ресурсов и содержание деятельности.

- обсуждение проекта с участниками и партнерами.

 

Планируемые результаты подготовительного этапа:

- создание рабочей группы;

- согласование содержания проекта с руководителями ОУ, педагогами, учащимися;

- согласование проекта с партнерами ( ЦРБ имени И. Ермакова и МАОУ «Школа Искусств».).

2 этап – предварительная подготовка.

- утверждение проекта приказом директора;

- обсуждение плана действий;

- сотрудничество со СМИ;

- сбор материала;

- выбор произведений.

 

Разработка технологий и методик:

 

-ресурсы школьной библиотеки и ЦРБ имени И.М. Ермакова ( книжный фонд);

- ресурсы электронных библиотек: «ЛитРес: Школа», онлайн - читать. рф, библиотеки Алексея Комарова (ilibrary.ru), Lib.Ru, MIR-KNIG и др.

- ресурсы Президентской библиотеки им. Б.Н.Ельцина;

- чтение, прослушивание аудиокниг;

- создание презентаций, буктрейлеров, театральных постановок;

- проведение акций, флешмобов.

3 этап- организация и проведение мероприятий.

- мероприятия проводятся, согласно плана.

4-этап - подведение итогов.

- организация и проведение заключительного мероприятия проекта;

- поощрение лучших знатоков творчества Ф.Достоевского.

 

 

Федор Михайлович Достоевский писал:

«Учитесь и читайте. Читайте книги серьезные. Жизнь сделает остальное».

Эти слова будут девизом на протяжении всего времени реализации проекта.

 

 

План реализации проекта.

(Срок реализации проекта январь 2021 – ноябрь 2021)

 

№ п/п	Класс	Вид и название мероприятия	Время реализации	Ответственный за проведение	Краткая информация о мероприятии
1	10-11 кл.	Видеолекторий «Ценность жизни в художественном мире Ф.М. Достоевского».	Февраль	Библиотекарь, учителя литературы	Лекторий «Знание о России» Президентской библиотеки им. Б.Н.Ельцина
2	5-8 кл.	Презентация «Жизнь и творчество Ф.М. Достоевского»	Февраль-апрель	Библиотекарь, учителя литературы	Урок- знакомство с жизнью и творчеством писателя.
3	8-11 кл.	Киносеансы «Мир Достоевского на экране».	Март– октябрь	Библиотекарь, учителя литературы	Показ кинофильмов и спектаклей по произведениям Ф.М. Достоевского
4	5-11 кл.	Акция «Читайте Достоевского, любите Достоевского»	Март	Библиотекарь, организаторы	Буклетов и листовок о творчестве Достоевского.
5	5-11 кл	Книжная выставка: «Прикоснемся к Достоевскому».	Апрель	Библиотекарь	Презентация книжной выставки.
6	7-10 кл.	Видеопутешествие «По городам Ф.М. Достоевского».	Апрель	Библиотекарь, учитель географии	Онлайн- путешествие по городам, где жил Достоевский.
7	9-10 кл.	Видеолекторий «Ценность семьи в мировоззренческом опыте Ф.М.Достоевского»	Апрель	Библиотекарь, учителя литературы	Лекторий «Знание о России» Президентской библиотеки им. Б.Н. Ельцина
8	5-10 кл	Фестиваль «Театральная весна»	Апрель	Классные руководители, библиотекарь	Театрализация произведений Ф.М. Достоевского.
9	10 кл.	Видеолекторий «Достоевский-разговор о ценностях «Преступление и наказание».	Апрель	Библиотекарь, учителя литературы	Лекторий «Знание о России» Президентской библиотеки им. Б.Н. Ельцина.
10	5-6 кл.	«Читаем Достоевского вместе».	Апрель- май	Школьная и районная библиотеки.	Громкие чтения произведений.
11	9-11 Кл.	Видео презентация «Достоевский -200 лет спустя»	Апрель –октябрь	Учителя литературы, библиотекарь.	Знакомство с жизнью и творчеством писателя.
12	10 кл	Литературная игра «Сложный и удивительный мир Достоевского »	Май	Библиотекарь, учитель литературы.	Выявление лучших знатоков творчества Ф.М. Достоевского
13	10-11 кл.	Конкурс буктрейлеров «Мир великих романов».	Май- октябрь	Библиотекарь, учитель информатики, педагоги « Точки роста».	Представить содержание произведения в форме буктрейлера.
14	10-11 кл.	Онлайн - конкурс «Читаем Достоевского»	Май- октябрь	Учителя литературы, библиотекарь	Выразительное чтение отрывка произведения Достоевского.
15	5-11 кл.	Урок художественного чтения «Читаем Достоевского вместе»	Сентябрь	Классные руководители, библиотекарь	Чтение произведений писателя.
16	7-11 кл.	Виртуальная экскурсия: «Три музея Достоевского»	Сентябрь-ноябрь	Учителя литературы и истории, библиотекарь	Онлайн – путешествие в музеи Достоевского.
17	7-10 кл.	Фотоконкурс «Создай книжный натюрморт»	Октябрь-ноябрь	Библиотекарь, учителя литературы, педагоги « Точки роста».	Участники конкурса должны создать композицию, сфотографировать ее и разместить в социальных сетях.
18	9-10 кл	Литературно – музыка- льная композиция «Писатель на все времена»	Ноябрь	Учителя литературы, библиотекарь, школа искусств.	Заключительное мероприятие, подведение итогов.

 

Анализ реализованного проекта:

 

Результаты проекта «Страницы Достоевского листая» планируется:

- сформировать представление о жизни и творчестве писателя и повысить интерес учащихся к произведениям Федора Михайловича Достоевского.

- материалы , созданные по теме проекта, использовать на уроках литературы, а также на уроках родной русской литературы, информатики, во внеурочной деятельности.

 

Список использованной литературы:

1. Белов С.В.Фёдор Михайлович Достоевский [Текст] / С. В. Белов. – Москва : Просвещение, 1990.–207 с.
2. Кулешов В.И. Жизнь и творчество Ф.М. Достоевского [Очерк] / В. И. Кулешов. – Москва : Детская литература, 1979. – 206 с.
3. Никитин М. А. Здесь жил Достоевский / М. А. Никитин. – Москва: Современник, 1973. – 206 с.
4. Кулакова Е. Ю.Урок милосердия[Текст]/Е. Ю. Кулакова//Читаем, учимся, играем.– 2013. – №1. –С. 51–55.
5. Просекова О.А.«Новый Гоголь явился!» [Текст] /О.А. Просекова/ /Читаем, учимся, играем. – 2016.– №8. – С. 6–12.

Интернет-ресурсы

1. Гвиздок Л.В. Литературная игра по роману Ф.М.Достоевского «Преступление и наказание» [Электронный ресурс].–Режим доступа: https://nsportal.ru/shkola/literatura/library/2015/03/14/literaturnaya-igra-po-romanu-f-m-dostoevskogo-prestuplenie-i.
2. Качкова Л.В.Литературная игра по роману Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание» [Электронный ресурс]. – Режим доступа:
   https://videouroki.net/razrabotki/litieraturnaia-ighra-po-romanu-f-m-dostoievskogho-priestuplieniie-i-nakazaniie-v.html
3. В мире Достоевского: Методические рекомендации в помощь работе муниципальных библиотек по проведению юбилейных мероприятий, посвящённых 200-летию Ф.М. Достоевского [Электронный ресурс]. – Режим доступа:

https://nmo.vrnlib.ru/wp- content/uploads/2014/09/ Достоевский-с-испр.-2-converted.pdf

 

 

 

 

 

1. file0.docx.. 392,1 КБ
2. file1.pdf.. 1,6 МБ

Опубликовано: 02.11.2021