Праздник для первоклассников «Посвящение в читатели»

БЕСПЛАТНЫЕ вебинары
СЕРТИФИКАТ слушателя
ПОЛУЧИТЬ СЕЙЧАС >>>

Автор: Гайворонская Юлия Викторовна

Организация: МОУ «СОШ №7»

Населенный пункт: Челябинская область, г.Копейск

Посвящение в читатели 2022

Предварительная подготовка: приготовить ширму, украшенную рисунками с героями книг, и ширму с изображением подводного мира, развесить флажки и шарики, раздать первоклассникам стихи и костюмы для сценок, подобрать музыку для выхода героев и финальную, продумать и сделать костюмы и их элементы

Вед: Дорогие ребята, я рада приветствовать вас на традиционном празднике «Посвящение в читатели». Вы видите множество незнакомых книг, на их обложках герои книг смотрят на вас с радостью и нетерпением, когда же вы возьмете их в руки. Каждый год на празднике «Посвящения в читатели» происходят удивительные вещи, герои книг оживают и приходят к нам. Очень интересно, кто придет к нам в этот раз.

(Отодвигается ширма музыка минус водяного)

Неп: А-а, мне скучно!!!

Медуза 1: Ваше мокрейшество, что случилось?

Вод: О-осень, до-ождик, хооолодно, рыбытудаа-а-сюда-а, мне скучно.

Вед: ребята, вы конечно узнали Морского царя из сказки «Русалочка» Ганса Христиана Андерсена?

Дети: да

Медуза 2: не волнуйтесь ваше мокрейшество, чтобы вас развлечь, мы станцуем (танец с ленточкой)

Танцуют танец, Нептун не смотрит и не дав дотанцевать, кричит:

Вод: Все равно ску-учно, надоели танцы, не хочу смотреть.

Вед: Уважаемый Нептун, я кажется знаю, как вам помочь. Посмотри ведь Вы же оказались в школьной библиотеке на празднике «Посвящение в читатели», сегодня ребята пройдут все испытания и станут полноправными читателями школьной библиотеки

Медуза 1: какой еще праздник? У нас на дне морском нет праздников и книг-то никаких нет

Медуза 2: конечно, если книга окажется в воде она же испортится!

Неп: Читать тоже скучно, зачем время тратить?

Вед: ты же не разу не пробовал, а уже говоришь, лучше послушайте, что расскажут ребята о книге и чтении. (ответы детей)

Дети читают стихи

Вед: Книга помогает разобраться в себе, в людях, учит правильно мыслить, быть полезным обществу. Сопереживая, читатель учится поддерживать гармоничные отношения с миром и добиваться успеха. Он сам создает картины происходящего, не подчиняясь диктату, предложенному режиссером фильма. Читающий выступает, как соавтор книги. Работает душой задумывается, а в фильме нам все предлагается на блюдечке.

Неп: ой дайте мне какую-нибудь книжку посмотреть, если у вас есть про морских животных, (пауза) пожалуйста!!!

Вед: на возьми, но только не намочи

Медузы: и нам, и нам (получают книги)

Нептун и медузы начинают крутить книги, нюхать, шумно листать, загибать листы

Вед: Я вижу Водяной и медузы не умеют обращаться с книгами и нам должен кто-то помочь. (приходи сказка)

Выходит Королева Читалия:

Чит: Здравствуйте ребята, Я Королева - Читалия, я обожаю праздник для первоклассников «Посвящение в читатели» и, конечно, поспешила прийти.

Вед: Добро пожаловать, мы рады тебя видеть.

Чит: Если мечтаешь найти чудеса,

В сказку попасть ненароком,

Вовсе не надо бродить по лесам

И колесить по дорогам.

Припев: Есть по соседству библиотека!

В ней лекарства, словно в аптеке,

От коварства, глупости, лени

Лечат книги без промедлений.

Медуза 1: Уважаемая королева Читалия, научите нас и ребят правильно обращаться с книгами.

Чит: с радостью! Если бы все соблюдали эти правила несчастных истрепанных книг было бы гораздо меньше

Вед: ребята, слушаем внимательно, эти правила вам пригодятся на всю жизнь

Чит: Берите книгу чистыми руками

Не перегибайте книгу, от этого выпадают страницы

Не кладите в книгу карандаши и другие предметы, от этого рвется переплет

Не загибайте страницы, пользуйтесь закладкой

Не читайте книгу во время еды

Не слюнявьте пальцы, не рисуйте в книге и ничего из нее не вырезайте

Вед: сейчас мы проверим, как вы поняли: почему нельзя брать книгу грязными руками, есть во время чтения, перегибать книгу, загибать уголки страниц?

Вед: Уважаемый Нептун, а ты в книгу свой трезубец положил, разве это хорошо?

Неп: ой! Это я по не знанию (шум моря)

Выбегает пиратка: Ну что мелюзга, какая вам еще библиотека, раненько, раненько надумали?

Неп: А ты кто такая?

Пир: О, разрешите представится, Я Арабелла – дочь очень известного пирата капитана Блада. Е-хэй!(громко)

Вед: добро пожаловать к нам на праздник, но почему ты считаешь, что ребятам рано еще посещать библиотеку?

Пир: Да эти несмышленыши пойдут только на корм акулам

Дети : нет!

Пир: да они еще и читать то толком не умеют и книжек никаких не знают

Дети: нет знаем!

Пир: сейчас я вас проверю: Медузы и водяной неправильно отгадывают загадки

Он один из всех котов,

С мышами в мире жить готов,

Но дружить с ними непросто,

Как зовут кота … ?

Он сыграет на гармошке

У прохожих на дорожке.

Не возьму я как-то в толк,

Заяц это или … ?

Друг зверей и друг детей

Добрый доктор … ?

Три могучих молодца,

Днем и ночью без конца,

Защищают жизнь людскую,

Землю русскую родную.

Дружно вместе, как три брата

Вышли в поле …

Много дней он был в пути,

Чтоб жену свою найти,

А помог ему клубок,

Его звали …

В Простоквашино он жил

И с Матроскиным дружил.

Простоват он был немножко,

Звали песика … ?

С голубыми волосами

И огромными глазами,

Эта куколка — актриса,

А зовут ее … ?

Сёстры девочку-бедняжку

Называли замарашкой.

Всё помоет, сварит кашу,

Вся в золе обычно …

Вед. А кто так сказал?

Теперь, мужик, меня не обманешь, давай мою долю. (Медведь. Вершки и корешки).
Ты братец, ступай на речку опусти хвост в прорубь, сиди да приговаривай. «Ловись рыбка большая и маленькая»(лиса)
Лягушка, лягушка, отдай мою стрелу (Иван Царевич)
Где же моя гусочка, дайте за нее девочку (лиса)

Читалия: ребята, давайте докажем Арабелле, что вы уже знаете сказки

Дети: да

Читалия выносит сундучок

Пир: сундучок то поди с золотом?

Чит: нет.

Пир: ну тогда не интересно!

Читалия и вместе с медузами показывают детям волшебные предметы, Дети называют, пиратка не довольна

Рукавичка – Теремок в рукавичке

Чугунок – Каша из топора, Три медведя

Клубок - Царевна-лягушка

Колокольчик - Сестрица Аленушка и братец Иванушка

Рыба Лиса и волк

Перо - Гуси лебеди

Сковородка – Лиса и журавль

Скалка – Колобок, Лиса со скалочкой

Перо Жар-птицы – Жар-птица и Василиса царевна

Яблоко –Пушкин «Сказка о мертвой царевне» Аленький цветочек

Тыква, лук, подушка, утюг, спички, корзинка

Чит: Молодцы, все сказки угадали, а какие не угадали, милости просим в библиотеку

Неп: ага, вам-то хорошо говорить «милости просим», вы можете ходить в библиотеку хоть каждый день, а я то долго не могу на суше находиться, (думает) кажется я знаю, кто мне сможет помочь(стучит трезубцем 3 раза), выходит золотая рыбка (музыка) и спрашивает:

Чего тебе надобно Владыко морской?

Неп: рыбка, сделай так чтобы я мог ходить в эту прекрасную библиотеку

Рыб: (думает) хорошо будь по твоему!

Уходит за ширму выносит ведро и говорит:

Рыб:Когда окажешься на земле опусти хвост в воду и сможешь долго дышать на суше.

Вод: вот спасибо рыбка, вот молодец, теперь мне не буудет скучно!

Медузы говорят вместе под 3-4: и нам не нужно будет Вас утешать ваше мокрейшество!

Рыб: я тоже приготовила задание для ребят, вытаскивает из-за ширмы и показывает картинки из сказок,дети называют,

Пиратка не довольна и говорит:

Что за детский сад? зачем это все нужно? Пойдем те лучше учится делать ядра для пушек. Сейчас так здорово бабахнет (тянет мальчика с собой)

Рыбка, глядя на пиратку говорит:

Ты представь себе на миг,

Как бы жили мы без книг?

Что бы делал ученик,

Если не было бы книг,

Если б все исчезло разом,

Что писалось для детей:

От волшебных добрых сказок

до веселых повестей?

Хочешь ты развеять скуку,

На вопрос найти ответ.

Тянешь ты за книжкой руку

А ее на полке нет.

Нет твоей любимой книжки

«Чипполино», например,

И сбежали, как мальчишки

Робинзон и Гулливер.

Книге смелой, книге честной,

Пусть немного в ней страниц,

В целом мире как известно,

Нет и не было границ.

Ей открыты все дороги,

И на всех материках

Говорит она на многих

самых разных языках.

Книга-парусник надежный,

Переплывший все моря

Снова на зовет собою

Поднимая якоря.Пир: Все равно мне книги не нужны, я ими не пользуюсь!!!!

Рыбка: а что ты на это скажешь?(подает книгу про отца)

Пир: (читает по слогам) название о-дис_се я ка пи та на Бла да (таращит удивленно глаза)

Рыб: это книга о твоем отце

Пир: она такая потертая, значит о моем отце читают, его любят.(всхлипывает, достает платочек, вытирает глаза) Беру свои слова назад, ладно записывайтесь в библиотеку, я не против.

Неп:конечно про пиратов, то у вас есть книжки, а про меня нету.

Вед: да как же нету даже несколько (подает Нептуну книги про него)

Чит. Спасибо рыбка, что пришла на наш праздник и убедила пиратку в пользе книг. А у нас осталось последнее испытание, ребята приготовили для нас сценки, а мы должны отгадать какая это сказка: «Заячья избушка», «Репки», «Теремок», «Лиса и журавль», «Муха-Цокотуха», «Курочка Ряба»

«Заячья избушка»,