Праздник «Посвящение в Читатели»
Автор: Едовина Елена Михайловна
Организация: МАОУ СОШ № 37
Населенный пункт: Пермский край, г. Пермь
Цель: повышение мотивации к чтению книг
Задачи:
1.показать значимость и жизненную необходимость чтения книг
2.развитие познавательной активности
3.знакомство с правилами поведения в библиотеке;
Библиотекарь: Здравствуйте, ребята! Вы в библиотеке. А что такое библиотека? Это – хранилище книг. А как называется человек, работающий в библиотеке? А готовы ли вы стать читателями нашей библиотеки. Сегодня мы пригласили на праздник посвящение в читатели.
Приглашаю вас в Читай - город. В этом удивительном городе живут книги. А живут они в необычных домах. Посмотрите, пожалуйста. У стены большой и важный дом стоит многоэтажный. Как вы думаете, что это? (Стеллаж)
Все книги стоят корешком к нам. Почему?
(Звучит музыка. Входит Фея - Книгочея.)
Фея – Книгочея: Здравствуйте, ребята. Я – Фея - Книгочея. Вы находитесь в моем царстве, книжном государстве. Здесь всегда тишина. Молча стоят книги на полках. Они ждут, когда вы их прочтете. Разные книги живут в нашем мудром царстве, и среди них сказки: добрые, удивительные, мудрые.
(Раздается бой часов.)
Фея- Книгочея: Слышите? Бьют часы. Они возвещают о начале праздника. А часы у нас волшебные, литературные.
1.Девочки-книжки:
- Мы - книги! Вот и снова мы
И старые, и новые,
Справляем этот праздник!
–Приветствуем?
–Приветствуем!
Гостей и почитателей,
И будущих читателей?
- Девочка-книжка: В одиночестве, в покое
Дремлют книжные герои
На страницах книг своих.
Пробудите к жизни их!
Что им маяться от скуки?
Все герои любят труд!
Вам, друзья, все книги в руки,
Пусть герои оживут!
(Из – за стеллажей выходит Леший.)
Леший: сегодня всем на удивленье
Я начинаю представленье.
В нем будет много ярких красок,
В нем попадете вы в мир сказок,
Итак, вперед, без промедленья!
Я открываю представленье!
Фея – Книгочея: А почему это вы начинаете праздник? Вас никто не знает!
Леший: как это- никто не знает?!
(Обращается ребятам.)
Леший: разве вы меня не знаете?
Ребята: нет!
Леший (грозно): ах, вы меня не знаете? Так вы меня еще узнаете!
Леший (ласково): люблю, ребятки, я вас всех, бездельников и неумех!
Спешил я к вам на этот праздник!
Фея – Книгочея: Он все испортит, безобразник! Послушай, Леший, уходи!..
Леший: ах, вот как?! Ну же, погоди! Готов сейчас я слово дать:
Вам этот праздник долго ждать!
Теперь отсюда не уйду,
Пока я всех не изведу!
(Леший уходит.)
Фея – Книгочея: Мы не позволим Лешему командовать на нашем празднике. Мы будем беседовать о книгах. Ребята, а вы все буквы знаете, читать умеете? хорошо обращаетесь с книгами?
- выбегает Незнайка.
Незнайка: ой! Опоздал! Опоздал на праздник! Здесь записывают в библиотеку? Я хочу быть читателем.
- Кто сказал такую бяку?
Не читал Незнайка книг?
Это враки! Просто враки!
Заявляю напрямик,
Я читаю без запинок
Десять тысяч книжек в год
От картинки до картинки,
А потом наоборот!
(листает красочную книгу от начала до конца).
- Все, почитал! Дайте мне другую книгу … с картинками. (Опять листает. Хохочет.)
- Ой, как интересно, ребята, смотрите, ребята, смотрите какая смешная книжка! (Держит книгу в перевернутом виде «вверх ногами»)
- читайте, читайте! Что не можете?! А почему? (дети отвечают, что книга перевернута. Незнайка пытается перевернуть книгу правильно, но у него ничего не получается).
Фея-книгочея: Незнайка, тебе надо еще поучиться. Смотри- ка как ребята умеют читать и быстро отгадывать загадки.
1. Девочка - книжка.
- 33 сестрички
Ростом невелички,
Если знаешь наш секрет,
Мы покажем целый свет!
(алфавит)
2 Девочка-книжка:
-Говорит она беззвучно,
И понятно, и нескучно.
Ты беседуй чаще с ней
Станешь вчетверо умней.
(книга)
Фея – Книгочея: Ребята, а у вас дома есть книги? А где вы их храните? А где хранится много, много книг? Правильно, в библиотеке. Дома невозможно собрать все книги… Они просто не поместятся в вашей квартире. Всегда можно взять нужную книгу в библиотеке.
Знаете, ребята, что такое формуляр читателя? Это маленькая книжечка, в которую библиотекарь запишет все, что вами прочитано. Формуляр читателя – ваш билет в Книжное царство.
Ведущий: извините, вам телеграмма!
Библиотекарь: (читает)
Странная она какая- то, не добрая, и не подписана. Послушайте:
Пусть вам праздник только гадости несет.
Получайте только «два», очень редко можно» три».
Бейте окна и витрины, не ходите в магазины,
Проводите больше драк,
Привет вам шлет старуха… (Шапокляк)
(выходит старуха)
Фея-книгочея: в чем дело, кто вас приглашал на праздник?
Шапокляк: а я сама пришла. Здорово, ребята- клопята! Не ждали меня, красавчики. Вы, конечно же, узнали: Шапокляк – старуха я, со мною моя крыска по имени Лариска.
Шапокляк: Министр образования
Прислал меня с заданием
Проверить тут, пронюхать там
И всем поставить двойки вам…
- Ну, что же вы испугались сразу? В честь сегодняшнего праздника я решила стать самой доброй бабушкой во всем во всем мире и делать всем только одни гадости… ой, подарки.
Фея-книгочея: Я вижу
Шапокляк
- Ой, я больше так не буду.
А я тонкая натура: музыку люблю, цветы,
А лицо мое, фигура – хоть на конкурс красоты.
Танцевать я обожаю:
Танго, твист, ламбаду, вальс,
Если хотите, ребята, даже
Спеть могу для вас.
И не одна, а с друзьями
(Поет на мотив песни «Стою на полустаночке»)
(Выходят Баба-Яга и леший)
- Живем в волшебной сказочке,
Дела у нас в порядочке,
И в книжку зазываем всех ребят.
Отнимем формуляры мы
И разорвем мы в клочья их.
Не будет у вас книжек никогда.
(2 раза)
1.Девочка-книжка: не сможете вы у нас ничего отнять. Вон нас сколько - защитим. И в библиотеку записывать не будем.
Леший: а мы и не собираемся записываться в библиотеку. Больно надо
Баба-Яга: зачем читать?
Зачем писать?
Все это дребедень!
Один учитель у меня –
Моя родная лень!
Леший: у нас задание: выкрасть все хорошие книги, чтобы вы не смогли их прочитать.
Баба – Яга и Леший: Будем всем мы делать гадость! Ах, какая это радость
Шапокляк: (обращается к своей крысе) - Лариска, взять.
Фея - книгочея: нет, нет. Ничего у вас не получится. Ребята сильнее. А если надо мы других героев сказок позовем. Нам пришло сегодня очень много телеграмм, и ребята скажут от кого эти телеграммы.
(Девочки-книжки читают телеграммы по очереди)
Уж извините, что не приехал к вам на праздник. У меня было столько хлопот и забот, пока устраивал дело своего хозяина, пришлось даже людоеда съесть. Но у меня все получилось. Желаю и вам успеха. (Кот в сапогах)
Прибыть не могу: от меня сбежали брюки. (Мойдодыр)
Я не могу приехать на праздник, потому что улетаю с милой ласточкой в теплые края. Шлю всем привет! (Дюймовочка)
Привет! Я лучший в мире летун. И большой любитель сладкого. Запасайтесь конфетами, пирогами и я прилечу к вам. (Карлсон)
Прибыть не могу, так как отправляюсь на гастроли с музыкальным шоу «Я от бабушки ушел» (Колобок)
Фея-книгочея: вот видите. Как много наши ребята знают.
Так что нечего тебе делать на нашем празднике, уходите в свои сказки.
Шапокляк: ну ладно, ладно! Уж и обиделись
Леший и баба-яга: да придется жить в мире с книгой и с ребятами.
Баба – Яга и Леший (пою) (на мотив песни песня «Катится, катится голубой вагон)
Каемся, Каемся
Мы пред вами, детушки
И умоляем вас:
Вы простите нас.
Каждому, каждому
В лучшее верится.
В ваш книжный городок
Допустите нас.
(уходят)
Библиотекарь: Ребята, но, чтобы стать настоящим читателем надо знать правила библиотеки.
- В библиотеке надо вести себя тихо.
- Книги в библиотеку надо возвращать вовремя. Их ждут другие читатели.
- С библиотечными книгами надо обращаться бережно, чтобы их смогли прочесть как можно больше ребят. Но бывает, что одна книжка попала в руки к читателю - неряхе, а другая – аккуратному.
Давайте послушаем, о чем говорят между собой 2 книжки.
Однажды встретились 2 книжки
Разговорились меж собой.
Девочка-книжка: ну, как твои делишки?
Библиотекарь: Одна спросила у другой.
Девочка-книжка: Ох, милая, мне стыдно перед классом,
Хозяин мой обложки вырвал с мясом.
Да что обложки, оборвал листы,
Из них он делает кораблики, плоты
И голубей….
Боюсь, листы пойдут на змей
А у тебя целы бока?
Девочка-книжка:
Твои мне незнакомы муки,
Не помню я такого дня,
Чтобы, не вымыв руки
Сел ученик читать меня.
А посмотри-ка на мои листочки,
На них чернильной не увидишь точки….
Про кляксы я вообще молчу.
Про них и говорить – то неприлично.
Зато и я его учу
Не как – нибудь, а на «Отлично»
Доктор – Айболит: Здравствуйте, ребята!
Пришла мне телеграмма:
В школе, в библиотеке,
Плачут, рыдают книги.
Их изорвали дети.
- Покажите больных. (Выходят рваные книги) Гоголь, Книжка. География
Гоголь: перед вами бедный Гоголь,
Был он в молодости щеголь!
А теперь на склоне лет
Я растрепан и раздет.
География: В географии Петрова
Нарисована корова.
И написано:
«Сия география моя»
Доктор – Айболит : Бедные, бедные книжки!
Как изорвали вас!
Читатели нерадивые
Наставили жирных клякс.
Ну, что ж, для книжек, которым пора лечиться,
Открыта «Книжная больница».
Доктором может быть каждый из вас
В свободный день и в свободный час.
Доктор – Айболит: А чтобы книжки не были на вас в обиде, нужно запомнить несколько правил. Повторяйте за нами.
- Берите книгу чистыми руками;
- Не перегибайте книгу – от этого выпадают страницы;
- Не кладите в книгу карандаши и другие предметы;
- Не загибайте страницы, пользуйтесь закладкой;
- Не читайте во время еды;
- Чтобы книги дольше служили, оберните их;
- Библиотечные книги нельзя терять, иначе в библиотеке не останется ни одной книги;
- Книги в библиотеке нужно ставить точно на место, где ты их взял, иначе библиотекарь не сможет быстро найти книгу.
(Айболит с книгами уходит)
Фея- Книгочея: итак, Вам все правила понятны?
Ну что ж, вы пришли записываться в библиотеку. Сначала нужно, что сделать? Поздороваться. А потом назвать свой класс и фамилию
(Появляется Рвака-Кусака)
Рвака-Кусака: всё о книгах, да о книгах. И какие они красивые, и хорошие, и умные. А меня, красавицу забыли? Я самая красивая, самая умная, самая самая…
Фея-книгочея: а ты кто?
Рвака: как вы меня не узнали?! Я - знаменитая Рвака-Кусака, та самая которая все ваши книжки рвет на мелкие кусочки. Вот так (рвет листок)
Фея: зачем нам на празднике Рвака-Кусака нужна?
Рвака: а я может вашим ребятам подарочки принесла.
Фея: Подарки? Знаем мы твои подарки. Наверное, книги рваные принесла?
Рвака: Принесла. И хочу, чтобы ребята мне помогли (показывает перепутанные сказки)
Рвака –Кусака показывает листы из книг с перепутанными сказками.
Ребята должны назвать сказки
- «Посадил дед репку, выросла репка большая - пребольшая. Стал дед репу тянуть. Тянет, потянет…. И вытянул… цветочек аленький»
- «Испекла баба колобок. А он … снес яичко, да не простое, а золотое»
- «Отвечает золотая рыбка: «Не садись на пенек, не ешь пирожок»
Фея: Молодцы, ребята. Справились с заданием.
Рвака: да, нелегкое это дело книжки распутывать. Обещаю больше книг не рвать.
Библиотекарь: Дорогие второклассники!
Пусть этот день запомнится надолго.
Приходят и уходят праздники
Пусть праздник книги длится долго.
А сейчас мы с вами произнесем клятву читателя
Повторяем за мной.
Клятва
«Я новый читатель библиотеки. Другом книг теперь назовусь
Трепать их не буду, и в этом клянусь!
Я с этого дня буду много читать
Расти любопытным, чтоб многое знать!
Девочка-книжка: Кто детских книжек не читал
Считай полжизни потерял.
Друзей прекрасных не узнал
А ты читал? А ты читал?
Леший: со сказкой вы не расставайтесь
Детьми подольше оставайтесь.
Ведь взрослым вовсе не понять
Как можно взять и полетать.
Девочка-книжка: А Мэри Поппинс, Питер Пэн
Летать научит вас.
И добрый Карлсон - супермен
Поддержит в трудный час.
Баба-Яга: а ты с Алисой подружись,
И сказка оживет.
Войдет с улыбкой в твою жизнь
Смешной Чеширский кот.
Рвака: Кто этих книжек не читал,
Не все потеряно-вперед!
Зайди скорей в читальный зал
Библиотека ждет! (все вместе)
Все участники праздника поют песню «Улыбка». (Слова М. Пляцковского, музыка В. Шаинского)
Список литературы:
1. Агеева И.Д. Новые загадки про слова для всех детских праздников – Москва: ТЦ Сфера, 2003.
2.Блинова И.В. Занимательные сказочные материалы к урокам литературного чтения и математики – Волгоград: Учитель, 2006.
3.В гостях у детских писателей: сценарии мероприятий и праздников – Волгоград: Учитель, 2011
4.Мищенкова Л.В. 36 занятий для будущих отличников. – М.: РОСТ, 2012.
5. «Посвящение в Читатели» - // Справочник классного руководителя № 6,2008
6.Яровая Л.Н., Жиренко О.Е., Барылкина Л.П., Обухова Л.А. Внеклассные мероприятия: 1 класс – Москва: ВАКО, 2007.