Игровой турнир для обучающихся 6-7 классов «Патриоты отечества»

Автор: Шаравьева Раиса Раисовна

Организация: МБОУ «Берёзовская СОШ №2»

Населенный пункт: Пермский край, с.Берёзовка

Сценарий турнира посвящен двум Отечественным войнам 1812 года и 1941 - 1945 годов - ярчайшим страницам в истории нашей страны.

План проведения игры:

1. Сообщение цели конкурса, объявление правил игры.
2. Презентация команд и представление жюри.
3. Командные и индивидуальные конкурсы.
4. Подведение итогов.

Правила игры:

1. В игре участвуют две команды.
2. Команда по очереди выполняют задания, отвечают на вопросы.
3. Если команда затрудняется с ответом или дает не полный ответ, право ответа переходит к другой команде.
4. Побеждает команда, набравшая большее количество баллов.
5. Ответ оценивается по балльной системе.

1.Ведущий: Никогда не сотрутся из памяти подвиги народа, дважды за последние столетия противостоящего полчищам грозного врага - врага, прошагавшего через всю Европу, поработившего ее народы и получившего отпор только в нашей стране.

2.Ведущий Отечественная война 1812 г. и Великая Отечественная война 1941-1945 гг... им посвящен наш интеллектуальный турнир « Патриоты Отечества».

1.Ведущий: Мы предлагаем вам разделиться на две команды, дать им название (патриотичное) и представить команду.

2.Ведущий:

1. Конкурс Разминка "Блиц - вопросы"

Команды поочередно отвечают на вопросы ведущего. (по 1 баллу за ответ).

Солдатские носки – портянки

Судовая кухня – камбуз

Солдатская тюрьма – гауптвахта

Весточка с гражданки – письмо

Им мечтает стать каждый солдат – генерал

Солдатское пальто – шинель

Не подлежит обсуждению – приказ

Со слезами на глазах – победа

Дура на войне – пуля

Игра войну – учения

Киллер на войне – снайпер

Царица полей – пехота

Работает на ключе – радист

Солдатский дом – казарма

Боец невидимого фронта – разведчик

Полосатая рубашка – тельняшка

1. Ведущий: Для того чтобы выполнить следующее задание, вам нужно представить себя современниками военных лет. Враг идет по нашей земле, его необходимо остановить! Поэтому сейчас

2. конкурс "Патриотическое воззвание к народу".

• работают 5 минут. На листах ватмана цветными маркерами они должны составить патриотическое воззвание к народу во время войны, используя предложенные опорные слова: Отечество, страна, беда, гроза, меч, удар, враг. Жюри оценивает этот конкурс по следующим критериям:

патриотичность- 2 балла, эстетичность оформления воззвания- 2 балла, убедительность и артистизм при защите -2 балла

Защита работы.

2. Ведущий:

3 конкурс «Пословицы и поговорки»

(Команды получают по 2 набора карточек. Начало пословицы написано на зелёной карточке, окончание – на жёлтой. Игроки должны быстро и правильно составить пословицу. (Каждая правильно составленная пословица оценивается в 1 балл)

1. В бою успех…(после боя – шутки смех.)

2. Кто в отряде людей веселит…(за того весь отряд стоит.)

3. Кто на фронте ноет…(тот себе могилу роет.)

4. На войне грустить…(победу упустить.)

5. Шути и смейся…(на победу надейся.)

6. Чем в землянке храпеть…(лучше песню спеть)

7. Шутки и пение…(на войне спасение.)

8. Кто в походе пел …(тот и отдохнуть успел.)

1.Ведущий: Как важно во время военных действий вовремя получить или отправить ценную информацию! Не менее важно умение расшифровать полученные сведения.

4. (а) Конкурс для капитанов "Шифровка"

С помощью ключа капитан должен расшифровать шифрограмму. Быстро и правильно выполненное задание оценивается в 4 балла (приложение – шифровка, ключ от шифра)

2.Ведущий:

4.(б) Конкурс для команды «Кроссворд»

Командам предлагается разгадать кроссворд. Победа в конкурсе оценивается в 5 баллов

1.Ведущий:

5. Конкурс "Черный ящик".

По перечисленным признакам надо определить предмет, находящийся в "черном ящике". (За правильный ответ 1 балл.)

1. а) Если к названию фрукта добавить гласную букву, вы получите название этого предмета.

• Экзотический заморский фрукт в военное время превращается в смертельное оружие.

Ответ: граната. Муляж гранаты вынимается из ящика.

2. а). В военное время этот предмет теряет свою ценность и не используется по назначению, поэтому часто заменяется натуральным обменом.

б) На этом шуршащем или звенящем предмете изображен один из символов государства.

Ответ: деньги. Из ящика вынимаются бумажная купюра и монеты.

2. Ведущий:

6. Конкурс «Летопись времен » в 2-х экземплярах

(по 1 баллу за ответ).

1. Ведущий:

Блок вопросов №1

1. Когда в России появилась регулярная армия?

Во времена…

а. Дмитрия Донского

б Петра 1

в. Павла 1

2. Какое оружие в случае промаха возвращается обратно к владельцу?

а томагавк

б. ятаган

в бумеранг

3. Из какого металла делались первые русские пушки?

а. Из железа

б. Бронзы

в. Меди

4. Как называлось первое русское огнестрельное орудие?

а. Самопал

б. Пищаль

в. Бердыш

5 .Что означает древнерусское выражение «изломить копье»?

а. Вступить в битву

б. Проиграть битву

в. Сломать копье

6. Как называли воинов Ивана Грозного?

а. Гренадеры

б.стрельцы

в. уланы

7. Как звали «дедушку» русского флота?

а. Парусник

б. ботик

в. крейсер

8. В какой войне принимала участие знаменитая Царь-пушка?

а. С поляками

б. со шведами

в. ни в какой

9. Кто из великих русских полководцев не уставал учить солдат военной мудрости : «Скорость нужна, а поспешность вредна», «Дисциплина – мать победы».

а. М.И.Кутузов

б. А.В.Суворов

в. П.И.Багратион

10. Какому полководцу принадлежат слова: «С потерей Москвы не потеряна Россия»?

а. П.И. Багратиону

б. А.Невскому

в..М.И.Кутузову

11. Назовите вид холодного колющего оружия с узким и длинным прямым клинком, сохранявшимся на вооружении в армии вплоть до 1914г. Это оружие обязательно должен был носить генерал.

а. Шпага

б. кортик

в. шашка

2. Ведущий: А сейчас блок вопросов о ВОв

Блок вопросов №2 о ВОв:

1. Чей голос звучал по радио, оповестив о начале войны?

а..И.В.Сталина

б. В.М.Молотова

в.Ю.Б.Левитана

2. Как называлась пограничная застава, которая одной из первых приняла на себя удар врага?

а.Брестская крепость

б.Североморская застава

в.Петропавловская крепость

3. Сколько дней длилась оборона Брестской крепости?

а. 10 дней

б. 15 дней

в. 30 дней

4. Сколько дней длилась Великая отечественная война?

а. 900 дней

б.1418 дней

в.1680 дней

5. 28 июля 1942 года Сталин издал знаменитый приказ №227.

О чем же говорилось в этом приказе?

а. «Ни шагу назад!»

б. «Отстоим Волгу-матушку!»

в. «Смерть фашистским оккупантам!»

6. Назовите фамилию командующего гитлеровскими войсками, сдавшегося в плен под Сталинградом?

а. Отто

б .Паулюс

в .Майнштейн

7.Сколько дней и ночей боролся осажденный Ленинград?

а .630 дней

б.850 дней

в. 900 дней

8.Сколько граммов блокадного хлеба выдавалось рабочим и служащим?

а. 200г – рабочим, 100г – служащим.

б. 250 г – рабочим, 125г – служащим

в. 300г – рабочим, 200г – служащим

9. Как назывался самый большой гитлеровский лагерь массового уничтожения?

а.Бухенвальд

б. Салалспилс

в. Освенцим

10. В какой день в Москве состоялся Парад Победы?

а. 9 мая 1945 года

б. 22 июня 1945 года

в. 24 июня 1945 года

11.«Велика Россия, а отступать некуда – позади Москва». Чьи это слова и кому они принадлежат?

а. М.И.Кутузову

б. В.Г.Клочкову

в. А.М.Матросову

1.Ведущий: :

7. Конкурс "Экскурсия в картинную галерею".

Сначала команда получает репродукцию картины на тему войны и определяет название картины и событие войны, о котором рассказывает картина. Затем от каждой команды 1 экскурсовод знакомит всех присутствующих с подробным описанием картины, с обязательным определением, к какому эпизоду войны она относится,

Критерии оценивания для жюри: приближенное к оригинальному название картины -2 балла за историчность описания – 1 балл, грамотность речи- 1 балл, эмоциональность изложения - 1 балл.

Используются репродукции картин И.М.Прянишников «В 1812 году" (1873г.), Ю.М. Непринцева «Отдых после боя»,

Т.И.Марченко «Разгром и пленение немецко-фашистских войск под Сталинградом в 1942-1943 г.г.

2. Ведущий: События войн 1812г. и 1941-1945 гг. получили достойное отражение в поэзии. Она, пропитанная грозным дыханием войны, стала боевым кличем, горячим призывом к единодушному отпору врагу.

8. Конкурс «Литературный»

Команды по жребию получают задания с отрывками произведений. Прочитав, должны ответить на вопросы: какому событию посвящено стихотворение ( 1 балл), дата этого события ( 1 балл), кто автор и название произведения по 1 баллу.

1.«Ребята! Не Москва ль за нами?

Умрёмте ж под Москвой,

Как наши братья умирали!»

И умереть мы обещали!

И клятву верности сдержали..

(М.Ю.Лермонтова "Бородино" - Бородинское сражение - 26 августа 1812 г.)

1.Напрасно ждал он,

Последним счастьем упоенный,

Москвы коленопреклоненной

С ключами старого Кремля;

Нет, не пошла Москва моя

К нему с повинной головою…

(А.С.Пушкин )

О какой исторической личности идёт речь?

1. Славный защитник Руси-матушки, 33 года неподвижно пролежавший в избе? (Илья Муромец)

2.Поэт, написавший слова к гимну России? (Михалков)

3.Назовите имя полководца, без боя сдавшего Москву? (Михаил Илларионович Кутузов)

4.Кто положил начало русскому флоту? (Пётр 1)

1. Ведущий:

9. Конкурс «Песни военных лет»

Команды прослушивают отрывки из музыкальных произведений военных лет и определяют их название. (За каждый правильный ответ по 1 баллу.)

2.Ведущий: Ребята, мы верим, что в вашей груди бьется сердце патриота Отечества. Сегодняшний турнир показал, что вы знаете историю страны, чтите ее героическое прошлое. Слово предоставляется жюри.

Подведение итогов.

Команда-победительница определяется по количеству набранных баллов. Они выставляются членами жюри в течение игры. Жюри оценивает кругозор и эрудицию учащихся в целом и отдельно отмечает тех, кто отличился на всех этапах проведения игры. Обязательное награждение Почетной грамотой команду- победительницу и Грамотой команду- призера, занявшую второе место.

1.Ведущий:

Заключительные слова:

Родина, суровая и милая,

Помнит все жестокие бои…

Вырастают рощи над могилами,

Славят жизнь по рощам соловьи.

Что грозы железная мелодия,

Радость или горькая нужда?

Всё проходит.

Остаётся Родина – Та, что не изменит никогда.

 

 

1. file0.zip.. 3,8 МБ

Опубликовано: 17.10.2023