Информационно-библиотечный центр — новая модель школьной библиотеки

Автор: Попова Алена Александровна

Организация: МОБУ СОШ №25 г. Якутска

Населенный пункт: Республика Саха (Якутия), г. Якутск

Наша школьная библиотека как структурное подразделение ведет свою работу со дня образования нашей школы с 1962 года. Шло время, которое вносило изменения в структуру и деятельность библиотеки. И вот, наконец, в ноябре 2022 года, к юбилею нашей школы состоялась презентация ИБЦ как новой модели школьной библиотеки.

Создание информационно-библиотечного центра в школе - это этап развития и интеграции школьной библиотеки в единое информационное пространство школы, обеспечивающее у учащихся достижение результатов, запланированных в образовательной программе, не отменяя традиционной роли обеспечения учебной и художественной литературой.

Для перехода школьной библиотеки в ИБЦ нами была проделана большая работа: это сам проект по созданию на базе школьной библиотеки ИБЦ, был продуман дизайн оформления интерьера, оформлены пакет нормативных документов: Приказ по школе о создании центра, положение об ИБЦ, должностная инструкция руководителя, утверждены план работы и локальные акты, регламентирующие деятельность ИБЦ. Проект создания центра основывался на Концепции развития информационно-библиотечных центров в Российской Федерации и в Республике Саха (Якутия), а также руководствовался методическими рекомендациями по организации деятельности информационно-библиотечного центра образовательной организации разработанные специалистами-практиками и методистами Информационного центра «Библиотеки имени К.Д. Ушинского» Российской академии образования.

 

Миссия ИБЦ:

Информационно-библиографическая поддержка всех школьных образовательных проектов и программ.

1. Цель проекта:

Основной целью деятельности ИБЦ школы является обеспечение права участников образовательного процесса на пользование библиотечно- информационными ресурсами и создание условий для образовательной, культурно-досуговой, методической и, в ряде случаев, координирующей деятельности, в том числе, с применением сетевых форм взаимодействия и партнерства.

Задачи.

Исходя из перечисленных основных задач ИБЦ можно сделать вывод, что на сегодняшний день ключевая задача нашего центра – это с максимальной целесообразностью и разумностью использовать новые информационные технологии и ресурсы для обеспечения повышения эффективности библиотечно-информационного обслуживания участников образовательного процесса как фактора повышения качества образования и воспитания.

 

Функции.

1. Образовательная - поддерживать и обеспечивать образовательные цели, сформулированные в концепции школы и в школьной программе.

2. Информационная - предоставлять возможность использовать информацию вне зависимости от ее вида, формата, носителя.

3. Культурная - организовывать мероприятия, воспитывающие культурное и социальное самосознание, содействующие эмоциональному развитию учащихся.

Направление деятельности.

Перед современной общеобразовательной школой стоит важнейшая задача – научить школьников ориентироваться в массе информации, подготовить к жизни в условиях информационного общества. Существенную роль в этом играет библиотека. Необходимость специальной информационной подготовки человека к жизни в информационном обществе - главная проблема современности, поэтому главным направлением работы школьной библиотеки, как информационного центра является оказание помощи учащимся и учителям в учебно-воспитательном процессе.

Зонирование ИБЦ.

Площадь нашего центра составляет 188 кв. м, которая предусматривает наличие пространственно-обособленных зон различных типов.

– Зона абонемента (зона для получения информационных ресурсов во временное пользование). Организуя пространство детского чтения, уделяется большое внимание доступности и наглядности фонда. Абонемент имеет несколько отделов, для быстрого поиска нужной книги имеются книжные разделители и указаны названия отделов.

– Зона читального зала (зона для самостоятельной работы). Читальный зал рассчитан на 50 посадочных мест. Здесь можно в тихой и уютной обстановке почитать книги, подготовиться к урокам и т.д.

– Зона для коллективной работы. Эту функцию выполняет читальный зал. Здесь проводятся классные часы, консультации, библиотечные уроки, внеурочные мероприятия, семинары, ведется совместная работа по реализации учебно-исследовательских проектов.

- Компьютерная зона предназначена для самостоятельной работы пользователей на компьютерах, в том числе через сети Интернет.

– Презентационная зона для организации книжных выставок, демонстрации конкурсных работ, рисунков и т.д.

- Игровая зона – зона, где читатели могут отдохнуть от учебы и поиграть в различные настольные игры.

– Книгохранилище – это служебное помещение для хранения фондов, в основном для хранения учебников).

В будущем центр планирует выйти за рамки помещения, будут создаваться комфортные условия для чтения и досуга вне стен библиотеки. В фойе центра планируется рекреационная зона информационной среды со стендами, с мобильной мебелью и стеллажами для книг свободного доступа.

Фонд.

В фонде нашего центра около 30000 книг: учебной, художественной и иной литературы. Не секрет, что школьная библиотека заточена в основном на учебники. Художественная литература в неё, увы, централизованно не поступает уже многие годы и это огромная проблема всех школьных библиотек. Этот фонд пополняется в основном благодаря акции «Подари книгу библиотеке», которая проводится у нас ежегодно.

Благодаря этой акции за три года основной фонд центра существенно пополнился новыми книгами.

Материально-техническое оснащение.

Одним из требований для создания центра является наличие современного технического оснащения и оборудования.

Наш центр оснащен достаточно хорошо, имеется вся необходимая библиотечная мебель, есть вайфай, имеются компьютеры, планшеты, подключенные к Интернету для самостоятельной работы читателей. Есть доступ к различным электронным библиотекам. На сегодняшний день самыми известными и активно посещаемыми являются такие электронные библиотеки как «ЛитРес: Школа», «Национальная электронная библиотека и Электронная библиотека Национальной библиотеки РС (Я). Открытие Центра удаленного доступа к ресурсам Президентской библиотеке им. Б.Н. Ельцина в режиме электронного читального зала в нашем информационно-библиотечном центре стало значимым событием для нас, так как наша школа стала единственной такого рода площадкой среди образовательных учреждений г. Якутска. Президентская библиотека им. Б.Н. Ельцина в г. Санкт-Петербург открыта 27 мая 2009 года и функционирует как общегосударственное электронное хранилище цифровых копий важнейших документов по истории, теории и практике российской государственности, русскому языку как государственному языку Российской Федерации, а также как мультимедийный многофункциональный центр, имеющий статус национальной библиотеки России. Объём фонда Президентской библиотеки составляет более 1 млн единиц хранения - электронных копий книжных и периодических изданий, архивных документов, аудио- и видеозаписей, фотографий, научно-просветительских фильмов, авторефератов диссертаций и других материалов. В электронном читальном зале информационно-библиотечного центра нашей школы доступен весь электронный фонд Президентской библиотеки. В личном кабинете читателя разрешено онлайн-чтение любых документов, в т. ч. защищенных авторским правом, сохранение истории поиска, заказ печати выбранных страниц и списков библиографических описаний. Самой необходимой техникой является интерактивная панель, которая была приобретена школой в рамках проекта Цифровой образовательной среды. Это устройство помогает нам на высоком техническом уровне проводить наши мероприятия. Также имеются два многофункциональных устройства с черно-белым и цветным принтерами.

Автоматизированная информационно-библиотечная система

Наш центр в 2021 году внедрил автоматизированную библиотечную систему «1С: Библиотека». Благодаря этому мы сейчас имеем активный электронный каталог, в который полностью внесен весь учебный фонд. Данная система самостоятельно осуществляет автоматическое ведение статистики и отчетность. В будущем планируется внести весь основной фонд в базу данных электронного каталога и хочется автоматизировать работу с читателем, где выдаются электронные читательские билеты, а книговыдача будет производиться через сканустройство. Но все это предполагает огромную работу, это и присвоение каждой книге штрих кода, и сама каталогизация. Все это в целом достаточно трудоемкий процесс, требующей много времени и финансов.

Читаемость.

По основным показателям работы библиотеки за 2022-2023 учебный год всего зарегистрированы 1094 читателей.

Почитать приходят в основном ученики начальной школы. А старшеклассники ходят в библиотеку в основном за программными произведениями. Хотя многие из них сейчас пользуются бесплатными электронными библиотеками, что тоже очень неплохо.

Показатели.

Книговыдача за прошлый учебный год по основному фонду составляет 3352 экземпляра, это не считая выдачу учебников.

Я не могу сказать, что дети совсем перестали читать. Конечно, мир меняется, цифровая среда наступает, и в итоге дети всё дальше уходят от книги как источника знаний. Многие школьники не могут пересказать прочитанное из‑за бедного словарного запаса. Но читающие дети ещё остались, и их сразу видно: они выделяются своим спокойствием и собранностью. Дети должны читать, и я думаю, что прививать им любовь к чтению нужно прежде всего в семье.

Сотрудничество.

Наш центр активно сотрудничает с городскими библиотеками, а именно с ДТК-Центром чтения Национальной библиотеки, с сайсарской библиотекой Маяк и библиотекой Мир приключений. Мы проводим совместные библиотечные мероприятия: это беседы, литературные и информационные часы, квизы, квесты и многое другое. Для нас они организуют выездные книжные выставки из своих фондов, что дает нашим читателям знакомство с новыми интересными книжными новинками. Таким образом, мои коллеги оказывают мне неоценимую помощь и за это я им очень благодарна.

Мероприятия.

Одним из направлений работы центра является массовая работа с читателями.

Цели массовой работы - показать ребятам прелесть чтения, научить их любить книгу для того, чтобы через литературу они воспринимали "разумное, доброе, вечное"; чтобы, сделав чтение первейшей потребностью, насущной пищей для сердца и разума, они становились сознательными гражданами своей родины, духовно богатыми личностями.

Немного расскажу о наших традиционных и ключевых мероприятиях.

Выставки.

Раскрытие фонда эффективно осуществляется через книжные выставки. В нашем центре оформляются разнообразные выставки к юбилейным и знаменательным датам. Имеются постоянно действующие книжные выставки: «Я люблю Якутск» и мобильная выставка книг с куар кодами для внеклассного чтения из электронной библиотеки Нац. Библиотеки РС (Я).

Библиотечные уроки.

Прививать стойкий интерес к книге как источнику знаний, формировать читательскую культуру, воспитывают в учащихся общечеловеческие ценности также помогают традиционные библиотечные уроки, кроме этого у нас проводятся тематические, литературные часы, беседы, игровые часы и многое другое.

Посвящение в читатели первоклассников, экскурсия-знакомство с библиотекой – традиционное мероприятие которое проводится в рамках месячника школьных библиотек.

Чемпионат по чтению вслух среди 5-11 классов одно из ключевых мероприятий, проводится в рамках проведения Недели русского языка и литературы. Победитель этого конкурса представляет нашу школу на городском этапе. В этом году он проводился в третий раз. А также в этом году аналогичное мероприятие провела для начальных классов в рамках Недели детской книги.

Окружной Литературный баттл «Знатоки литературы». Два года назад по моей инициативе мы организовали первый литературный баттл «Знатоки литературы» среди четырех школ Сайсарского округа: 18, 20, 25 и СПЛ, и проходил в дистанционном формате. В прошлом учебном году это мероприятие в нашей школе провели библиотекари и педагоги русского языка и литературы Саха-политехнического лицея. Мы решили организовывать это мероприятие поочередно между школами. В этом году баттл состоится в 18 школе. Это будет третье по счету мероприятие.

Фестиваль «Мамонтенок» театрализованных мини постановок проводится у нас традиционно в рамках Недели детской книги и литературного чтения, тематика которого меняется каждый год. Конкурс всегда проходит очень торжественно и зрелищно. Приглашаются профессиональное жюри из сторонних организаций.

Литературные встречи. Встречи с писателями.

В этом году в нашей школе состоялась встреча с молодым писателем Лидией Тарасовой, автором известной сказки «Невероятная история Кындыкан» и автором около десяти книг. А еще у нас в очень теплой дружеской обстановке прошла встреча с поэтессой Татьяной Михайловной Борисовой, нашим учителем начальных классов, которая кстати сегодня выступит на семинаре. Она пишет очень хорошие стихи и выпустила несколько книг. Очень хорошо, когда есть возможность встретиться с писателем, познакомиться с человеком, который умеет оживлять свои мысли и мечты. И мы надеемся, что такие встречи продолжатся и в будущем.

Читательская конференция «Читающая семья – читающий ребёнок»

В этом учебном году это мероприятие мы провели впервые, главной темой выступающих было рассказать о любимой книге, о чтении в семье. Конференция прошла продуктивно и познавательно.

Неделя детской книги

Каждый год мы отмечаем Неделю детской книги. В течение этой недели проводятся очень много мероприятий, в том числе творческие конкурсы. Такие как Пластилиновые фантазии, Конкурс самодельных книг и конкурс на лучший библиотечный плакат.

Акция Обмен книжными закладками среди начальных классов проводилась у нас в этом году впервые и имела большой успех, где ученики начальных классов обменивались закладками, сделанными своими руками. Некоторые классы решили подарить свои самодельные закладки первоклассникам.

Акция Открытый микрофон» проводилась в нашей школе второй раз, были приурочен ко Всемирному дню чтения и ко дню поэзии. Это мероприятие имело огромный успех, количество желающих выступить было огромное количество, что прослушать всех не хватало времени.

Акция «Подари книгу школьной библиотеке».

Это у нас тоже традиционное мероприятие, которое наверное проводит каждая школьная библиотека с целью пополнения книжного фонда.

Социальные сети.

В современном информационном обществе большое значение получает виртуальный вид коммуникации. Социальные сети, мессенджеры позволяют сделать активным и открытым любой культурный, просветительский или образовательный процесс, сформировать информационное образовательное пространство.

Именно с этой целью три года назад было создана страничка в Инстаграм, а с прошлого учебного года сообщество в Контакте и канал в Телеграм. Надо отметить, что в период карантина работа через соцсети была единственной возможностью напомнить о библиотеке, организовать внеурочную деятельность. В это время библиотека проводила дистанционные конкурсы, викторины, виртуальные выставки книг, различные акции и флешмобы, обзоры книг, заметки о знаменательных датах, о писателях и книгах юбилярах и многое другое.

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЦЕНТРА В НОВОМ УЧЕБНОМ ГОДУ.

В целом, наш Информационно-библиотечный центр должен стать информационным и культурным центром школы, объединяющим все информационные ресурсы, и стать полноправным участником образовательного процесса.

Комфортные условия участникам образовательного процесса создает, гармонично и красиво оформленное помещение библиотеки, которое способствует развитию читательских и познавательных интересов школьников. Поэтому мы постарались создать максимально уютные условия для наших пользователей. Благодаря общим усилиям сегодня перед нами предстает преображенная библиотека. Мы очень рады, что те изменения, которые у нас произошли, сделали нашу библиотеку еще более комфортной и привлекательной для читателей.

 

1. file1_a8ceae1b-91b5-4389-9.. 36,5 МБ

Опубликовано: 31.10.2023