Активизация познавательной деятельности на уроках географии через проведение краеведческой работы

Автор: Ишутина Елена Валерьевна

Организация: МБОУ лицей №3

Населенный пункт: г. Воронеж

      Изучение географии в школе не возможно без знакомства с природой родного края. Городские дети, выросшие среди асфальта и многоэтажек, не всегда могут ответить на вопросы:

1. Какая температура воды в роднике?

2. Что такое степи?

3. Какие деревья произрастают в наших лесах?

     Экскурсии на природу помогают расширить кругозор школьников и создать гармоничный и многообразный образ Родины.

     Фенологические экскурсии в лес можно проводить в любое время года. Главное, чтобы они имели познавательный характер.                                                                    

     Осенью лучше отправиться в лес, где преобладают кленовые деревья. Для детей можно объявить  конкурс на лучший букет из осенних листьев. В лесах, на правом берегу р.Воронеж много траншей, окопов и воронок, свидетельствующих о кровопролитных боях за наш город. Можно пройти по этой израненной войной земле и провести экскурсию, посвящённую освобождению Воронежа.

      Весной я с учениками люблю ходить в лес в районе спортивного комплекса «Олимпик». Здесь можно проследить и выделить ярусы леса:

1-ый ярус: дуб, вяз, липа, осина.

2-ой ярус: клён, ясень, берёза, дикая яблоня и груша.

3-ий ярус: орешник, бересклет, крушина.

Цель похода – дойти до берега водохранилища, где много чистых родников.

       Зимой в лесу можно изучать следы животных на снегу. Раскрыть тайны леса помогают книги Василия Пескова, Леонида Семаго, Виталия Бианки.

       Из дальних экскурсий большой интерес вызывает Воронежский государственный заповедник. Мы доезжаем до ст. Графская и идём пешком по лесу до музея заповедника. На территории заповедника находятся объекты, вошедшие в список историко-культурного наследия:

1. 400-летний дуб

2. Аллея пирамидальных дубов

3. Сросшиеся в единое дерево два дуба и липа. 

На территории Воронежской области и соседних областей немало интересных достопримеча-тельных мест:

1. Дивногорье

2. Село Костёнки

3. Шипов лес

4. Усадьба Веневитинова в Новоживотинном

5. Рамонь и дворец Е. Ольденбургской

6. Хреновской конезавод

7. Сафари парк

8. Галичья гора и др.

Посещая эти места и изучая природу родного края, мы осуществляем многие направления воспитательной работы в школе:

1. Гражданско-патриотическое

2. Учебно-познавательное

3. Духовно-нравственное

4. Эстетическое

5. Оздоровительное

6. Экологическое.

 


Приложения:
  1. file1_8b1f3fb9-4694-4235-b.. 23,0 МБ
  2. file0.docx.. 16,7 КБ
Опубликовано: 26.03.2019