Урок географии 9 класс «Металлургический комплекс. Черная металлургия»
Автор: Бойко Татьяна Иосифовна
Организация: МКОУСОШ №12 с. Малая Джалга
Населенный пункт: Ставропольский край, с. Малая Джалга
Класс: 9
Цель урока:
Сформировать представление о металлургическом комплексе, его значении и роли в экономике России, месте среди других межотраслевых комплексов и отраслей экономики.
Задачи:
Образовательная: дать определение понятиям «концентрация», «комбинат полного
цикла», «комбинирование», изучить структуру и значение металлургии.
Развивающая: развивать логическое мышление. Умение работать с картой черной
металлургии, учебником, статистическим материалом, умение сравнивать и делать
выводы.
Воспитательная: воспитывать организованность и самостоятельность,
уважительное отношение к национальным богатствам России.
Метапредметные: уметь работать с различными источниками информации;
структурировать учебный материал; овладевать умением находить черты сходства и
различий между исследуемыми объектами.
Предметные: знать особенности чёрной металлургии; применять приобретённые
знания и умения для характеристики комбината полного цикла.
Личностные: развивать готовность к саморазвитию и реализации творческого
потенциала;
понимать смысл своей деятельности, понимать роль и значение географических
знаний;
осознавать свою причастность к глобальным и региональным процессам
происходящим в современном мире.
Планируемые результаты: делать необходимые выводы по полученным знаниям на уроке и применять их на практике.
Тип урока: изучение нового материала.
Средства обучения: настенная карта “Металлургия России”, тематические карты атласа, проектор, компьютер, конверты с заданиями для парной работы, контурные карты, магнитная доска.
Методы и формы учебной деятельности: частично-поисковая деятельность учащихся в группах на основе анализа карт атласа, текста учебника, статистических материалов.
Номенклатура: месторождения железных руд: Качканар, КМА, Костомукша, Горная Шория, Ковдорское, Коршуновское.
Центры чёрной металлургии: Череповец, Липецк, Старый Оскол, Нижний Тагил, Магнитогорск, Новокузнецк, Челябинск.
Ход урока
1 этап. Мотивационный. (4 минуты)
Сегодня мы познакомимся ещё с одним межотраслевым комплексом. Продукция этого комплекса – важнейший конструкционный материал, используется как сырьё
для машинной индустрии. Назовите этот комплекс и его продукцию. (Отв.: металлургический комплекс, производит различные металлы.)
Вспомним, что такое “межотраслевой комплекс”? (Отв.: Группа отраслей, взаимосвязанных между собой и имеющих общий конечный результат.)
Вам знакомы названия двух отраслей, входящих в состав металлургического комплекса. Назовите их. (Отв.: чёрная и цветная металлургия.)
Запись темы урока в тетрадь.
Слайд 1.
Определите цель и задачи урока.
(Отв.: Цель: познакомиться с металлургическим комплексов, определить особенности и значение его в экономике страны.
Задачи:
1. Определить значение металлургического комплекса;
2. Особенности производства;
3. Факторы влияющие на размещение предприятий;
4.Определить центры металлургии.)
Слайд 2.
2 этап. Объяснение учителем нового материала (5 мин.)
Вся история человечества неразрывно связана с использованием металлов. Не случайно этапы в развитии человеческого общества получили название по применяемым металлам: медный, бронзовый и железный век.
Слайд 3
Металлургический комплекс включает в себя: добычу и обогащение металлических руд, выплавку металла, производство проката и переработку вторичного сырья (металлома).
Слайд 4
В состав комплекса входят черная и цветная металлургия.
Узнаем об особенностях комплекса.
Из всех металлов наибольшее применение находит железо и его сплавы с углеродом – чугун и сталь. Во - первых, месторождения железных руд богаче и встречаются чаще, чем руды других металлов и во - вторых, по совокупности полезных свойств и относительной дешевизне их получение значительно превосходят другие металлы.
Для металлургии характерна высокая концентрация производств, т.е. большая часть металлов, выплавляется на крупных предприятиях. Всего несколько заводов производят половину всей продукции и черной и цветной металлургии, что приводит к удешевлению продукции, но усложняет реагирование на изменения условий рынка и усиливает воздействие на окружающую среду.
Для металлургии характерно соединение в одном предприятии несколько взаимосвязей по технологическому процессу производства - комбинирование. Основа – последовательная обработка сырья: чугун, сталь, прокат.
Слайд 5
Значение отрасли.
Металлургические комплекс обеспечивает металлом и готовыми металлоизделиями все остальные отрасли промышленности, в том числе тяжёлое и точное машиностроение, строительную индустрию, оборонную промышленность и вообще все предприятия, имеющие в качестве сырья продукцию металлургических заводов.
Слайд 6
Сегодня мы остановимся на рассмотрении одной из отраслей – чёрной металлургии.
Слайд 7, 8
Производственный процесс в чёрной металлургии
Рассказ учителя о производственном процессе.
Для начала познакомимся с процессом производства металлов.
Производственный процесс чёрной металлургии состоит из следующих технологических процессов:
- подготовки шихтовых материалов;
- выплавки чугуна;
- производства стали;
- получения готовой продукции: проката, заготовок, чушкового чугуна и др. продукции.
Вопрос: что является продукцией чёрной металлургии?
(Отв.: чугун, сталь, прокат)
3 этап. Поисковая и аналитическая деятельность в парах.
- Работа в парах (10 мин.)
Пара №1 – “геологи”.
Задание: на основании данных таблицы 1 и карт атласа рассказать о размещении месторождений сырья – железной руды.
Таблица 1. Месторождения железной руды в России.
Экономический район |
Субъект Федерации |
Бассейн, месторождение |
Северный |
Мурманская область Республика Карелия |
Ковдорское Костомукшское |
Центрально - Чернозёмный |
Курская область |
Курская магнитная аномалия (КМА) |
Уральский |
Свердловская область Челябинская область |
Качканарское Новобакальское |
Западно-Сибирский |
Кемеровская область |
Горная Шория (Темиртау) |
Восточно-Сибирский |
Иркутская область |
Коршуновское |
Пара № 2 – “эксперты-технологи”.
Задание: На основании текста учебника и дополнительной информации рассказать о типах предприятий чёрной металлургии. Заполнить таблицу 2:
Тип предприятий |
Особенности |
Металлургический комбинат |
Заводы полного цикла, производящие чугун, сталь, прокат |
………………….. |
Сталеплавильные и сталепрокатные заводы |
Производство ферросплавов |
…………………………………………………. |
……………………… |
Производство стали в электропечах |
Малая металлургия |
………………………………………………… |
Дополнительная информация.
В составе черной металлургии выделяются следующие типы предприятия: — металлургические заводы (или комбинаты, если в их состав входит и добыча железной руды) полного цикла — то есть производящие чугун, сталь и прокат; — сталеплавильные и сталепрокатные заводы («передельная металлургия»); — производство ферросплавов — сплавов железа с хромом, марганцем, кремнием и другими элементами; эти сплавы в дальнейшем используются при выплавке стали для придания ей требуемых свойств; — «малая металлургия» — производство стали и проката на машиностроительных заводах; — «бездоменная металлургия» — производство железа методом прямого восстановления (из железорудных окатышей в электропечах).
Пара №3 – “эксперты”.
Задание: На основании таблицы 3 и карт атласа рассказать о размещении предприятий чёрной металлургии.
Таблица 3. Чёрная металлургия России.
А) Металлургия полного цикла:
Экономический район |
Субъект Федерации |
Центры |
Северный |
Вологодская область |
Череповец |
Центральный |
Тульская область |
Тула |
Центрально-Чернозёмный |
Липецкая область Белгородская область |
Липецк Старый Оскол |
Уральский |
Свердловская область Челябинская область |
Нижний Тагил Челябинск, Магнитогорск |
Западно-Сибирский |
Кемеровская область |
Новокузнецк (Кузнецкий комбинат, Западно-Сибирский комбинат) |
Б) “Передельная металлургия”.
Экономический район |
Субъект Федерации |
Центры |
Северо-Западный |
Санкт-Петербург |
Санкт-Петербург |
Центральный |
Москва |
Москва |
Поволжский |
Волгоградская область |
Волгоград |
Уральский |
Удмуртская республика Свердловская область |
Ижевск Екатеринбург |
Пара №4 – “эксперты-аналитики”.
Задание: с помощью текста учебника и карт атласа установить факторы размещения предприятий чёрной металлургии, заполнив таблицу 4.
Предприятия чёрной металлургии |
Источники сырья и топлива |
|
Сырьё – железная руда |
Топливо – каменный уголь |
|
Уральские заводы: Магнитогорск, Челябинск, Нижний Тагил. |
Казахстан |
Кузнецкий угольный бассейн |
Металлургия Центра России: Липецк, Тула. |
Курская Магнитная Аномалия |
………………… |
Череповец |
…………………… |
Печорский угольный бассейн |
Сибирские заводы: Новокузнецк |
Горная Шория |
……………………… |
Пара № 5. – “экологи”.
Задание: используя статистические данные, заполнить таблицу и сделать выводы.
Регионы – лидеры по производству проката чёрных металлов. |
Место по выбросу токсичных отходов производства. |
Место по сбросу загрязнённых сточных вод в поверхностные водные объекты. |
Место по выбросам загрязняющих атмосферу веществ. |
1. Челябинская область. |
|
|
|
2. Вологодская область. |
|
|
|
3. Кемеровская область. |
|
|
|
4. Липецкая область. |
|
|
|
5. Свердловская область. |
|
|
|
Для выполнения задания группе выдаются следующие статистические данные:
Регионы России – лидеры по негативному влиянию на окружающую среду
Сброс загрязнённых сточных вод в поверхностные водные объекты. |
Загрязняющие атмосферу вещества, отходящие от стационарных источников. |
Токсичные отходы производства. |
|||
Регионы России |
% от общего российского показателя |
Регионы России |
% от общего российского показателя |
Регионы России |
% от общего российского показателя |
Российская Федерация |
100 |
Российская Федерация |
100 |
Российская Федерация |
100 |
г. Москва |
10,5 |
Красноярский край |
14,1 |
Челябинская область |
13,7 |
Краснодарский край |
8,7 |
Тюменская область |
9,2 |
Кемеровская область |
13.6 |
г. Санкт-Петербург |
5,9 |
Свердловская область |
6,9 |
Вологодская область |
10,7 |
Иркутская область |
4,1 |
Ханты-Мансийский авт. округ |
6,1 |
Красноярский край |
10,7 |
Свердловская область |
3,8 |
Челябинская область |
5,2 |
Оренбургская область |
6,6 |
Челябинская область |
3,5 |
Кемеровская область |
4,8 |
Республика Коми |
5,8 |
Кемеровская область |
3,3 |
Республика Коми |
4,8 |
Республика Башкортостан |
4,6 |
Красноярский край |
2,9 |
Вологодская область |
3,6 |
Липецкая область |
4,0 |
Московская область |
2,9 |
Республика Башкортостан |
3,0 |
Свердловская область |
3,1 |
Самарская область |
2,9 |
Пермская область |
3,0 |
Ленинградская область |
2,5 |
2. Выступления представителей с результатами работы в парах (15 мин.)
а) Отчёт “геологов” с размещением на настенной карте значков “месторождения железных руд”.
Слайд 9
Сырьё
Просмотр слайда, повторение названий месторождений сырья, отметка в контурной карте месторождений железной руды.
б) Отчёт “экспертов-технологов” о типах предприятий. Карточки с названиями типов на слайд. Запись названий в тетрадь с устными объяснениями о том, как поняли особенности каждого типа.
Слайд 9
Насколько понятно было объяснение группы?
в) Отчёт группы “экспертов” о размещении предприятий (заводов полного цикла и “передельной” металлургии) с одновременным показом на настенной карте с помощью условных знаков.
г) Просмотр слайда “Факторы размещения”.
Слайд 10
Факторы размещения
Отчёт “экспертов-аналитиков” о факторах размещения некоторых предприятий с одновременной демонстрацией на настенной карте и изображении на слайде. Запись в тетради факторов размещения металлургических предприятий.
д) Отчёт “экологов”. Запись вывода о влиянии чёрной металлургии на экологическую ситуацию.
Слайд 11 - 14
Металлургические базы
Повторение по слайду названий крупных центров чёрной металлургии, источников сырья и топлива, размещения главных металлургических баз России.
Группы металлургических предприятий, которые используют общие рудные и топливные ресурсы для производства большого количества металла, называются металлургической базой.
4 этап. Закрепление (5 мин.)
Решение заданий по данной теме КИМов ОГЭ
- В 2013 г. в Липецком районе открыт цех стальных труб ООО «Промизделия». Новое производство труб различного сечения оснащено современным высокопроизводительным оборудованием, которое позволяет выпускать продукцию в соответствии с требованиями международных стандартов. Мощность предприятия – 50 тыс. т готовой продукции в год. Ввод в эксплуатацию нового цеха позволяет полностью удовлетворить потребность липецких строителей в стальных трубах. В Липецкой области освоено производство труб прямоугольного сечения, до сих пор их закупали в других регионах России.
- Урал
- Европейский Юг
- Поволжье
- Центральная Россия
- Укажите особенность промышленности г. Липецка, благодаря которой будет обеспечено бесперебойное снабжение сырьём нового предприятия по производству стальных труб.
5 этап. Рефлексия. (3 мин.)
6 этап. Домашнее задание: §10 индивидуальные задания по КИМам ОГЭ
Литература.
1. Алексеев А.И. Низовцев В.А. Ким Э.В. География. Россия. Хозяйство и географические районы.: 9 класс. – М.: «Дрофа», 2020.
2. Е. А. Жижина. Поурочные разработки по географии: Природа России. Население и хозяйство: 9 класс.- М.: «ВАКО», 2017
3. Методическое пособие по географии населения и хозяйства России. 9 класс. М.: Просвещение, 1997.
4. В.Я. Ром, В.П. Дронов. Школьный практикум. География России. Население и хозяйство. 9 класс. – М.: «Дрофа», 2015.
5. ФИПИ. Открытый банк заданий ОГЭ.