Онлайн–урок «Загрязнение окружающей среды»

Автор: Третьякова Нина Анатольевна

Организация: МОАУ «СОШ №51»

Населенный пункт: Оренбургская область, г. Оренбург

Цель: рассмотреть экологические проблемы современности как последствия потребительского и нерационального использования человеком природных ресурсов планеты и провести оценку деятельности человека в природе (как положительную, так и отрицательную).

Задачи:

1. Систематизировать знания учащихся о размерах антропогенного воздействия на окружающую среду, о возникновении экологических проблем человечества и путях их решения.

2. Формировать географическое мышление учащихся, анализируя причины и последствия антропогенного воздействия на окружающую среду.

3. Совершенствовать умения работать над докладом, выступать с сообщением, составлять презентацию своего выступления, изучать документальную литературу, конструировать вопросы докладчику, выступать в роли оппонента.

4. Развивать мышление учащихся, умение выделять главное, существенное в содержании, обобщать многочисленные факты и делать выводы.

1. Актуализация знаний

Учитель: Сегодня мы слушаем дело о загрязнении окружающей среды и об экологических проблемах общества. Дело состоит из двух частей. В первой – природа обвиняет общество, человека, назначение которого, как считал Ж.Б.Ламарк, заключается в том, чтобы уничтожить свой род, предварительно сделав земной шар непригодным для обитания. Во второй части человеческое сообщество рассматривается (по словам Ж.Бюффона) как сила, способная из «дикой умирающей природы сделать ее приятной и живой, осушить эти болота, оживить эти мертвые воды, заставить их течь». Своим трудом человек открывает в природе то, что она таила в лоне своем – неведомые ее сокровища (демонстрация видеоролика).

Я призываю суд объективно разобраться в этом деле, выслушать обе стороны, свидетелей и вынести справедливый приговор.

Приглашается Человеческое сообщество.

2. Систематизация знаний

Судья: Слушается дело по обвинению Человека в потребительском и хищническом отношении к Природе. В результате удовлетворения своих потребностей, которые с каждым годом увеличиваются, ресурсы Природы уменьшаются, и она сама находится в состоянии гибели.

Приглашается Природа.

Природа: Жизнь развивалась своим путём. И вдруг – перед лицом природы стал Homo sapiens – человек разумный, который не хотел ждать милости от природы, а захотел взять все её богатства. Он вырубал вековые леса, разрушал зеркальные источники, осушал полноводные реки…

Его когда- то нежные, выкупанные в травах руки, становились острыми серпами и вилами. У Паустовского есть хорошие строки:
«Потомки никогда не простят нам опустошения Земли, надругательства над тем, что принадлежит не только нам, но и им по праву»

Природа… 1000 летиями мы боролись с нею, покоряли её, преобразовывали, нещадно уничтожали. И вот брошенный нами бумеранг возвращается. Этим бумерангом стали глобальные проблемы человечества.

Судья: Теперь послушаем свидетелей и пострадавших. Приглашаю пострадавшую Почву.

Слайд № 1, 2.

1 Свидетель:

Взгляните на эти документы!

Демонстрируются фотографии в презентации

Чтобы прокормиться, одеться, человек пользуется земельными ресурсами. Пашни и плантации занимают примерно 1,5 млн. га. При неправильной обработке почвы разрушаются, что ведет к развитию эрозии, вторичному засолению.

Перед вами яблоко - представьте себе, что это Земля. Разделите его на 4 части: 3 из них вода, 1/4 суша. Эту четверть разделите на 2 части - получим кусочек, где живут люди - это 1/8 часть Земли. Разделите ее на 3 части: 2 из них - это города, леса, дороги, и только одна - маленькая часть - земля, которую мы используем для земледелия.

В основных районах земледелия наблюдается замедление темпов роста производства зерна. Возникновение засух и неурожаев в Северной Америке, Китае, Индии, Афганистане, Австралии. Быстрое развитие получила деградация земель из-за эрозии почв; снижение плодородия; накопление химических веществ; засоление почв; уплотнение и истощение пастбищ; опустынивание. Обширные пространства представляют собой бесплодные пустоши. Эрозия почв лишила плодородия низины Гватемалы, плодородные земли Северной Африки, 40% пашен США, 37% в России, 2/5 в Индии. В других районах эрозия почв не меньше. Непоправимый вред наносит вырубка лесов. Их гибель из-за кислотных дождей и пожаров. За последние 200 лет площадь лесов сократилась в 2раза. Обезлесение происходит со скоростью 20 млн. га в год. Особенно в Африке, Бразилии, Камеруне, Коста-Рике, Индии, Индонезии, Филиппинах, Таиланде, Вьетнаме, Малайзии, Ямайке, Гаити, Сальвадоре, Кот-Д"Девуаре.

Снижение плодородия увеличило использование химических препаратов в 9 раз за 40 лет.

Животноводство не может существовать без химии- антибиотики от болезней. Половина их потом обнаруживаются в человеке.

2 Свидетель: Человек ежегодно извлекает из земных недр более 100 млрд. тонн руд, горючих и строительных материалов. Добыча полезных ископаемых приводит к изменению рельефа Земли, образованию котловин, пустот в верхних слоях земной коры, а количество минеральных ресурсов практически исчерпалось.

1 Защитник Человеческого сообщества: В некоторых странах (США, Франция, ФРГ) в наши дни уменьшают применение пестицидов или полностью от них отказываются. В 2015 году в США насчитывалось свыше 40 тысяч ферм, не применяющих не только пестициды, но и минеральные удобрения.

2 Защитник Человеческого сообщества: Мой подзащитный прекрасно осознает всю остроту проблемы загрязнения почв и принимает необходимые меры по уменьшению вредных выбросов и восстановлению нарушенных почв. В нашей стране, как и в других странах, существует общероссийский законодательный акт, регулирующий общественные отношения в области использования и охраны земель.

Секретарь: Приглашается свидетель Атмосфера.

Слайд №

1 Атмосфера:

Взгляните на эти документы!

Демонстрируются фотографии в презентации

Источниками моего загрязнения являются: предприятия промышленности, а также транспорт. Они выбрасывают в атмосферу миллиарды тонн твердых и газообразных частиц, а также такие вредные вещества, как оксид и диоксид углерода, метан, сернистый газ. Из отраслей промышленности самыми грязными являются теплоэнергетика, химическая промышленность, целлюлозно-бумажная промышленность. Наряду с выбросами автомобильного транспорта они являются главной причиной появления в воздухе атмосферы азота, фосфора, алюминия, ртути, серы и так далее. Результатом такого негативного воздействия на атмосферу Земли является участившиеся кислотные дожди, главной причиной появления которых является нахождение в атмосфере оксидов серы и оксидов азота. Они широко распространены в странах Западной Европы и Северной Америки, но из-за циркуляции атмосферы они могут выпадать и в других частях Земли. Кислотные дожди оказывают негативное воздействие на урожайность растений, уничтожают леса, разрушают здания и отрицательно влияют на здоровье людей. Например, воздействию кислотных дождей подвергся древнегреческий храм Парфенон, который постепенно разрушается.

2 Атмосфера: Одна ТЭЦ мощностью 1тыс. М Вт ежегодно выбрасывает в атмосферу около 5 тыс. т двуокиси серы, 10 тыс окислов азота, 400 тыс. т золы, 80 т тяжелых металлов, а таких электростанций в мире множество. АЭС являются более чистыми с экологической точки зрения и отходов дают мало. Но масштабы катастроф на АЭС хорошо известны, к тому же существует проблема захоронения отходов.

Однажды в Японии появилась странная эпидемия, при которой люди умирали от поражения внутренних органов. Причиной как, оказалось, была рыба, зараженная ртутью. Там же сточные воды завода попали на рисовые поля, и зараженный кадмием рис вызвал массовое отравление.

Остро стоит проблема утилизации отходов. Полиэтиленовые пакеты одноразовые упаковки в природных условиях не разлагаются. Мы полагаем, что бытовые отходы можно использовать в качестве топлива. 7т отходов позволяет сэкономить 6т нефти. Пищевые отходы можно компостировать с помощью дождевых червей, Такой же опыт есть в Италии в Саудовской Аравии.

3 Атмосфера: В отработанных газах автомобилей около 280 вредных компонентов, большая часть из которых - канцерогенные вещества способные вызвать раковые заболевания. В развитых странах (Франция, США, Германия и др.) автотранспорт дает 50-60% загрязнения атмосферы.

Крупнейшие суда за рейс перевозят 0,5 млн. т нефти, средняя дальность транспортировки 5 000 миль. От 20 до 30% поверхности Океана покрыто нефтяными пленками. Это нарушает процессы, происходящие на границе: океан-атмосфера; разливы нефти губительны для морских обитателей. Входящие в состав нефти вещества обладают концерогенными и токсическими свойствами, накапливаются в воде и организмах. Развитие танкерного флота отмечено крупными катастрофами.

1 Защитник: К сожалению, загрязнение окружающей среды достигло такого размера, что необходимо предпринимать срочные меры по ее сохранению. В настоящее время существует три основных пути решения природоохранных проблем. Первый путь заключается в создании очистных сооружений, в применении малосернистого топлива, а также в строительстве дымовых труб высотой свыше 300 метров. Это необходимо для уменьшения концентрации загрязняющих веществ над конкретной территорией

Секретарь: Приглашается свидетель Гидросфера.

Слайд №

1 Гидросфера: Взгляните на эти документы!

Демонстрируются фотографии в презентации

Навредив моей сестре, Человек не обошел стороной и меня. Вода – неоценимое богатство, без нее невозможна жизнь на планете. Физиологическая потребность одного человека в воде за 70 лет жизни составляет 50 тонн. В современном городе только на бытовые нужды ежесуточно требуется 300-500 литров воды на каждого жителя. Объем ежесуточно расходуемой человечеством пресной воды в настоящее время равняется годовой добыче всех полезных ископаемых.

2 Гидросфера: Загрязнение гидросферы происходит благодаря работе промышленных предприятий, транспорта, сельского и коммунального хозяйства. Главным источником загрязнения вод в промышленности являются сточные воды. Их общий годовой объем достигает 3 тыс. км³. Для того, чтобы нейтрализовать такие воды, их необходимо разбавить чистой водой в объеме 10 тыс. км³. Поэтому эта причина является главной в вопросе обострения проблемы пресной воды на Земле.

Многие реки мира в настоящее время сильно загрязнены не только сточными водами, но и бытовыми отходами. Так самой грязной рекой в мире является река Читарум в Индонезии, на острове Ява. Она расположена рядом со столицей страны и собирает в себе отходы девятимиллионного города. Теперь собирать в ней отходы гораздо выгоднее, чем ловить рыбу. Но загрязнёнными являются не только реки, но и многие моря, и даже некоторые части океана. Самым загрязненным морем является Средиземное море. Оно содержит в себе более 1950 предметов отходов. Интересно, что в 1 литре средиземной воды содержится от 9 до 11 грамм нефтепродуктов, тяжелые металлы и различные нечистоты.

3 Гидросфера: Этот пример показывает, что воды гидросферы загрязняются не только бытовым мусором, т.е физическим способом, но и химическим, так как в воду попадают различные химические вещества и соединения, например, в ходе нефтедобычи или аварий на нефтетанкерах и нефтевышках, расположенных в океане. Совсем недавно одна из таких аварий произошла в Мексиканском заливе, 20 апреля 2010 года, когда взорвалась нефтяная платформа. В результате разлива нефти было загрязнено 1770 км побережья, погибло более 6800 животных. Кроме нефтяного загрязнения, источником загрязнения вод Мирового океана является радиоактивное загрязнение, так как некоторые страны мира захоранивают на океаническом дне радиоактивные отходы. Опасны и отходы животноводства (один свинокомплекс на 108 тысяч голов или комплекс крупного рогатого скота на 35 тысяч голов дает загрязнение, эквивалентное отходам крупного города с населением 400-500 тысяч человек).

1 Защитник: Второй путь решения природоохранных проблем заключается в применении новых, так называемых «чистых» природоохранных технологий. Конечно же, такой путь требует огромных финансовых затрат, которые непосильны многим странам мира, но именно он позволяет не только уменьшить вредное воздействие на окружающую среду, но и вовсе предупредить ее загрязнение. Третий путь заключается в продуманном расположении так называемых «грязных» производств, таких как нефтехимия, металлургия и так далее.

Секретарь: Приглашается свидетель Биосфера.

Слайд №

1 Биосфера: Взгляните на эти документы!

Демонстрируются фотографии в презентации

Ежегодно площадь лесов уменьшается на 2%, скорость уничтожения экваториальных лесов за последние 50 лет составляет 20 га в сутки. По воле человека многие виды растений и животных стали редкими или исчезли совсем. По данным Международного союза охраны природы (МСОП), с 1600г. на Земле вымерли 94 вида птиц и 63 вида млекопитающих. В настоящее время диких животных на земном шаре насчитывается более 2 млн. видов. За последние 56 лет исчезли 42 вида млекопитающих. Под угрозой исчезновения находится 1000 видов животных. Исчезнувшие виды восстановить невозможно.

2 Биосфера: Еще в 1855 г. одним из индейских вождей было сказано: “Если бы все животные исчезли, люди бы тоже умерли от невыносимого одиночества, ибо то, что случается с животными, неминуемо происходит и с человеком. Все взаимосвязано. То, что суждено пережить Земле, суждено и детям Земли”. Поэтому все живое на Земле имеет ценностные свойства, занимая определенное место в структуре биосферы.

Взвеси - вызывают респираторные заболевания и рак легких; углеводороды - раковые опухоли; оксиды азота - респираторные заболевания, злокачественные опухали, болезни сердца; оксиды серы - респираторные заболевания; свинец и другие тяжелые металлы - нервные расстройства, малокровие, слепоту, гипертонию; кислоты - астму; озон- раздражение слизистых оболочек; смог - головные боли, тошноту, раздражительность, легочные заболевания, астму.

3 Биосфера: В мире сегодня 1,5 млрд. голодных. Ежегодно умирает от голода 20 млн. человек.

Подавление иммунитета у человека, обусловленное радиацией и ультрафиолетовым излучением, приводит к эпидемиям, общему ослаблению организма в условиях голода и стресса, возникновению новых форм микроорганизмов. Радиоактивность является мощным мутагенным фактором, вызывающем большое количество хромосомных нарушений - до сих пор в Хиросиме и Нагасаки рождаются дети с уродствами - сказываются последствия взрыва ядерных бомб в августе 1945 года. Значительная часть населения по генетическим и физиологическим причинам может оказаться не способной к размножению, возникнут массовые нарушения психики, многие люди могут погибнуть, потеряв способность к разумному поведению, к массовой гибели приведут вспышки паники, немотивированной агрессии, обыденными станут самоубийства

Судья (вопрос к Защитнику Человеческого сообщества): Сознает ли человек свои ошибки?

1 Защитник: Да, человек признает свои ошибки. Во многих странах ведутся работы по искусственному лесоразведению. Для сохранности некоторых видов животных и растений организованы заповедники, заказники, национальные парки.

2 Защитник: Все вышеописанные процессы заставляют многие страны мира задуматься не только о препятствиях для своего дальнейшего развития, но и о жизнях людей. Поэтому многие из них проводят экологическую политику, которая основывается на принятии природоохранных законов и создании различных государственных органов по охране окружающей среды. Создаются и различные общественные природоохранные организации, например, Гринпис. В рамках Организации Объединенных Наций действует специальная программа по окружающей среде - ЮНЕП, которая координирует природоохранную работу, ведущуюся в странах мира. Кроме этого в рамках мирового сообщества проходят различные Конференции по проблемам окружающей среды, а также подписываются специальные протоколы, которые регулируют выбросы загрязняющих веществ в окружающую среду различными странами мира. Во всем мире 5 июня отмечается Всемирный день охраны природы.

Тем не менее, не стоит забывать о том, что состояние окружающей среды зависит не только от экологической политики, проводимой государством, или даже целым мировым сообществом, но и от каждого из Вас. «Если хочешь изменить мир - изменись сам».

 

Судья: Сущность конфликта человека с природой заключается в том, что человечество стремится взять от нее значительно больше, чем природа может дать без ущерба для своего «здоровья». За исторически короткий срок наступления технологической, индустриальной эры, начавшейся 300 лет назад, развитие человечества приняло подлинно взрывной характер.

«Есть победы, которые наполняют воодушевлением; есть и другие, которые принижают. Одни поражения несут гибель, другие пробуждают к жизни», говорил Антуан де Сент-Экзюпери.

Сегодня на каждом из нас лежит огромная ответственность за состояние природы, следовательно, за здоровье и благополучие нынешнего и грядущего поколений.

Человек: Сотни тысячелетий происходило становление вида человека разумного, но только последние два десятилетия характеризуются тем, что в мировом общественном мнении произошел коренной перелом в понимании необходимости окружающей среды. Интенсивный рост народонаселения требует значительного производства и потребления продовольственных, минеральных и энергетических ресурсов. Мы хотим хорошо жить, а для этого нужно сырье. Уважаемый суд! Я не задумывался над судьбой окружающей меня Природы, и, если разрушал её, то непредумышленно. Сегодня я понимаю, что от благополучия Природы зависит и моё будущее. Дайте мне срок, и я научусь жить с Природой в согласии. В настоящее время учёными разных стран разработана концепция устойчивого развития, которая позволит согласовать мои потребности с ресурсами Земли.

Суд (объявляет свое решение): Высокий Суд признал, что сегодня человечество испытывает на себе давление взаимосвязанных проблем: экологических, демографических, продовольственных. Человечество ожидает серьезное потрясение. Во избежание катастрофы необходимо:

• рационально размещать производство черной и цветной металлургии, химической и целлюлозно-бумажной промышленности;
• промышленным предприятиям производить комплексную очистку воды (механическую, биологическую, химическую);
• переходить к биологическому земледелию, основанному на исключении или значительном сокращении применения минеральных удобрений и пестицидов;
• бережно и рационально пользоваться природными богатствами;
• принимать срочные меры по предотвращению исчезновения отдельных видов животных.

Настало время осознать каждому, что мы живем в озоновом одуванчике, что наша Земля – одинокий небесный цветок. А мы взрываем в одуванчике бомбы! Мы прогрызаем его ранимую оболочку, стираем пыльцу, смахиваем нежные тычинки лесов.

Птицы и звери, цветы и деревья взывают к человеку: сбереги, сохрани, где стоишь, где живешь – на расстоянии взгляда и голоса, хотя бы на расстоянии вытянутой руки!

Необходимо создать Всемирный экологический совет с правом накладывать вето на любое ядовитое производство.

Настало время разработать новую категорию прав – права животных, птиц, деревьев и цветов. Общими усилиями всемирными – мы должны реанимировать города, попавшие в черный экологический список.

3. Рефлексия.

Учитель: Таким образом, мы провели с вами урок-суд, объявлено решение суда. Я благодарю вас всех за активную работу и выражаю надежду, что мы с вами будем оказывать посильную помощь в решении экологических проблем. Используя инструменты программы Zoom, поднимите руку, если вы довольны своей работой на уроке. Спасибо за урок.

1. file0.doc.. 75,5 КБ
2. file1_4609e6d9-3c21-4d19-a.. 21,6 МБ

Опубликовано: 17.03.2021