Методический приём в деятельности учителя географии при подготовке к ОГЭ
Автор: Гришина Лариса Николаевна
Организация: МБОУ «Баймаковская ООШ»
Населенный пункт: Бугурусланский район, с. Баймаково
Мой опыт (методический приём) будет полезен учителям географии, которые готовят детей к успешной сдаче экзамена в форме ОГЭ. География прочно обосновалась на 2 месте (после обществознания) по выбору предметов учащимися. Ребята, уверены, что атласы – это уже 50% успеха, да, конечно, это, бесспорно, так. Но содержание работы по географии на ГИА включает в себя 30 заданий. Ученик имеет возможность на экзамене пользоваться атласами, но не все задания можно выполнить, используя атласы.
Остановимся на задании 16 и рассмотрим пример его выполнения, позволяющий учащимся запомнить алгоритм и, как показывает, многолетний мой опыт, успешно и быстро его выполнять.
Пример:
Школьники из нескольких населённых пунктов России обменялись данными, полученными на местных метеостанциях 22 января 2013 г. Собранные ими данные представлены в следующей таблице.
Название пункта |
Географические координаты |
Высота над уровнем моря, м |
Среднесуточная температура воздуха, °С |
Продолжитель- |
Архангельск |
65° с.ш. 41° в.д. |
18 |
–8 |
5 ч. 55 мин. |
Вологда |
59° с.ш. 39° в.д. |
131 |
–18 |
7 ч. 22 мин. |
Уфа |
55° с.ш. 56° в.д. |
105 |
–6 |
8 ч. 13 мин. |
Воронеж |
51° с.ш. 39° в.д. |
101 |
–8 |
8 ч. 38 мин. |
Учащиеся проанализировали собранные данные в целях выявления зависимостей между полученными характеристиками. У всех учащихся выводы получились разные. Кто из учащихся сделал верный вывод на основе представленных данных?
1) Михаил: «Среднесуточная температура воздуха повышается при движении с востока на запад».
2) Дарья: «Продолжительность дня уменьшается при движении с юга на север».
3) Борис: «Среднесуточная температура воздуха понижается с увеличением высоты местности».
4) Глеб: «Чем больше продолжительность дня, тем выше среднесуточная температура воздуха».
Ход приёма (с использованием координатной плоскости) и разбором каждого случая, даже если верный ответ уже первый или второй, проверить необходимо все четыре случая. На первый взгляд, кажется, что достаточно много расчётов и наблюдений, но, поверьте, ребята выполняют данное задание достаточно быстро.