Развитие экологического туризма, как средства формирования экологической культуры, на особо охраняемых природных территориях Кемеровской области

Автор: Косторева Дарья Алексеевна

Организация: МБОУ «ООШ №8»

Населенный пункт: Кемеровская область, г. Анжеро–Судженск

Аннотация: В данной статье поднимаются вопросы, связанные c современным состоянием экологического туризма учащихся и перспективами в его развитии на территории Кемеровской области.

Термин «экологический туризм» в наше время достаточно распространен и нередко встречается в различных контекстах. Это связано c возросшей обеспокоенностью населения о нарастающей экологической проблеме Земли, что привело к росту популярности «мягких» форм туризма, которые так же носят названия социально ответственных или природоориентированных форм организации туристической деятельности. Повышению популярности экологического туризма содействуют такие факторы, как усиливающийся интерес к вопросам сохранения окружающей среды, стремление к самопознанию и личностному росту самих туристов, в том числе и детей школьного возраста, возрастание интереса к естественному окружению нашей Планеты. [2].

Организация экологической работы, с учащимися, предоставляет максимальные возможности для непосредственных контактов с миром природы. Знания, полученные таким путем, лучше усваиваются учащимися.

На территории Кемеровской области располагаются пять Особо Охраняемых Природных Территорий (ООПТ) федерального значения, так же 20 памятников природы и заказников имеющих региональное значение.

Занимающий 5% территории области природный заповедник «Кузнецкий Алатау» является самой большой охраняемой территорией Кузбасса. Шорский национальный парк на территории Таштагольского района. Памятник природы «Липовый остров» где произрастают породы деревьев, не свойственные для Сибири[1].

Формирование экологической культуры у учащихся можно формировать в несколько этапов, первым может стать небольшой тур выходного дня, или, если позволяет обстановка, провести урок не в классе, а именно в природной обстановке. Для этого идеально подходят две территории Кемеровской области.

В черте города Кемерово находится реликтовый лес, это единичный пример, такого расположения природного и антропогенного, Природный комплекс Рудничный бор. Так как он находится в непосредственной близости от центра города, трудностей с посещением этого места не возникает. Учащимся необходимо рассказать, почему данный кусочек тайги необходимо продолжать охранять, показать его значимость не только для кемеровчан, но и для всех жителей.

Вторым объектом, на который можно направить развитие экологического воспитания, может считаться самый молодой российский, год основания 1991, Кузбасский ботанический сад.

Для развития экологического туризма, в том числе детского, на территории Кемеровской области есть большое количество зон, идеально подходящих для этого.

Формирование экологической культуры у учащихся школ, можно начинать с малого, постепенно внося новые элементы.

 

Список литературы

1. Департамент по охране животного мира Кузбасса. Кадастр ООПТ регионального значения в Кемеровской области // depoozm.ru – 2022 [Электронный ресурс] / режим доступа: https://depoozm.ru/index.php/departament/direktsiya-osobo-okhranyaemykh-prirodnykh-territorij/kadastr-oopt-regional-nogo-znacheniya-v-kemerovskoj-oblasti (дата обращения 18.05.2023).
2. Косторева Д.А. Факторы роста популярности экологического туризма / Д. А. Косторева // Молодые исследователи – регионам. – Вологда, 2020. – Том I. – C. 596.

 

Опубликовано: 08.06.2023