Конспект урока

Автор: Кондратьева Елена Викторовна

Организация: МБОУ «Школа № 25 г.Енакиево»

Населенный пункт: г. Енакиево

Тема урока. Население Австралии. Австралийский союз

Цели урока:

Образовательная: способствовать получению и углублению знаний учащихся о населении Австралии, его хозяйственной деятельности и Австралийском союзе.

Развивающая: продолжить формирование умения работать с географическими картами, таблицами, схемами; активизировать мыслительную деятельность через игровые моменты.

Воспитывающая: осознать значимость особенностей населения материка, его хозяйственной деятельности; развивать дух партнерства и сотрудничества, самооценки и взаимооценки, воспитывать умения коллективной работы.

Планируемые результаты:

Предметные:

• смогут сформировать представление о коренном и пришлом населении Австралии;
• определять по картам, плотность и размещение населения на материке;
• показывать по картам атласа крупные города Австралийского Союза.

Метапредметные:

Познавательные:

• Смогут находить в учебнике достоверную информацию;
• анализировать и обобщать;
• делать выводы, определять понятия; строить логически обоснованные рассуждения.

Регулятивные:

• Определять цель, проблему в учебной деятельности;
• Выдвигать версии, выбирать средства достижения цели в группе и индивидуально;
• Планировать деятельность в учебной и жизненной ситуации;
• Оценивать степень и способы достижения цели в учебных и жизненных ситуациях, самостоятельно исправлять ошибки.

Коммуникативные:

• Излагать свое мнение (в монологе, диалоге), аргументируя его, подтверждая фактами, выдвигая контраргументы в дискуссии;
• Понимать позицию другого, выраженную в явном и неявном виде);
• Различать в речи другого мнения, доказательства, факты;
• Корректировать свое мнение под воздействием контраргументов,
• Осознанно использовать речевые средства в соответствии с ситуацией общения и коммуникативной задачей;
• Организовывать работу в паре, группе (самостоятельно определять цели, роли, задавать вопросы, вырабатывать решения);
• Преодолевать конфликты – договариваться с людьми, уметь взглянуть на ситуацию с позиции другого;
• Использовать ИКТ как инструмент для достижения своих целей.

Личностные:

• Аргументировано оценивать свои и чужие поступки в однозначных и неоднозначных ситуациях (в т.ч. учебных), опираясь на общечеловеческие нравственные ценности;
• Осознавать свои эмоции, адекватно выражать и контролировать, понимать эмоциональное состояние других людей;
• Осознавать свои черты характера, интересы, цели, позиции, свой мировоззренческий выбор.

Тип урока: комбинированный

Методы обучения: анализирующий, репродуктивный

Формы работы : Индивидуальная, фронтальная, работа в группах

Средства обучения: рабочий лист, физическая карта Австралии, атлас для 7-го класса, приложения, мультимедийная установка, флипчарт «Население Австралии. Австралийский союз», нетбуки.

 

 

Полный текст статьи см. приложение

1. file0.docx.. 14,4 МБ

Опубликовано: 10.10.2023