Мир камня

Автор: Низамова Гульназ Ишмурдовна

Организация: МБОУ СОШ с.Кипчак-Аскарово

Населенный пункт: Республика Башкортостан, с. Кипчак–Аскарово

1.1 Актуальность выбора темы исследования

Часто с прогулки я приношу домой разные камни. Их можно найти где угодно: на улицах нашего села, на берегу рек , даже в огороде. Они не похожи друг на друга формой, цветом, размером, одни красивы, другие не очень, но всех их называют одним словом – камень. Я смотрю на них и думаю – наверное, у каждого из них есть свое название, своя история появления на Земле.

Мне захотелось узнать:

Откуда берутся камни? Сколько их на Земле?

Как они называются? Зачем нужны камни?

На эти и другие вопросы я постарался найти ответ в своей работе «Мир камня»

Методы исследования:

• анализ научной литературы;
• анкетирование;
  наблюдение;
• сравнение,
• обобщение.

1.2 Цель исследования

Узнать историю появления на Земле камней, их свойства и значение в жизни человека.

1.3.Задачи

Найти и изучить литературу по данной теме.

Выяснить, что знают одноклассники по данной теме.

Узнать как можно больше о камнях (что это такое, названия, истории связанные с камнями, как они появились на Земле, какую пользу приносят людям).

Собрать коллекцию камней, которые использует человек.

1.4 Гипотеза

Я могу предположить:

1) камни, окружающие человека, могут обладать необычными свойствами;

2) человек может использовать различные свойства камней с пользой для себя.

1.5. Предмет исследования

Предметом исследования являются коллекция камней.

1.6. Объект исследования

Объектами исследования являются: поваренная соль, гранит

1.7 Методы исследования:

• Опрос местного населения
• Интернет – опрос на @ mail.ru
• Поиск и обработка информации в различных источниках

 

Полный текст статьи см. в приложении.

1. file0.docx.. 376,3 КБ

Опубликовано: 17.04.2024