Сетевые проекты как способ повышения квалификации педагога

Автор: Березина Елена Вячеславовна

Организация: МКОУ Дракинская СОШ

Населенный пункт: Воронежская область, Лискинский район, с. Дракино

2020 годВ результате внедрения ФГОС и принятия нового закона «Об образовании» происходит переход современного российского образования на инновационный путь развития, а также переоценка взглядов на содержание школьного обучения.

В Национальной образовательной инициативе «Наша новая школа» указано, что целью школьного обучения в данный момент должно быть самостоятельное определение и достижение учащимися поставленных учебных целей. Предполагается, что к моменту окончания школы подросткам необходимо научиться организовывать себя и свою деятельность, выражать свои мысли с достаточной полнотой и точностью, своевременно и адекватно решать практические и теоретические задачи в различных жизненных ситуациях на протяжении всей жизни. При этом они должны уметь оперативно принимать решения, анализировать полученные результаты, прогнозировать нежелательные события и моделировать целесообразный, адекватный ситуации стиль поведения.

На мой взгляд, эффективным средством достижения задач, поставленных в образовательной инициативе «Наша новая школа», служит участие в сетевых проектах.

Сетевой проект – это совместная удаленная учебно-познавательная, исследовательская или творческая деятельность партнеров, основанная на виртуальной коммуникации, которая объединена общей целью.

При работе над сетевым проектом должны быть согласованы методы работы и способы взаимодействия, направленные на достижение совместного результата. Так же большое значение имеет информационная культура педагогов, позволяющая свободно ориентироваться в информационном образовательном пространстве.

За 4 года своей педагогической работы я приняла участие в 10 сетевых проектах, организованных ВОиПКРО:

  • 2016-2017 учебный год: региональный молодежный фестиваль «Интернет и Мы», региональный фестиваль ИТ-активных педагогических работников «PROДвижение»
  • 2017-2018 учебный год: региональный педагогический сетевой конкурс «Слово – искра в движении сердца», региональный молодежный фестиваль «Интернет и Мы», региональный фестиваль ИТ-активных педагогических работников «PROДвижение»
  • 2018-2019 учебный год: региональный педагогический сетевой конкурс «Мультимедийный бариста», региональный молодежный фестиваль «Интернет и Мы», региональный фестиваль ИТ-активных педагогических работников «PROДвижение»
  • 2019-2020 региональный педагогический сетевой конкурс «Квестомания», региональный фестиваль ИТ-активных педагогических работников «PROДвижение»

 

Каждый из этих проектов оставил неизгладимый добрый след в моей душе и в сердцах моих учеников.

Останавливаясь подробнее на проектах, отмечу, что в Положениях к ним были четко прописаны цели, задачи, четкие требования к каждому заданию, учредители, рекомендуемый состав участников, условия и сроки проведения, формы подведения итогов, что позволило оценить свои силы и принять решение о возможности участия.

 

Региональный молодежный фестиваль «Интернет и Мы»

 

Структура фестиваля

Региональный молодежный фестиваль «Интернет и Мы» проводится с целью активизации проектно-исследовательской и творческой коллективной деятельности учащихся в области математики, информатики и ИКТ, изобразительного искусства.

Задачи Фестиваля:

- выявление и поощрение талантливых учащихся, обладающих творческими и исследовательскими способностями;

- формирование у молодежи основных компетенций, необходимых для дальнейшей профессиональной деятельности, в том числе, ИТ-компетентностей, навыков сетевого взаимодействия;

- привлечение внимания и получение молодежью опыта в решении научных проблем, стоящих перед людьми в XXI веке, мотивация учащихся на обучение основам наук для решения проблем;

- расширение возможностей доступа молодежи к изучению современных информационных технологий;

- активизация профессиональной деятельности работников образовательных учреждений, направленной на раскрытие и развитие творческих способностей учащихся;

- формирование и развитие профессионального интернет-сообщества, которое способствует решению задач обмена опытом и повышения квалификации работников образования;

- формирование и развитие у педагогических работников опыта наставничества и тьюторства;

- содействие развитию сетевого взаимодействия при реализации творческих конкурсов.

 

Для выполнения заданий каждого тура команде приходится постоянно овладевать новыми знаниями и технологиями, креативно мыслить, уметь договариваться друг с другом и с учащимися из сообщества, искать пути решения возникающих проблем, четко соблюдать требования организаторов, быть дизайнерами, сценаристами, видеорежиссерами и монтажерами. В течение двух лет наблюдаю над тем, как увлеченно дети работают в этом сетевом проекте. И после окончания очного финала спрашивают: «А мы в следующем году будем участвовать?»

В 2017 году мои учащиеся стали призерами, а в 2018 и 2019 году победителями (2 место) фестиваля.

 

Региональный педагогический фестиваль «PROдвижение»

Структура фестиваля

Фестиваль проводится с целью обмена опытом и повышения квалификации работников образования в области информационно-коммуникационных технологий, технического творчества, развития метапредметных умений обучающихся в системе общего образования, определения новых механизмов повышения квалификации педагогических работников.

Задачи Фестиваля:

  • развитие у педагогических работников компетенций, необходимых для успешной профессиональной деятельности, в том числе, ИТ-компетенций, навыков сетевого взаимодействия;
  • получение опыта привлечения внимания молодежи к решению научных проблем, стоящих перед людьми в XXI веке, мотивации учащихся на обучение основам наук для решения проблем;
  • расширение возможностей доступа педагогических работников к изучению современных информационных технологий;
  • развитие компетенций педагогических работников по модернизации технологий организации образовательной деятельности;
  • активизация профессиональной деятельности работников образовательных учреждений, направленной на раскрытие и развитие творческих способностей учащихся;
  • формирование профессионального интернет-сообщества, которое способствует решению задач обмена опытом и повышения квалификации работников образования;
  • содействие развитию сетевого взаимодействия при реализации творческих конкурсов.

Полный текст статьи см. в приложении.
 


Приложения:
  1. file1.docx.. 1,9 МБ
  2. file0.docx.. 1,9 МБ
Опубликовано: 11.08.2020