Методическая разработка итогового занятия «Актёрское казино»

Автор: Тарасова Галина Геннадьевна

Организация: МАУДО «Центр Детского Творчества «Гном»

Населенный пункт: Пермский край, г. Березники

Театральные занятия для ребенка необходимы – это воздействие на память, волю, воображение, чувство, внимание, мышление ребенка. Они помогают развивать логику, владеть своим телом и не стесняться его, освободиться от внутренних зажимов, через игру приблизиться к мечте. Поэтому очень важно заинтересовать детей с первого занятия. Очень важно, для сохранения контингента последнее, итоговое занятие, которое должно показать, чему ребенок научился за год, помочь участникам высказаться, в рамках театральной встречи, побороть свои страхи и сомнения, особенно подросткам, в этом и есть практическая ценность итогового занятия. В последнее время отмечается отток к концу учебного года обучающихся среднего и старшего возраста в связи с загруженностью в школе. Поэтому итоговое занятие позволит разогреть интерес к занятиям в творческом объединении и сохранить контингент обучающихся на следующий год. Цель занятия: Подведение итогов работы обучающихся 6 года обучения. Задачи: • Развивать способность импровизации во взаимодействии с другими людьми с помощь жестов, мимики и пластики. • Закрепить умения творческого подхода к решению практических задач. • Воспитывать чувство товарищества, умение смотреть работу партнеров. Данное занятие проводилось с детьми 14-15 лет в конце учебного года в театральном коллективе «Маска» 6 год обучения, а в театральной заочной школе «Ступени» для детей 13-14 лет, данное занятие было адаптировано, и проводилось, как игровая развлекательная программа для сплочения коллектива. Новизна данного занятия в том, что изменяя цель, можно использовать его и как игровое развлечение в работе с детьми в свободное время. Адресная направленность: занятие можно использовать педагогам дополнительного образования, педагогам организаторам в период каникул, с детьми, которые любят импровизировать. Эффективность данного занятия заключается в том, что позволяет: • развить творческий потенциал учащихся, • закрепить полученные знания, • повысить качество обучения, • заинтересовать и пригласить детей продолжить обучение в следующем году.


Приложения:
  1. metodicheskaya-razrabotka-.. 71,5 КБ
Опубликовано: 06.11.2016