Комплект для открытого урока по музыке «Музыкальная гостиная по творчеству И.С.Баха»

Автор: Южанинова Екатерина Сергеевна

Организация: МБДОУ «ДС №368»

Населенный пункт: г. Челябинск

Цель: формирование личности учащихся, их нравственных убеждений, эстетической культуры, духовности на основе знакомства с музыкальным творчеством композитора XVIII века И.С. Баха.

Задачи:

  • формирование музыкальной культуры, целостного представления образного строя музыки Баха;

  • развитие музыкальных способностей (слух, голос, эмоциональная сфера);

  • вооружение учащихся системой опорных знаний, способов деятельности, которые обеспечат базу для дальнейшего самостоятельного общения с музыкой и другими искусствами;

  • формирование духовной свободы как основы индивидуальной художественной культуры;

  • приобщение к шедеврам западноевропейской классической музыки.

    Оборудование: презентация, мультимедийная установка, высказывания выдающихся людей о Бахе, магнитофон, аудио- и видеозаписи.

     

    Ход занятия

    (звучит органная прелюдия Баха, выходят ведущие с канделябрами)

    Ветер-озорник стучит в окно,

    В комнате тепло и тихо.

    Звуки музыки наполнили её,

    Музыки прекрасной и великой!

     

    Кажется, что Бах играет здесь

    Музыку свою неповторимую...

    И сижу, дыханье затаив,

    Слушая мелодию красивую.

    1: Здравствуйте, ребята. Сегодня мы с вами поговорим о жизни и творчестве великого немецкого композитора — Иоганна Себастьяна Баха (слайд, музыка)

    2: Удивительно, как современна его музыка. Странно! Ведь когда Бах писал её, мир был совсем иным – ещё передвигались на лошадях, стреляли из мушкетов, контрданс слыл дерзким танцем, а фортепиано было в диковинку. И жизнь тащилась медленно и сонно, как почтовая карета из Лейпцига в Гамбург.

    (Звучит ария из “Страстей по Иоанну” (фрагмент) аранжировка А. Абакумова.)

     

    Из прошлого с портрета на нас смотрит Иоганн Себастьян Бах. Парик с буклями. Чёрный кафтан. Белый шейный платок. Смотрит на нас через три века. Упрямый, волевой подбородок поджат. Твёрдо сомкнуты губы. Словно он готов к испытаниям судьбы.

    Как пришёл в этот мир такой великий композитор? Как сложилась его судьба? Какая тайна хранится в его музыке и почему она безгранична во времени? На эти вопросы мы сегодня и постараемся ответить. Итак, открываем первую страничку нашей гостиной.

    (музыка)

    Все представители рода Бахов в дар от самой природы получили любовь к музыке и музыкальный талант. И, начиная с прапрадедов рода Баха, на протяжении семи поколений посвящали свою жизнь музыке.

    Органисты, флейтисты, капельмейстеры, церковные канторы, придворные композиторы – неутомимый цех Бахов… В конце концов, каждого музыканта в Германии стали называть Бахом и каждого Баха — музыкантом.

    Окружённый с детства атмосферой музыки, Иоганн Себастьян постигает начала народной духовности. Для него традиции немецкой музыки и традиции семейные были одним целым.

    (музыка, входит ученик, переодетый в детскую одежду времён Баха):

    У меня был превосходный голос, и я пел в школьном хоре. А отец научил меня азам игры на скрипке. Никто не сомневался, что я стану музыкантом. Но, к сожалению, когда мне исполнилось девять лет, скоропостижно скончался папа. Меня на воспитание взял мой старший брат – Иоганн Кристоф Бах, который служил органистом в церкви (маленький Бах уходит).

    Занятия музыкой с братом только наводили тоску на маленького Баха. Но бросать музыку он не собирался, ведь его заветной мечтой было посвящение себя музыке. Однажды Иоганн узнал, что в шкафу у брата под замком хранится тетрадь с произведениями прославленных композиторов.

    Маленький Бах: (фоном музыка, Бах приносит сборник нот и нотную тетрадь, садится и переписывает). Я тайком по ночам доставал эту тетрадку и при лунном свете переписывал её. Это длилось целых шесть месяцев, я здорово испортил себе зрение. Когда мой героический труд близился к завершению, Иоганн Кристоф застал меня на месте преступления и отобрал оригинал, и копию (Входит старший брат и отбирает сборники)

    Горе Баха не знало пределов, в слезах он вскричал:

    Маленький Бах: Раз так, я сам напишу такую же музыку, напишу еще лучше!

    Брат рассмеялся в ответ и сказал:

    Старший Бах: Иди спать, болтун. (Оба Баха расходятся в разные стороны)

    Но Иоганн Себастьян не бросал слов на ветер и свое детское обещание выполнил. В 15 лет он решил уйти от брата и начать самостоятельную жизнь.

    В 1704 году И.С.Бах переехал в Арнштадт, где ему предложили место органиста в новой церкви.

    В Арнштадте Бах основательно изучил органное искусство, постиг секреты органных мастеров. В композиции и игре на органе Иоганн Себастьян достиг немалых успехов, но ещё большей была его жажда совершенства.

    В октябре 1705 г., получив у начальства отпуск на месяц, Иоганн Бах отправился в Любек поучиться у прославленного композитора-полифониста того времени Дитриха Бухстехуде.

    В некоторых документах говорится о том, что Бах весь путь из Арнштадта в Любек проделал пешком, а это более 300 километров! Так сильна была тяга Баха к совершенствованию игры на органе.

    Иоганн совершил пешком паломничество в Любек к главному северогерманскому органисту. Там Бах и полюбил орган. Он стал лучшим в мире композитором, сочиняющим для органа.

    Красочные возможности органа всегда привлекали Баха. Ребята, скажите, пожалуйста, к какому виду инструментов относится орган?

    (Ответы учащихся)

    Орган – самый большой музыкальный инструмент, имеющий десятки и сотни регистров. Он занимает царственное место в музыке предшествующих столетий, XVII–XVIII веков. Орган насчитывает около 11 тысяч разных труб (деревянных и металлических, прямых и изогнутых, длиною от 30 см до 4 метров). Именно органу Бах отдал предпочтение в Арнштадте, Мюльхаузене и Веймаре.

    Но в те времена музыканту было нелегко заработать себе на хлеб. И Бах не раз переезжал из города в город в поисках работы. Несмотря на все старания, приходилось терпеть нищету и унижения. Только Бах никогда не сдавался!

    Бах в молодости: Я соревновался с заезжим французским клавесинным виртуозом — и, на виду у почтенной аристократической публики, победил!

    В 1747 году я сочинил и подарил цикл пьес «Музыкальные приношения» прусскому королю Фридриху II.

    Эта музыка была сложная для исполнения и понимания, но доказывала, что — Бах может все!

    Бах в молодости: Когда не хватало пальцев, я «играл кончиком носа»!

    Я прекрасно разбирался в органах; со мной советовались многие органостроители.

    Постепенно к молодому музыканту пришла известность. Но Бах мечтал о такой работе, которая позволила бы ему творить свободно, а не зависеть от капризов и вкусов заказчиков и богачей. Иоганну Себастьяну приходилось писать в основном церковную музыку, но даже в таких произведениях он передавал самые разные человеческие чувства, пробуждал в людях светлые и возвышенные, хотя и вполне земные переживания.

    (Слушание Прелюдии и фуги № 1 До — мажор. И. С. Баха)

    Бах в молодости: Однажды в городе Касселе я исполнил соло на педали органа, чем восхитил и удивил ценителей органной музыки. На вопрос, как мне удалось достичь подобного совершенства, я ответил: «Мне пришлось усердно заниматься, кто будет так же усерден, достигнет того же».

    Хочется добавить интересный факт: Бах любил переодеваться бедным школьным учителем и в таком виде появляться в какой-нибудь отдалённой церкви. Там он просил разрешения сыграть на органе. Если разрешали, великий органист садился за инструмент и...

    (музыка)

    Стоявшие в церкви прихожане были поражены великолепием и мощью его игры! Некоторые думали, что обыкновенный человек не может играть так прекрасно и в испуге убегали, предполагая, что к ним в церковь заглянул переодетый дьявол!
    Предлагаем вашему вниманию видеофрагмент, который познакомит нас поближе с игрой на органе. Сейчас прозвучит Токката и фуга ре-минор И. С. Баха. Обратите внимание — как сложно играть на органе.

    (Просмотр видеофайла Токката и фуга ре-минор И. С. Бах, орган)

     

    Бах был дважды женат; и оба раза жены Баха были необыкновенно музыкальны. Они как верные спутницы и музы, поддерживали его творчество, а он сочинял для них арии и прочие пьесы.

    Иоганн Себастьян имел 20 детей. И, что похвально, почти всем дал прекрасное музыкальное образование; четыре сына Баха стали крупными композиторами. При этом в XVIII веке все они были гораздо более знамениты и признаны, чем их отец, хотя при жизни Бах создал более 500 произведений для органа, хора и оркестра.

    В общем, Бах создал столько музыки, что даже простое переписывание ее кажется невероятным для человеческих сил и возможностей. Существует также версия, что Бах — Избранный, которому помогал сам Господь Бог.

    (музыка)

    Бах в зрелые годы: Но иногда я писал музыку для своих детей. Создавая детские произведения, я вкладывал в них смысл, возможно, больший, чем во «взрослые» свои творения. Самым знаменитым моим детским произведением является «Шутка». В ней скрыта светлая сказка, урок доброты и красоты.

    (Слушание «Шутка» И. С. Бах)

     

    Непонятно почему, но Бах любил засыпать под музыку. Вечером, когда он ложился спать, три его сына по очереди играли ему на клавесине. Эти обязательные занятия очень недоедали детям, и они с нетерпеньем ждали, когда захрапит отец.

    Они заметили, что быстрее всего он засыпал под игру Кристиана. Быстренько усыпив отца, он вырывался на свободу.

    Как-то была очередь Эммануила. Он терпеть не мог эти вечерние упражнения, и как только услышал долгожданный храп, моментально удрал от клавесина. Но он остановил свою игру прямо на неблагозвучном аккорде! (берет аккорд на фо-но)

    Уже погруженный в сладкую дремоту, Бах моментально проснулся. Этот звук мучил его слух и убивал его сон. Сначала он думал, что сын вышел и скоро вернется. Но Эммануил не возвращался. Бах долго ворочался в постели. Потом, резко отбросив одеяло, в темноте, натыкаясь на мебель и набивая себе шишки, пробрался к инструменту и разрешил ненавистный аккорд! (аккорд)

    Через минуту композитор безмятежно спал.

    Бах в зрелые годы: Многие считали меня гордым и неуживчивым, а я просто хотел идти своим путём. К сожалению, в конце жизни я ослеп, перенеся несколько неудачных операций на глаза. Но я продолжал сочинять, а музыку записывал кто-нибудь из моих близких.

    (музыка Токката и фуга ре минор)

    Хотя искусною игрою

    Ты нам лишь радости, о музыка, несёшь,

    В раздумье нынче ты поникла головою,

    Узнав, что многие тебя не ставят в грош”.

     

    Вся моя жизнь прошла среди глухих. Глухие величества и высочества, глухие магистраты и консистории, глухие города и княжества – можно сойти с ума! Глухой мир, в который я пришёл, ничего не имея, кроме пристрастия Бахов к музыке, да ещё рук и ног, обученных игре на органе…(Бах уходит)

    Умер Бах в нищете. В обществе смерть Баха осталась почти не замеченной, а вскоре о нём и вовсе забыли.

    Бах сочинял музыку почти во всех известных в то время музыкальных жанрах. Всё музыкальное творчество Баха состоит из трёх периодов. Первый период главный – органный прошёл в Веймаре. Именно там имелся превосходный орган.

    Как говорилось выше, орган был самым любимым инструментом великого Баха, а как вы думаете почему?

    (Ответы ребят.)

    В игре на органе Бах глубоко проявил своё “я”. Он мог доверить органу высокое духовное начало, величие чувств. Орган давал Баху возможность обращаться к людям на том языке, который был ему особенно близок. Но великий Бах прославился не только органными произведениями.

    Следующий период в творчестве композитора прошёл в городе Кётен.

    Кётен – это небольшой немецкий городок, и Бах был приглашён на должность придворного музыканта к князю. В придворной церкви находился плохой, маленький орган, поэтому Бах должен был писать пьесы для сольных инструментов: клавесина, скрипки, виолончели, или оркестрового ансамбля.

    Таким образом, в Кётене были созданы шедевры инструментального творчества, нисколько не уступающие шедеврам органной музыки.

    Послушаем арию из сюиты №3 для камерного оркестра.

    Я полагал пробыть в Кётене на службе всю жизнь, но склонность к музыке моего князя стала блекнуть, и я решил отправиться в Лейпциг. Там я стал мюзик-директором и кантором в школе при церкви святого Фомы. Но нахожу, что служба сия не так ценна, прибавьте ко всему странное и мало преданное музыке начальство. Я принужден жить в постоянных огорчениях, среди зависти и преследований…

    Последуем и мы в старинный немецкий город Лейпциг, где Бах провёл свой последний творческий период.

    Какие произведения Баха появляются в этот период? Музыка поможет нам ответить на этот вопрос?

    (слушаем вокальное произведение Лейпцигского периода. Звучит ария №47 из “Страстей по Матфею”.)

    Очень велико значение вокальных произведений. В противопоставление смерти и всепобеждающей силы жизни скрытый смысл. Именно в этих произведениях с предельной глубиной раскрылась подлинная природа баховского искусства, сложного и противоречивого, но могучего и прекрасного.

    Давайте посмотрим на портреты И. С. Баха. Их не так много, менее десятка. Вот молодой Бах. 1715 год (показ портретов). Приятное лицо, полуулыбка и глаза: внимательные, пронзительные, чуть насмешливые.

    И вот — последний прижизненный портрет Баха (Показ портрета) Величественный и в то же время спокойный взгляд, устремленный куда-то в глубины собственных переживаний. По- прежнему, проницательный взгляд, но исчезла улыбка. Взгляд усталого, все познавшего и мудрого Творца. «Я познал тайну жизни», — словно бы говорит нам композитор. Но чем дальше уходит от нас баховское время, тем музыки Баха становится все больше!

    К ней обращаются новые поколения исполнителей. Ее «обрабатывают» и очень талантливо исполняют на электроинструментах (как, например, Джоэл Шпигельман, создавший «джазового Баха»).

    (Просмотр видеофайла «Токката и фуга ре-минор» в эстрадной обработке на электроинструментах)

    Баха становится больше потому, что его музыку слушают разные люди в разных ситуациях и в разном возрасте! Фрагменты его произведений используют в телепередачах, кинофильмах, чаще исполняют на концертах.

    Какая тайна хранится в музыке Иоганна Себастьяна и почему она безгранична во времени?

    Великий Бах на протяжении всей своей жизни совершенствовал полифонию во всех музыкальных жанрах. И до сих пор только он является непревзойдённым мастером полифонии. Что такое полифония? (ответы детей)

    А как вы думаете, ребята, почему музыка Баха была забыта на 100 лет?

    (Ответы ребят.)

    Всю жизнь Иоганн Себастьян занимал скромное положение придворного или церковного музыканта. Только часть его произведений была опубликована при жизни, и потому музыка его была малоизвестна за пределами тех городов, где Бах работал. Кроме того, в середине XVIII века на смену полифонической музыке пришла гомофония. Она не требовала от слушателей усилий для восприятия, так была доступна. В гомофонии отчётливо разделяется главная мелодия и сопровождение. Вот почему музыкальные сочинения короля органистов были забыты. И только спустя 100 лет композиторы-романтики возродили поистине бессмертную музыку Баха, от которой и в XXI веке сжимается сердце.

    Вот что написал, слушая музыку Баха, Марк Львовский (музыка)

    Он слушал Баха в первый раз,

    И слёзы брызнули из глаз,

    Душа пылала вся огнём,

    Светло вокруг, как будто днём.

     

    Скажи, как может человек,

    Создать мелодию на век?

    Да что на век или на два,

    Шедевр он создал навсегда!

     

    И вот я слушаю орган,

    Выходит звук на первый план,

    И не понять, не объяснить,

    Вовек такое не забыть!

    Итак, наша встреча подошла к концу. Надеюсь, что она затронула ваши души. Хочется верить, что музыка великого Иоганна Себастьяна Баха - немецкого композитора, органиста-виртуоза, музыкального педагога зазвучала для вас по-новому, а для кого-то стала открытием. Спасибо за внимание. До свидания!

(музыка)


Приложения:
  1. file1.pptx.zip.. 4,8 МБ
  2. file0.docx.. 37,1 КБ
Опубликовано: 17.10.2019