Эссе «Учитель — взгляд в будущее»

Автор: Пронькина Елена Фёдоровна

Организация: МОАУ СОШ № 49 г. Орска

Населенный пункт: город Орск, Оренбургская область

«Музыкальное воспитание - это не воспитание музыканта,

а прежде всего воспитание человека».

В. А. Сухомлинский

Воспитание ребенка – один из важнейших социальных процессов. Важная роль в воспитании отводится родителям, педагогам. Для успешного развития школьника необходимо участие каждого из них. Каждому отведена своя партия. Стоит одному чуть-чуть уменьшить звучание голоса и настроенный хор может сбиться. Нить, связывающая ребенка, родителей и педагогов не должна прерываться. У всего должна быть своя песня. У каждой жизни. У каждого дела. У каждой школы. И у нас она есть!

Школа – это место, где дети получают не только образование, но и происходит формирование духовно-нравственных ориентиров. Праздник песни. Зачем он нужен в школе?

Каждый предмет важен для развития личности ученика, и я считаю, что предмет музыки стоит не на последнем месте. Я - учитель музыки! Моё предназначение: ввести детей в увлекательный мир музыки, её красочного колорита и чарующих, волшебных звуков. Каждый школьный день для меня это поиск путей в обучении, творчестве.

Мне важно, чтобы ребята овладели навыками слушателя, исполнителя, юного музыканта и зрителя.

Уделяя большое внимание хоровому, вокальному пению и слушанию музыки, используя сочинения классические и современные, отечественных и зарубежных композиторов, а также знакомя их с музыкальным фольклором, стараюсь воспитать чувство внутренней причастности к духовной культуре человечества.

Я согласна с утверждением замечательного отечественного композитора Георгия Васильевича Свиридова: «Музыка предназначена для духовного совершенствования человека. В этом её основная миссия».

Музыка развивает душевную тонкость и способность воспринимать и совершать прекрасное. Какую бы сферу деятельности человек не выбрал в жизни, эти качества украшают и мужчин, и женщин любой профессии.

Что же дает предмет "Музыка" ученикам? В первую очередь, на мой взгляд, правильные жизненные ориентиры, помогает найти себя в этой быстротечной жизни. Что же это за ориентиры? Слушая из урока в урок музыку, подросток открывает для себя все разнообразие музыкальной культуры, это помогает лучше и полнее понимать окружающий мир, а главное определиться: "Что мне по душе, а что - нет".

Размышляя о музыке различных стилей и направлений, народной, классической, современной, популярной юный исследователь осуществляет поиск ответов на проблемные вопросы, расширяет свой жизненный и музыкальный опыт. Диалоги с композиторами, исполнителями, сверстниками и учителем на уроке помогают насладиться красотой и величием помыслов, запечатленных в музыкальном искусстве прошлого и настоящего. Вдохновение примером композиторов, музыкантов, певцов позволяет делать выводы, мечтать…

Этот список можно еще долго продолжать, но исходя даже из названных пунктов понятно, что предмет "Музыка" просто необходим! Результат виден, а самое главное – слышен в конце первого же учебного года работы. Запела школа. Сначала робко, затем – все увереннее и чище.

Ведь музыка, имеет не только огромное воздействие на организм человека, его нервное состояние, дыхательную систему и кровообращение, но исследования ученых показали, что всего лишь 10-минутное прослушивание фортепианной музыки Моцарта повышает умственные способности. Поэтому выступая на совещаниях с докладами, часто рекомендую учителям – предметникам включать произведения Моцарта на самостоятельных и проверочных работах.

Нужно, чтобы все желающие, а главное – родители смогли насладиться вокальными способностями своих детей. Нужен большой концерт, даже не концерт – Праздник. Праздник песни.

Именно она развивает учеников в социальном и эмоциональном планах, повышает уверенность в себе. Песня останется с ними на протяжении всей жизни. Неважно, инженер ли это или учёный, художник или кондитер, писатель или модельер. Музыка делает мысль человека стремительной и смелой, позволяет проникнуть сквозь пространство и время. Музыкальное образование - это будущее школьников, их эрудиция и культура в целом. Сегодня и завтра…

 

 

1. file0.docx.. 29,2 КБ

Опубликовано: 25.03.2020