Всевидящее око

Автор: Чугаева Анна Петровна

Организация: ГОУ ЛНР «Брянковская СШ №4»

Населенный пункт: ЛНР, г. Брянка

Сколько бы лет не прошло, а прошло достаточно много, я вспоминаю историю, которая произошла в начале моей педагогической деятельности.

Я пришла в школу девятнадцатилетней девушкой в качестве учителя музыки, с мыслью, что все будет так, как мне хочется: предлагаю ученикам подумать – они думают, предлагаю ответить – они отвечают, предлагаю слушать - они внимательно слушают…

Кажется, что первые уроки были именно такими, ведь я готовилась и стремилась, чтобы они проходили продуктивно. А ученики «изучали» меня, присматривались, прислушивались, т.е. все шло как надо. Но совсем скоро я заметила определенный «шумок» во время уроков. Очевидно, сказывались моя неопытность и молодость, ведь я была для учеников почти ровесница, почти подруга.

Как- то раз по звонку захожу на урок в 6 класс. Дети стоя приветствуют меня. Смотрю на их лица и не понимаю, почему они так пытливо на меня смотрят? Предложила сесть, начала урок - в классе полнейшая тишина. Ничего не понимаю. Никто не шелохнется, все сидят так, как нарисовано на плакате «Сиди ровно», который висел в классе. Думаю, что за загадка? Но, продолжаю. Что-то пишем на доске, что-то рассказываю, что-то отвечают. Сама думаю, наверное, я это сделала - добилась полной дисциплины! И именно в этот момент я заметила, что за последней партой сидит завуч. Все оказалось гораздо банальней. Признаюсь, меня кинуло в жар.

Я до сих пор благодарна этим детям, которые своими глазами, своим старанием пытались мне что-то сказать. И сейчас каждый раз при встрече с ними вспоминаю эту историю. Тогда я не думала, что пройдет много лет и я напишу об этом.

Скорее всего, завуч поступила как строгий администратор, не учитывая человеческого фактора. Но нет. Эта история меня многому научила. Я поняла- наша работа публична. Учитель у всех на виду: у коллег, у детей и их родителей. И над ним всегда есть «всевидящее око», которое ни на минуту тебя не покидает. Каждый шаг, поступок, каждое слово оценивается и осмысливается.

Так и прошла моя педагогическая деятельность с мыслью о «всевидящем оке» как вечном взгляде могущественных невидимых сил.

 

1. file0.docx.. 12,2 КБ

Опубликовано: 25.10.2022