Методика формирования мыслительных операций: анализ и сравнение на уроках обществознания
Автор: Ардашева Ольга Сергеевна
Организация: МБОУ СО с УИОП №48 г. Кирова
Населенный пункт: г. Киров
В статье рассмотрена методика формирования мыслительных операций: анализ и сравнение на уроках обществознания. Актуальность развития мышления в школьном обучении очевидна. Как показывает практика, учителя используют приёмы и методы развития умственных действий, но эта работа ведётся непоследовательно, в ней нет системности. Система приёмов, показанная в данной статье, поможет не только учителям истории и обществознания, но и может пригодится любому педагогу.
Приложения: