Проектная деятельность на уроках истории

Автор: Бетц Лариса Александровна

Организация: БПОУ УР ИМТ им. С.Н. Борина

Населенный пункт: Удмуртская республика, город Ижевск

Добрый день, уважаемые коллеги.

Я – преподаватель истории, работаю в техникуме. Специальности и профессии , которые получают наши студенты, сугубо технического профиля . Это и машиностроение, и сварочное производство, настройка программируемых станков и многое другое.

Мой педагогический стаж – немногим больше года. Проведя первые уроки я быстро поняла, что события мировой истории интересны далеко не всем моим студентам.

Попытка заставить ребят работать ради оценок не принесла особого успеха. Работы большинством учащихся выполнялись на уровне «удовлетворительно». Ситуация изменилась в положительную сторону, когда я предложила студентам выполнить проекты по моему предмету, тему можно было выбрать самостоятельно. Также я предоставила список примерных тем, в том случае если студент не может сориентироваться в своих предпочтениях. Большинство обучающихся выбрали проекты, так или иначе связанные со Второй мировой войной, оружием, фортификационными сооружениями. Мы определили структуру работы, список источников , которые надо изучить.

Конечно, уровень этих презентаций разный. Но студенты активно ищут материалы, задают вопросы, собирают дополнительную информацию.

В процессе работы над одним из проектов мы несколько изменили тему, первоначально автор планировал собрать информацию о героях Советского союза – уроженцах Удмуртии. Но в процессе сбора информации было решено рассказать о ветеранах войны , которые пусть и не получили столь высокую награду, но проявили себя достойно как в военное , так и в мирное время. Проект «История одной жизни », посвященный мастеру производственного обучения нашего техникума, участвовал в региональной научно-практической конференции «История Удмуртии в лицах» и завоевал III место.

Студенты поняли, что изучаемые на уроках темы - это не только «дела давно минувших дней, преданья старины глубокой», но и знания, которые можно применить здесь и сейчас. Теперь ребята сами предлагают темы проектов и интересуются в каких мероприятиях они могут участвовать.

1. file0.docx.. 12,5 КБ

Опубликовано: 09.04.2019