Использование цифровых образовательных ресурсов в ходе дистанционного обучения (на примере урока истории по теме «Смута» в 7 классе)
Автор: Колотовкина Светлана Геннадьевна
Организация: МБОУ «Лицей»
Населенный пункт: Нижегородская область, г. Арзамас
Цель урока: Усвоить понятие «смута», понять значение этого явления, познакомиться с хронологией изучаемого периода истории.
Задачи:
- обучающие: сформировать представления о причинах и сути Смутного времени, охарактеризовать и сравнить правление двух царей Лжедмитрия 1 и В.И.Шуйского, закрепить хронологию событий.
-развивающие: развить познавательный интерес, информационную культуру учащихся, память, внимательность, сообразительность, развитие коммуникативных навыков;
-воспитательные: воспитать стремление к саморазвитию, навыков самоорганизации, формировать ответственное отношения к учению, навыки здорового и безопасного образа жизни.
Тип урока: изучение нового материала.
Дистанционный тип: второй - учитель и ученики, находящиеся в одном классе, работают на основе удалѐнных информационных ресурсов (ЭОР, ЦОР)
Формы работы учащихся: индивидуальная, индивидуально — групповая
Необходимое техническое оборудование: интерактивная доска, мультимедийный проектор, компьютер
Структура и ход урока:
Таблица 1.
№ |
Этап урока |
Название ЭОР (с указанием порядкового номера из табл. 2) |
Деятельность учителя |
Деятельность ученика |
Время (мин) |
1 |
Оргмомент |
- |
Приветствие учащихся, проверка отсутствующих |
Приветствие учителя |
2 |
2 |
Актуализация знаний |
Кризис русской государственности в период смуты (ЭОР №1) |
Объявление темы и целей урока. |
Просмотр |
5 |
3 |
Ознакомление с новым |
Причины и |
Объяснение нового |
Воспринимают |
5 |
4 |
Закрепление изученного |
Практика. |
Определяет ЭОР |
Знакомятся с |
8 |
5
|
Ознакомление с новым материалом (передача усвоения новых знаний) |
|
|
|
|
А) введение |
- |
Объяснение нового |
Воспринимают |
7 |
|
Б) формулирование |
- |
Отвечает на |
Задают вопросы учителю |
2 |
|
В) Ответы учащихся на вопросы учителя |
- |
Задаёт вопросы учащимся |
Отвечают на вопросы учителя |
3 |
|
6 |
Первичное |
Контроль. Россия в период Смуты. |
Определяет ЭОР |
Знакомятся с |
8 |
7 |
Домашнее задание |
- |
Определяет |
Записывают |
3 |
8 |
Подведение итогов урока |
- |
Задаёт наводящие вопросы |
Отвечаю, подводя итог. |
2 |
ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗУЕМЫХ НА ДАННОМ УРОКЕ ЭОР
Таблица 2.
№ |
Название ресурса |
Тип, вид ресурса |
Форма представления информации |
Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР |
1 |
Кризис русской государственности в эпоху Смуты |
ОМС: И-тип |
Презентация теоретического материала в виде текста с иллюстрациями |
http://fcior.edu.ru/card/2170 7/krizis-russkoygosudarstvennosti- v-epohusmuty. html |
2 |
Практика. Русская Смута. |
ОМС: П-тип |
Практическое задание, рассчитанное на самостоятельный творческий поиск учащегося |
http://fcior.edu.ru/card/7427 /praktika-russkayasmuta. html |
3 |
Контроль |
ОМС: К—тип |
Контрольный модуль предназначенный для выяснения учащимся степени усвоения изученного в лекциях и практикумах материалов |
http://fcior.edu.ru/card/2610 /kontrol-rossiya-v-periodsmuty. html |
Дополнительные рекомендации по проведению урока в дистанционной форме
(подходят также для первого типа дистанционных уроков – самостоятельное изучение материала урока удалѐнно от учителя и школы)
Используем возможность дополнить дистанционный урок «СМУТА» электронными учебными модулями для самоподготовки (на выбор):
ЦОР « Исторические источники и документы по теме «Смута» http://school-collection.edu.ru/catalog/rubr/7a9a9e29-0a01-01b2-01e3-bb60e0a23928/73630/?
№164987 – номер в Региональном хранилище Единой коллекции цифровых образовательных ресурсов. Интерактивное задание. Аннотация: Проверочное задание к теме «Смутное время». Проверка изученного материала. Индивидуальная работа. Формат файла swf.
Материалы интернет о периодизации и хронологии смуты.
http://mirznanii.com/a/347084/periodizatsiya-smutnogo-vremeni
№110897 – номер в Региональном хранилище Единой коллекции цифровых образовательных ресурсов. Анимация. Аннотация: Интерактивная таблица «Правление в годы смуты». Формат файла swf.
ЭОР «Кризис русской государственности в эпоху Смуты» http://fcior.edu.ru/card/21303/krizis-russkoy-gosudarstvennosti-v-epohu-smuty.html
Модуль предназначен для закрепления знаний у учащихся (7 класс) о периоде кризиса государственности в период Смуты. Рассматриваются вопросы пресечение династии Рюриковичей, претенденты на престол, события смутного времени в начале 17 века. Контактное время: 45 минут.
ЭОР «Практика. Смутное время в России» http://fcior.edu.ru/card/6108/praktika-smutnoe-vremya-v-rossii.html
Практический модуль. При работе с модулем учащийся сможет на практике применить полученные ранее из лекций знания по истории России начала XVII века, при помощи хронологической ленты выяснить, какие события происходили в изучаемый период на Западе и Востоке, повторить ключевые даты, как Истории России, так и Зарубежной истории. Практический модуль рассчитан на самостоятельный творческий поиск учащегося. Контактное время: 20 минут.
ЭОР «Контроль. Смутное время» http://fcior.edu.ru/card/4904/kontrol-smutnoe-vremya.html
Контрольный модуль. Задания модуля выполнены в виде тестов, с одним и более выборов вариантов ответа, а так же задания на нахождение соответствий. В конце каждого модуля есть раздел «Результаты выполнения работы», который показывает, сколько времени было потрачено на выполнение каждого раздела, сколько ошибок было допущено. Контактное время: 20 минут.
Программное обеспечение для просмотра ЦОР
Для просмотра цифровых образовательных ресурсов (ЦОР) из Единой коллекции ЦОР (http://collection.edu.yar.ru/) в формате swf необходимо установить Flash Player: http://www.adobe.com/shockwave/download/download.cgi?P1_Prod_Version=ShockwaveFlash &promoid=BIOW
Программное обеспечение для просмотра ЭОР
Для просмотра и воспроизведения Электронных Образовательных Ресурсов (ЭОР) из центрального хранилища Федерального Центра информационно-образовательных ресурсов (http://fcior.edu.ru/) необходимо установить на свой компьютер программу просмотра – ОМС Плеер – проигрыватель ресурсов версии 1.0.0.91 (8216 Кб):
для ОС Windows http://85.142.23.53/oms/OMS.exe
для ALT Linux 4.1 http://85.142.23.53/oms/omsclient-2.2.2-alt.142.i686.rpm