Конспект урока «Отрасли права»

Автор: Костюченко Наталья Павловна

Организация: МБОУ «Пригородная ООШ»

Населенный пункт: г. Кемерово

1. Класс: 9

2. Урок № (место в разделе): № 14

3. Тема урока: Отрасли права

4. Тип урока: урок обобщения и систематизации материала

5. Форма урока: урок-практикум с элементами проектной деятельности

Цели:

Образовательная:

• обобщить и закрепить полученные знания;
• способствовать усвоению обучающимися основных правовых норм;
• формировать понимание необходимости получения правовых знаний.

Развивающая:

• развивать навыки поиска необходимой правовой информации для решения конкретных жизненных ситуаций.

Воспитательная:

• воспитывать у обучающихся уважение к праву и закону.

8. Планируемые результаты:

Предметные: иметь целостное представление о роли процессуального права в обеспечении важнейших потребностей общества; выявлять специфику основных отраслей права; уметь применять правовые знания в жизни; оценивать реальные социальные ситуации.

Метапредметные:

коммуникативные: формулировать и аргументировать свою точку зрения; принимать позицию других; точно и грамотно излагать свои мысли; обмениваться знаниями;

регулятивные: формулировать учебную проблему; выбирать средства достижения цели; корректировать собственные действия;

познавательные: осуществлять поиск необходимой информации; работать с правовыми документами; структурировать и обобщать имеющуюся информацию.

Личностные: формировать активную жизненную позицию; уметь анализировать собственные поступки с точки зрения правовых норм; выражать уважительное отношение к окружающим, их правам и свободам.

9. Методы: анализ ситуации, составление плаката.

10. Формы обучения: групповая.

11. Методы контроля: защита плаката.

12. Оборудование: учебник «Обществознание» 9 класс под ред. Л. Н. Боголюбова; выдержки из Гражданского, Семейного, Административного и Трудового кодексов; 4 ватмана; карандаши; фломастеры; линейки; карточки с заданиями; иллюстративный материал (карикатуры по отраслям права).

13. Основные понятия: гражданские правоотношения, трудовые правоотношения, административные правоотношения, семейные правоотношения.

14. План урока:

1. Анализ ситуаций.

2. Работа над подготовкой плаката.

3. Защита результатов работы.

 

Ход урока.

1) Организационный момент (2 минуты)

Приветствие и деление класса на 4 группы путем жеребьевки (вытягивают карточку с названием отрасли права).

2) Мотивация (2 минуты)

Учитель: Вы познакомились с основными отраслями права. Подумайте, в какие правоотношения чаще всего вступают люди? Почему? К этому вопросу мы вернемся в конце урока.

3) Актуализация (36 минут)

А. Каждая группа работает над анализом ситуаций и составлением плаката. Учащиеся получают карточки с заданием, алгоритм составления плаката и иллюстративный материал. Задача 1:

разрешить ситуацию, применяя знание правовых документов. (Приложение А)

Учащиеся решают задачи. Примерные ответы учеников:

Карточка 1

1) Олег вправе распоряжаться своими доходами, ст. 26 ГК;

2) Да, т. к. сумма подарка не должна превышать 3 000 рублей, ст. 575 ГК.

Карточка 2

1) Брак не будет зарегистрирован, поскольку необходимо личное присутствие брачующихся, ст. 11 СК;

2) Нет, т. к. отец не выполнял своих обязанностей, ст. 87 СК.

Карточка 3

1) Нет, т. к. работа несовершеннолетних в ночное время запрещена, ст. 96.

2) Нет, т. к. работа несовершеннолетних в выходные запрещена, ст. 268.

Карточка 4

1) Административный штраф, ст. 6. 24 КОАП;

2) Мелкое хищение, административный штраф, ст. 7.27.

Задача 2: составление плаката, в котором должно быть отражено следующее:

• определение отрасли права;
• отношения, регулируемые данной отраслью права;
• юридическая ответственность за правонарушения;
• иллюстрация примером. (Приложения Б, В)

Б) Учащиеся представляют результаты работы.

4) Рефлексия (3 минуты).

1) Что осталось неясным после закрепления темы?

2) какую полезную информацию узнали на уроке?

3) Как вы можете ответить на вопрос, заданный в начале урока?

5) Домашнее задание (2 минуты)

Снять видеоролик о правонарушении в той отрасли права, с которой работали на уроке.

15. Межпредметные связи: МХК.

16. Место темы в планировании: № 24, она продолжает урок № 23, который был посвящен проблеме жертв вооруженных конфликтов и предваряет урок № 25, на котором будет осуществляться дальнейшее закрепление пройденного материала.

17. Современность

Эта тема актуальна, поскольку способствует формированию у учащихся правовых знаний и чувства ответственности.

Таким образом, представленный урок формирует следующие умения:

• добывать, классифицировать и критически оценивать имеющуюся информацию;
• выбирать линию поведения, руководствуясь чувством личной и гражданской ответственности;
• сотрудничать и распределять работу, исходя из поставленной цели;
• делать выбор в правовой ситуации с позиции закона, нравственных норм;
• определять и объяснять свое решение.

Подводя итог, можно сказать, что разработанные планы уроков, по нашему мнению, способствует формированию базовых компетенций, прописанных в ФГОС ООО. Они направлены на воспитание образованной личности с высоким уровнем правовой культуры, способной применять полученные знания в повседневной жизни; нести ответственность за свои поступки; осознавать себя полноправным гражданином РФ.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Список литературы

1. Российская Федерация. Кодексы. Административный кодекс РФ: от 30.12.2001 г. № 195-ФЗ : в ред. от 12.11.2019 г. – Текст : электронный // Консультант Плюс : справочная правовая система / компания «Консультант Плюс». – URL: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_34661/ (дата обращения: 12.10.2022)

2. Российская Федерация. Кодексы. Гражданский Кодекс РФ: от 30.11.1994 г. № 51-ФЗ : в ред. от 18.03.2019 г. – Текст : электронный // Консультант Плюс : справочная правовая система / компания «Консультант Плюс». – URL: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_5142/f9498350007fc6def03006086be05e29c6f32397/ (дата обращения: 12.10.2022)

3. Российская Федерация. Кодексы. Семейный Кодекс РФ: от 29.12.1995 г. № 223-ФЗ : в ред. от 29.05.2019 г. – Текст : электронный // Консультант Плюс : справочная правовая система / компания «Консультант Плюс». – URL: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_8982/ (дата обращения: 12.10.2022).

4. Российская Федерация. Кодексы. Трудовой Кодекс РФ: от 30.12.2001 г. № 197-ФЗ : в ред. от 12.11.2019 г. – Текст : электронный // Консультант Плюс : справочная правовая система / компания «Консультант Плюс». – URL: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_34683/ (дата обращения: 12.10.2022).

5. Российская Федерация. Кодексы. Уголовно-процессуальный Кодекс РФ: от 18.12.2001 г. № 174-ФЗ : в ред. от 04.11.2019 г. – Текст : электронный // Консультант Плюс : справочная правовая система / компания «Консультант Плюс». – URL: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_34481/b3c428e72da1062272e88f898f6d26b9c2469e4d/ (дата обращения: 12.10.2022).

1. file0.docx.. 19,3 КБ
2. file1.docx.. 1,3 МБ

Опубликовано: 22.11.2023