План-конспект урока в виде деловой игры «Фестиваль приютов для животных»
Автор: Баронина Анастасия Александровна
Организация: МБОУ СОШ № 11 им.А.М. Позынича
Населенный пункт: Ростовская область, г. Новочеркасск
Образовательная область: знания в области Обществознания, социально-коммуникативное развитие, ранняя профориентация, межпредметные связи, формирование функциональной грамотности.
Интеграция областей: познавательное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие, интеллектуальное и правовое развитие.
Цель деловой игры: обогащение знаний о деятельности профильных учреждений, закрепление полученных знаний в процессе беседы и игры, расширение правовой грамотности.
Задачи:
Обучающие: вызвать у обучающихся интерес к самоопределению; научить правильно определять деловые качества в сфере профессиональной деятельности; формировать игровые метапредметные умения; вступать в ролевое взаимодействие друг с другом;
Развивающие: развивать диалогическую речь обучающихся; развивать умение слушать собеседника и взаимодействовать с ним; развивать творческое отношение к выполнению поставленной задачи.
Воспитательные: воспитывать чуткое, гуманное отношение к животным, доброту, отзывчивость, культуру общения.
Раздаточный материал: маркеры, карандаши, листы бумаги, фотокарточки животных, карточки с перечнем возможных участников (роли) в приюте..
Предполагаемые игровые роли:
Специалист по решению юридических вопросов, бухгалтер, специалист по ведению социальных сетей, волонтеры, кулинары, администратор, ведущие, дрессировщики, администратор сайта.
Ожидаемый результат: знакомство с различными профессиями в игровой форме, особенностями, умение обучающихся вести диалог в предлагаемой им игровой роли и реализовать знания в реальной жизни, устанавливать взаимодействие в игре со своими сверстниками.
Ход деловой игры:
1. Мотивация к игре.
- Добрый день. Сегодня мы проведем с вами деловую игру.
- Представьте, что у вас есть приют для животных и вы решили провести фестиваль, чтобы больше людей узнали о вашей деятельности и больше ваших подопечных приобрели новых любящих хозяев.
- Вам нужно разделиться на команды. Каждая команда должна определить обязанности каждого участника и общими усилиями составить план проведения фестиваля приютов для животных.
Учитель командам выдает раздаточный материал
2. Распределение ролей и определение игровых действий.
Обучающиеся в командах распределяют роли и определяют обязанности каждого участника. Учитель переходя от команды к команде и контролирует процесс подготовки к проведению фестиваля, дает рекомендации.
- Уважаемые команды, определите капитанов. Капитаны осуществляют контроль и оказывают помощь каждому участнику команды. Ваша команда должна подготовиться к фестивалю приютов для животных так, чтобы как можно больше ваших питомцев обрели новый дом.
Рефлексия.
После того как команды распределят обязанности и составят план подготовки к проведению фестиваля учитель предлагает капитану команды представить название своего приюта и представить каждого участника.
- Итак, команды завершают свою работу по подготовке к фестивалю. Я попрошу капитанов команды представить свой приют и его участников, а каждый участник расскажет о той деятельности, которую он проведет по подготовке к фестивалю приютов для животных.