Исторические «Крестики и нолики»

Автор: Кищик Елена Александровна

Организация: МБОУ СОШ № 3 города Конаково

Населенный пункт: Тверская область, город Конаково

Уважаемые коллеги, хочу поделиться с вами интересным и эффективным методом повторения материала на уроках истории.
Я учитель истории и часто приходится использовать на уроках приём повторения, опроса. Для этого я использую метод "Крестики и нолики". Хочу отметить, что этот приём не только увлекает учеников, но и помогает им систематизировать информацию и лучше усваивать изучаемый материал.
Для этого я накануне составляю 9 вопросов по теме с вариантами ответов "да" или "нет". Затем выдаю учащимся маленькие бумажки с расчерченным полем для "полезной игры».При ответе на вопрос да, учащиеся ставят «нолик», а при ответе - нет "крестик". Работа занимает всего несколько минут.

Достаточно 2-х раз для прочтения вопроса. А проверять эти работы очень просто. Достаточно 10 минут.
Ребята уже знакомы с приёмом "Крестики нолики» и не боятся проверить свои силы в такой работе.

Составление 9 вопросов с вариантами ответов "да" или "нет" занимает не много времени, но при этом эффективно способствует повторению учебного материала.
Благодаря этому методу, я заметила значительный прогресс в овладении учебным материалом у моих учеников.

Поэтому приглашаю вас попробовать этот метод на своих уроках истории и убедиться в его полезности и эффективности.

 

Опубликовано: 16.02.2024