Придумай себе профессию и заключи с ней трудовой договор

Автор: Монахова Ольга Вадимовна

Организация: МАОУ «Многопрофильный Лицей №11»

Населенный пункт: Республика Татарстан, город Казань

В современном мире педагогу следует, не только интересно и доходчиво объяснять материал, чтобы заинтересовать учеников, но и с увлечением повторять пройденные темы. Чтобы это было не скучно, а увлекательно и познавательно. Готовясь к одному из обобщающих уроков мне пришла идея, дать ученикам заполнить трудовой договор.

Заполняя данное соглашение, ученики смогут повторять два раздела обществознания «экономика» и «право», получат полезные навыки заполнения юридического документа, а также смогут побывать на месте двух сторон трудовых правоотношений. Данный приём следует использовать для повторения и закрепления пройденного материала.

Учитель заранее готовит образец трудового договора. Один на парту, ученики садятся по парам и делятся по ролям:

• Работодатель – Работник
• Работодатель – Работодатель (в таком случае ученики предполагают работника)
• Работник – Работник (в таком случае ученики предполагают работодателя)

После полученных ролей ученики с помощью учителя заполняют трудовой договор и повторяют пройденные темы, такие как:

• Права и свободы гражданина РФ
• Основы трудового права (Стороны трудовых отношений, их права и обязанности; Трудовой договор; Заключение и прекращение трудового договора; Рабочее время и время отдыха; Особенности правового статуса несовершеннолетних при осуществлении трудовой деятельности.)
• Виды юридической ответственности
• Предпринимательство (Виды и формы предпринимательской деятельности.)
• Заработная плата и стимулирование труда

На уроке это выглядит так:

Учитель «Ребята, перед вами лежит документ, вам следует понять, что это за документ и дать ему определение».

Ученики *называют документ и дают определение*.

Учитель «В самом начале данного договора заполняются данные работодателя. В первой пропущенной строчке следует заполнить тип фирмы. Вспомним типы фирмы и объясним каждую из них».

Ученики *называют типы фирм и выбирают тот тип фирмы, которую предполагают*.

Ученику при заполнении пункта в трудовом договоре «Реквизиты сторон», важно внимательно прочитать и обязательно перед подписанием трудового договора проверить Работодателя, действует ли данный тип фирмы или это мошенник. Набрать в поисковике название и тип фирмы, и у вас появляется регистрация фирмы, её вид деятельности и прочее.

К сожалению, данный прием не идеален, так как существуют минусы. Первое, это работа в парах, учащиеся, увлекаясь этой деятельностью, могут создать проблему дисциплины. Второе, это большой объем работы и ученики могут не успеть заполнить трудовой договор из-за пробелов в знаниях. Но, чтобы избежать второго минуса, учеников можно предупредить, что будет повторение тем, чтобы учащиеся пришли подготовленные и отвечали на вопросы учителя быстро.

Опубликовано: 07.04.2024