Моя педагогическая философия

Автор: Мазур Рената Евгеньевна

Организация: МБОУ «Павлоградская гимназия» им. В. М. Тытаря

Населенный пункт: Омская область, Павлоградский район, р.п. Павлоградка

Работа посвящена педагогической философии учителя. Данная работа представляет собой рассуждения учителя о том, как заинтересовать ребят изучением предмета, сделать уроки любимыми, увлекательными используя методические приемы, которые влияют на формирование мотивации: апелляцию к жизненному опыту детей; создание проблемной ситуации; ролевые и деловые игры; решая нестандартные задачи на смекалку и логику; элементы занимательности, кроссворды, сканворды, ребусы, творческие работы и т.п.; показывая математические фокусы; показывая пользу от знания темы, как можно применять на практике новые знания; применяя метод эвристических вопросов, разработанный древнеримским педагогом Квинтилианом, где для отыскания сведений об определенном объекте задают 7 ключевых вопросов: Что? Кто? Когда? Зачем? Где? Чем? Как? Особенно эффективны эти стратегии на уроках геометрии… Мотивация- это не слепой самообман - это искра желания достичь поставленных целей, искра, которая может зажечь огонь успеха внутри каждого ученика.


Приложения:
  1. file0.docx.. 18,9 КБ
Опубликовано: 29.04.2019