На основной государственный экзамен — за пятерками!

Автор: Обидовская Ирина Владимировна

Организация: МБОУ Гимназия №6

Населенный пункт: Владимирская область, г. Муром

Представленный методический материал посвящается проблеме повышения качества образования учащихся, эффективной подготовки к государственной итоговой аттестации по математике. Показана значимость комплексного подхода к проведению уроков развивающего контроля как механизма управления реализацией основной образовательной программы основного, общего образования и рефлексии как инструмента анализа и развития. Материал включает технологию проведения развивающих занятий и методическое сопровождение. Предложен контрольно-измерительный материал: диагностическая работа в форме ОГЭ, лист самооценки, диагностический инструментарий оценки предметных и метапредметных результатов, карта образования. Материалы применимы к действующим УМК, обеспечены тьюторским сопровождением и индивидуальным образовательным маршрутом. Показано, как приемы организации самостоятельной деятельности учащихся, тьюторское сопровождение позволяют грамотно организовать учебный процесс. Работу отличает системный подход к организации образовательной среды и к отслеживанию планируемых результатов. Делается вывод о том, что созданная система развивающих занятий позволит повысить качество образования выпускников 9-х классов и эффективно подготовить к итоговой аттестации. Материал представляет методическую ценность и может быть использован учителями математики, заместителями директора по УВР, руководителями городских методических объединений, руководителями творческих групп.


Приложения:
  1. file1.ppt.zip.. 13,8 МБ
  2. file0.docx.. 96,1 КБ
Опубликовано: 02.12.2019