Решение комбинаторных задач

Автор: Поляева Татьяна Владимировна

Организация: МБОУ СОШ №6

Населенный пункт: Московская область, г.о. Балашиха

Комбинаторика. Задачи на перестановки.

Тип урока: урок «открытия новых знаний».

Продолжительность: 40 минут

Цель урока: ввести понятие науки "кофмбинаторика", комбинаторной задачи; познакомить с историей возникновения; показать учащимся на примерах практическое применение в повседневной жизни.

Онлайн урок проведён с помощью приложения Zoom. Демонстрация экрана осуществлялась с помощью программы Smart Notebook.

Заблаговременно до урока ученики подготовили 6 разных небольших предметов, лист А4 и маркер.

Ссылка на запись урока:https://cloud.mail.ru/public/33hu/hsLBMpovv

Во время дистанционного обучения уроки математики проводились ежедневно в формате онлайн конференции, используя приложение Zoom. Наличие возможности демонстрации учебных материалов и формат общения в режиме видео связи позволили не упустить важные моменты в программе обучения, все уроки и темы были отработаны. Занятия велись в режиме интерактивной сессии: ученики могли задавать вопросы, уточнять детали, а учитель проводить опрос обучающихся с целью проверки усвоения материала.

Однако стоит отметить - дистанционное обучение уступает живому общению учеников и учителя в школе:

- возникали трудности с интернет соединением. Во время проведения урока мне, как организатору конференции, приходилось отвлекаться,чтобы принимать повторные запросы на подключение от учеников, испытывающих проблемы со связью.

- крайне затруднительно одновременно вести просмотр сообщений в режиме чата и слушать учеников.

- не все обучающиеся имеют возможность подключаться к онлайн конференции, в связи с отсутствием технической возможности.

Дистанционное обучение, используя приложение для видео конференций, это неоценимый опыт коммуникации с учениками, возможность преподавания материала в максимально комфортном режиме для обучающихся в сложившейся ситуации.

 

1. file0.docx.. 15,1 КБ

Опубликовано: 01.03.2021