Мое призвание — учить!

Автор: Зырянова Олеся Анатольевна

Организация: МАОУ «СОШ №10»

Населенный пункт: Пермский край, г. Краснокамск

Если углубиться и посмотреть в литературе смысл слова «признание», то можно понять, что это жизненное предназначение, смысл жизни человека.

Будучи еще ребенком, я для себя решила, что буду учителем в школе. Мне очень нравилось, когда моя мама проверяла тетради, готовилась к урокам и внеклассным мероприятиям, иногда даже я в этом ей помогала. Она у меня учитель математики и информатики и вот уже двадцатый год учит и воспитывает детишек. Очень часто она брала меня с собой в школу, мне нравилось наблюдать за всем происходящим: как она общается с детьми, как они внимательно ее слушают, с какой любовью они относятся к ней и к ее предмету, мне скорей хотелось повзрослеть и пойти учить детей.

Прошли годы, но мое мнение о преподавании в школе и желание – стать учителем так и не изменилось. В 2006 году я поступила в Пермский педагогический университет на математический факультет. Проучившись, пять лет, и, осознав все тонкости в обучении и преподавании, поняв, какая ответственность лежит на учителе, мое желание стать педагогом ничуть не угасло, а наоборот, стало еще большим. В школу я пришла сразу же, как получила диплом. В коллективе, меня встретили очень дружелюбно, как родного человека. Перед «Днем Знаний» очень сильно боялась, так как мне дали классное руководство 5 «в» класса. Мои страхи заключались в том, что возникали мысли подобного плана: я не справлюсь с детьми, не смогу их ничему научить и тем самым испорчу им всю жизнь.

В «День знаний» не спала всю ночь, волновалась, но когда я увидела «своих» маленьких школьников, несущимися ко мне с букетами цветов, волнение перешло в радость. Родители в этот важный день поддержали меня, а дети всячески показывали свою доброту и искренность. После этого дня с классом мы сдружились, теперь я не представляю свою жизнь без их сверкающих глаз и лучезарных улыбок. Для меня теперь они стали лучшими друзьями, так как все проблемы мы решаем вместе, как большая дружная семья. На мой взгляд, это самая важная цель с педагогической точки зрения.

Совсем недавно «мои воробушки», так наш класс называют в коллективе, приготовили для меня на «День учителя» самый незабываемый подарок. Я зашла в класс, и они, прочитав теплые слова, искренне сказали, что сильно любят меня, и хотят ради этого быть послушными и успешными в учебе. Для меня, как для классного руководителя, это были ценные слова, ведь не каждый педагог, спустя месяц общения с детьми слышит подобное от них.

Проработав месяц в школе, могу сказать точно, что моя мечта сбылась, и я очень люблю свою работу и получаю от нее удовольствие. А это с жизненной позиции человека самое главное.

Уроки. Они помогают мне раскрыть свою личность и раскрыть учеников. Главное для меня – быть уверенной в том, что я знаю, что надо делать. Для меня важно, каждый урок начинать со слов с одной стороны простых и не имеющих смысла, но вместе с тем приводящих мою душу и эмоциональное состояние в трепет и позитивное волнение, слов, которые произносятся в полной тишине: «Здравствуйте, садитесь!». Иметь возможность разговаривать с детьми, как на отдаленные темы, так и по предмету. Помогать им в учебе, улыбаться им и получать их улыбки в ответ, радоваться за их успехи, и переживать вместе с ними их неудачи, и пусть сегодня мои ученики совершили ошибку – я не заставлю их признать это сейчас, потому что уверена: завтрашний день создаст такую ситуацию, которая заставит нас вновь вернуться к этому, и тогда я, учитель, определю такие условия, при которых выбор, несомненно, будет правильным.

Прочитав множество педагогических и методических книг, для себя я приняла такую позицию, что в школе учитель не только для того, чтобы «научить», а чтобы воспитать достойного человека, заложить и поддержать в нем все самое хорошее, чтобы быть с детьми, проживать совместно с ними жизнь. На мой взгляд, самой важной целью педагога является создание из ребенка, ЧЕЛОВЕКА, а уже на второй план выходят различные школьные знания. Для того, чтобы этого добиться, нужно иметь призвание уважать детей и прислушиваться к мнению каждого ребенка.

Не хотелось бы хвалиться, но на моих уроках, как математики, так и информатики, нет скучающих глаз, нет таких детей которые бы относились к предмету нейтрально или отрицательно. Наверное, кто-то скажет, что мне просто повезло с учениками, но секрет в том, что на уроках мы вместе с детьми ищем ответы на все вопросы, которые у них возникают.

Очень часто, я задумаюсь о том, что означает словосочетание «призвание учить», может быть это дар, или наследственность? Дедушка, мама, я – все учителя, уже три поколения.

Считаю, что учитель – это даже не профессия, а образ жизни. Я живу тем, что каждый день иду в школу для того, чтобы научить, детей найти себя в этом сложном мире.

1. file0.docx.. 15,3 КБ

Опубликовано: 02.03.2021