Разработка урока по алгебре «Преобразование выражений, содержащих квадратные корни», 8 класс

Автор: Борисова Марина Викторовна

Организация: МБОУ «Школа №98 города Донецка»

Населенный пункт: ДНР, город Донецк

Предмет: алгебра. Класс: 8. Авторы учебника: Ю.Н. Макарычев, Н.Г. Миндюк, К.И. Нешков, С.Б. Суворова под ред. С.А. Теляковского. Тема урока: Преобразование выражений, содержащих квадратные корни. Тип урока: обобщение и систематизация знаний. Тема «Квадратные корни» занимает важное место в школьном курсе математики, она включена в ОГЭ и ЕГЭ по математике, где большое внимание уделяется применению свойств арифметических квадратных корней для преобразования выражений. К этой теме учащиеся приступают, уже накопив определенный опыт, владея достаточно большим запасом математических понятий, умений, универсальных учебных действий, поэтому основными задачами урока являются обобщение и систематизация знаний обучающихся о преобразованиях выражений, содержащих квадратные корни, развитие активности, инициативности, самостоятельности и взаимопомощи при выполнении заданий, приобщение обучающихся к здоровому образу жизни. В ходе урока используются элементы следующих педагогических технологий: уровневой дифференциации, игровых, информационно-коммуникационных, здоровьесберегающих. Без базовой математической подготовки невозможно стать образованным современным человеком. Математика формирует стиль мышления, который проявляется в определенных умственных навыках. На своем уроке я пытаюсь достичь разностороннего развития обучающегося, сформировать умение самостоятельно добывать новые знания, собирать необходимую информацию, выдвигать гипотезы, делать выводы и умозаключения, привить ребенку интерес и любовь к математике.

1. file0.docx.. 3,5 МБ
2. file1.ppt.. 8,3 МБ

Опубликовано: 03.01.2024