Данный урок создан для проведения в онлайн-формате, соответствует возрастным особенностям второклассников и санитарно-гигиеническим требованиям к дистанционным урокам. Конспект урока подготовлен для самостоятельной работы учащихся. На уроке ребята познакомятся с понятием "открытка" и научатся изготавливать поздравительные открытки к различным праздникам. К уроку предложены 8 видеосюжетов, ребята смогут выбрать наиболее понравившийся сюжет. Завершают урок вопросы для самоконтроля и задания.
Цель: раскрыть сущность понятия «дружба», показать какими качествами должен обладать настоящий друг, какую роль играют друзья в нашей жизни; развить стремление дружить с окружающими; воспитывать дружбу, уважение к сверстникам.
Являюсь экспертом по Апробации примерной рабочей программы начального общего образования по предмету «Математика». Представляю первые результаты апробации Примерной рабочей программы ФГОС НОО по математике в 1-4 классе.
Основная цель, которую я ставлю в работе с каждым ребенком: формирование гармоничной личности и создание благоприятных условий для раскрытия дремлющих способностей ребенка. На уроках литературного чтения, а так же в воспитательной работе я использую прием театральной педагогики. Такой прием создает предпосылки для многостороннего развития личности ребенка: - Развивает внимание, мышление, память. - Расширяет знания детей. - Оттачивает их речь. - Прививает любовь к литературе. - Повышает общую к
На данном уроке закрепляем понятие сложного предложения. Тренируемся в умении различать простое и сложное предложение.
Применяем правила постановки знаков препинания в сложном предложении.
Сложные предложения - одна из труднейших тем в русском языке. Она подробно изучается в старших классах. Но первичное знакомство с различными конструкциями сложных предложений целесообразно произвести в 3-4 классах начальной школы. Очень важно, чтобы учащиеся поняли разницу между простым и сложным предложен
Дистанционный урок - очень увлекательный процесс, таящий в себе много нового и неизведанного! Классно-урочная система существует уже несколько столетий, но и в ней обнаруживаются новые стороны. Поле для исследований в сфере дистанционного образования огромно, и начинать их нужно как раз с практики.
В моей работе очень помогает Сайт «Учи.ру» при дистанционном обучении. Сначала на этой учебной платформе я проводила онлайн-уроки. Удобство этого сайта в прошлом году было в том, что ребята могли зах
В условиях дистанционного обучения мною проводятся видеоуроки (индивидуальные и групповые - скайп, Яндекс учебник), используются информационно-консультационные сайты, которые дети открывают по заданной ссылке.
Нельзя не отметить, что для дистанционного обучения детей, в первую очередь нужно ознакомить родителей с алгоритмами действий на уроках, с платформами, которые будут применяться на ваших уроках. Ведь родители - это ваши первые помощники в сложившейся ситуации. Дистанционное образование н
Данный урок окружающего мира обеспечивает реализацию ФГОС НОО. Постановка целей урока осуществлена с учетом особенностей учебного материала, местом данного урока в системе уроков по теме.
Технология, используемая на уроке - технология деятельностного метода, которая позволяет учащимся не только усваивать новые знания, но и наращивать способы этого усвоения, развивать образцы и способы мышления. Формы организации учебной деятельности учащихся: фронтальная, индивидуальная и групповая - они наибол
Автор: Шалагина Виктория Евгеньевна, Романова Лариса Владимировна, Дроголюбская Надежда Геннадьевна
Урок литературного чтения УМК "Школа России" в 4 классе по рассказу Д.Н. Мамина - Сибиряка "Приемыш". Урок выстроен в технологии продуктивного чтения с применением различных видов групповой работы. В уроке представлена работа по созданию кластера, также представлены задания с использованием выборочного и тщательного чтения текста, задания на составление толстых и тонких вопросов по произведению "Приемыш" и т.д.
Данный урок подготовлен для проведения в онлайн-формате, соответствует возрастным особенностям второклассников и требованиям к проведению дистанционных уроков. на уроке ребята узнают интересные исторические сведения о китайских фонариках. Просмотрев три предложенные видеосюжета, ребята научатся изготавливать несколько видов фонариков для праздничного украшения класса, актового зала школы или своей комнаты. Завершают урок вопросы для самоконтроля и задания.
Урок создан для проведения в онлайн-формате в соответствии с возрастными особенностями второклассников и санитарно-гигиеническими требованиями к проведению дистанционных уроков. Изучив материалы данного урока и просмотрев 2 видеосюжета, ребята смогут изготовить различные новогодние поделки для украшения ёлки, класса, комнаты, актового зала школы. Завершают урок вопросы для самоконтроля и задания.
Данный урок подготовлен для проведения в онлайн-формате, соответствует санитарно-гигиеническим требованиям к дистанционным урокам и возрастным особенностям второклассников. Конспект урока создан для самостоятельного изучения учащимися, предложены 3 видеосюжета, просмотрев которые, ребята смогут изготовить интересные и разнообразные поделки из цветной бумаги. Завершают урок вопросы для самоконтроля и задания.
Данный урок подготовлен для проведения в онлайн-режиме для учеников 2 класса, соответствует санитарно-гигиеническим требованиям к проведению дистанционных уроков и возрастным особенностям второклассников. Конспект урока создан для самостоятельной работы учащихся. Просмотрев материалы урока, ребята смогут сделать поделку из интересного и доступного материала - ваты. Ребятам предложены 3 видеосюжета, завершают урок вопросы для самоконтроля.
Конспект урока подготовлен для проведения в дистанционном режиме, соответствует возрастным нормам учащихся 2 класса и требованиям к проведению онлайн-уроков. Изучив материалы урока и просмотрев видеосюжет, ребята смогут самостоятельно изготовить интересные плоские и объёмные аппликации из простых форм - кругов. Завершают урок вопросы для самоконтроля и задания.
Аттестация — это подтверждение знаний и умений ребёнка. Проведение аттестаций регламентируется федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» и рядом приказов Министерства просвещения.
Актуальной для первоклассников может быть только промежуточная аттестация. Ни текущей, ни итоговой проверки знаний в первом классе не бывает, так как в первый год обучения не ставятся оценки и не проводятся экзамены государственного уровня.
Тем не менее у первоклашек возможна аттестация в конце года
Данный урок создан для проведения в дистанционном режиме с учётом санитарно-гигиенических требований к онлайн-урокам и возрастных особенностей второклассников. На уроке ребята научатся делать аппликацию из доступного и интересного материала. Учащимся предложено просмотреть 3 видеосюжета.
В данной работе представлены материалы для проведения урока по русскому языку в 4 классе в дистанционном формате. Работая с презентацией, процесс обучения может осуществляться как самостоятельно, так и в режиме дистанционного урока с участием педагога. Тема урока "Анализ стихотворения "Жук" С. Махотина" входит в рамки учебной программы по УМК "Планета знаний".
