Разработка урока по немецкому языку в 6 классе «Осень»
Автор: Глазырина Елена Владимировна
В требованиях ФГОС к метапредметным результатам по иностранному (немецкому) языку в Федеральной рабочей программе основного общего образования обозначено, какими универсальными учебными действиями должен овладеть ученик. В результате изучения иностранного (немецкого) языка на уровне основного общего образования у обучающихся будут сформированы познавательные универсальные учебные действия, коммуникативные универсальные учебные действия, регулятивные универсальные учебные действия. Поэтому на сег
Опубликовано: 17.05.2026
«Architektonische Sehenswürdigkeiten in Berlin, Moskau und St. Petersburg» («Архитектурные достопримечательности в Берлине, Москве, Санкт-Петербурге»)
Автор: Голубых Надежда Владимировна, Голубых Михаил Васильевич
Технологическая карта интегрированного занятия внеурочной деятельности по немецкому языку и изобразительному искусству. Интегрированное занятие немецкого языка и изобразительного искусства (ИЗО) - это форма обучения, которая объединяет два предмета для более глубокого освоения материала и развития различных навыков учащихся. Такая методика позволяет реализовать межпредметные связи, повысить мотивацию к изучению языка и расширить кругозор.
Опубликовано: 04.05.2026
Формирование навыков чтения на немецком языке
Автор: Голубых Надежда Владимировна
Чтение на уроках немецкого языка - важный вид речевой деятельности, который помогает расширять знания языка, развивать коммуникативные умения и обогащать словарный запас. Оно относится к рецептивным видам деятельности, то есть связано с восприятием и пониманием информации. Изучение иностранного языка дело долгое и трудоемкое. Ни в одном деле не достичь успеха, если не прикладывать усилий. В этой статье речь идет о правилах чтения, которые помогут научить детей правильному произношению и качествен
Опубликовано: 01.05.2026
Специфика работы с обучающимися с ОВЗ на уроках немецкого языка в начальной школе в условиях дистанционного обучения
Автор: Зензинова Эльвира Александровна
Актуальность темы связана с необходимостью создания условий для полноценного включения детей с особыми потребностями в образовательное пространство, а также с возможностью использовать дистанционные технологии для учёта индивидуальных особенностей. Дистанционное обучение прописано в Федеральном законе от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации». Образовательное учреждение вправе использовать дистанционные технологии при реализации основных и дополнительных образовательных пр
Опубликовано: 29.04.2026
Формирование социокультурной компетенции (умение представлять свою страну/малую родину) на уроках немецкого языка (работа с путеводителями)
Автор: Зензинова Эльвира Александровна
Формирование социокультурной компетенции (умение представлять свою страну/малую родину) на уроках немецкого языка (работа с путеводителями).
Опубликовано: 27.04.2026
Метод «Виртуальная экскурсия» как способ формирования социокультурной компетенции на уроке иностранного языка
Автор: Пашенин Дмитрий Олегович
В статье представлен метод "Виртуальной экскурсии" для формирования социокультурной и речевой компетенции обучающихся. В представленных материалах приводится урок со всеми этапами применения данного метода, рассказывается об эффективности и возможностях применения метода на уроке иностранного языка.
Опубликовано: 22.04.2026
Разработка урока по немецкому языку в 7 классе «Города Золотого кольца»
Автор: Глазырина Елена Владимировна
В требованиях ФГОС к метапредметным результатам по иностранному (немецкому) языку в Федеральной рабочей программе основного общего образования обозначено, какими универсальными учебными действиями должен овладеть ученик. В результате изучения иностранного (немецкого) языка на уровне основного общего образования у обучающихся будут сформированы познавательные универсальные учебные действия, коммуникативные универсальные учебные действия, регулятивные универсальные учебные действия. При организаци
Опубликовано: 16.04.2026
Маленькие хитрости большого успеха: два приёма, которые спасли мои уроки
Автор: Тузова Жанна Юрьевна
В работе представлен практический опыт учителя немецкого языка Тузовой Жанны Юрьевны (стаж 3 года). Автор делится двумя педагогическими находками, родившимися из реальных школьных ситуаций. Приём «Пазл настроения» помогает решить проблему деления на группы через увлекательный квест с геометрическими фигурами и тайными знаками, снимая детские обиды и конфликты. «Дневник взаимности» — способ вовлечь родителей в изучение языка через совместное заполнение тетради с немецкими словами и рисунками, что
Опубликовано: 17.03.2026
Использование нейросети при подготовке к урокам иностранного языка
Автор: Долгополова Кристина Владимировна
В эпоху быстрого развития технологий электронные инструменты становятся незаменимыми помощниками в образовательном процессе, значительно повышая эффективность и качество подготовки. В последние годы искусственный интеллект и нейросети внедряются в самые разные сферы, в том числе и в образование. Нейросети помогают автоматизировать рутинные задачи, создавать индивидуальные материалы для учеников, а также развивать коммуникативные навыки.
Опубликовано: 16.03.2026
Возможности учебного предмета «иностранный язык» в формировании патриотизма и гражданской идентичности обучающихся в Год единства народов России
Автор: Тулинцева Наталия Николаевна
В настоящее время вопросы воспитания школьников наряду с обучением являются важной составной частью современного образования. В Стратегии государственной национальной политики Российской Федерации на период до 2036 года приоритетной задачей образования является воспитание и обучение патриота России, профессионала, сохраняющего традиции и формирующего будущее страны. Концепция воспитания выходит на передний план в системе российского образования и реализуется средствами различных учебных дисципл
Опубликовано: 16.03.2026
Педагогическая находка: «Немецкий на кончиках пальцев: как превратить грамматику в путешествие»
Автор: Медведкова Елена Адольфовна
В статье рассказывается о применении и использовании метода "Карта-легенд"
Опубликовано: 11.03.2026
Инсценирование на уроке немецкого языка и вне урока — моя педагогическая находка
Автор: Свалова Ирина Владимировна
Для поддержания интереса у детей к изучению немецкого языка я применяю метод театрализации. За много лет работы в средней школе этот метод подтверждает мою уверенность в том, что истинно-усвоенным является то, что усвоено в активной форме.
Опубликовано: 09.03.2026
Внеклассного мероприятие по немецкому языку в 4 классе «Своя игра»
Автор: Швецова Елизавета Сергеевна
Конспект и презентация внеклассного мероприятия по немецкому языку в 4 классе «Своя игра»
Опубликовано: 02.03.2026
План-конспект внеклассного мероприятия по немецкому языку «Путешествие в Германию»
Автор: Швецова Елизавета Сергеевна
Цель: В игровой форме повторить страноведческий материал о Германии.
Опубликовано: 02.03.2026
Конспект урока немецкого языка в 6 классе по теме: “Mode”
Автор: Швецова Елизавета Сергеевна
Конспект урока немецкого языка в 6 классе по теме: “Mode”. УМК Horizonte 6, М.М. Аверин и др.
Опубликовано: 02.03.2026
Роль проектной деятельности в формировании мотивации младших школьников к изучению немецкого языка
Автор: Шукюрова Ольга Павловна
В проекте рассматриваются преимущества методического подхода ,основанного на выполнении творческих проектов .Описываются рекомендации по организации проектной деятельности .Приводятся конкретные примеры проектов ,направленные на формирование положительной мотивации и повышение языковой компетенции
Опубликовано: 22.02.2026
Физкультминутки и динамические паузы на уроках немецкого языка в начальной школе: игровой подход к здоровьесбережению
Автор: Фахертдинова Гузелия Ришатовна
В статье рассматривается необходимость интеграции здоровьесберегающих технологий в процесс обучения иностранному языку в младших классах. Представлена классификация упражнений и приведены конкретные примеры для использования на уроках.
Опубликовано: 19.02.2026
Школа. Мне нравится моя школа
Автор: Кондратьева Людмила Владимировна
Данная технологическая карта предназначена для использования учителем при проведении урока немецкого языка в 8 классе. Тип урока - урок формирования умений и навыков.
Опубликовано: 17.02.2026
Сценарий внеклассного районного мероприятия «Детский районный фестиваль Karneval Fastnacht Fasching»
Автор: Шупик Любовь Викторовна
В работе представлен сценарий внеклассного открытого мероприятия, посвящённого немецкому национальному празднику "Fasching" (аналог русской Масленицы), организованном Центром немецкой культуры р.п. Чистоозеерное
Опубликовано: 06.02.2026
Урок в 9 классе на тему СМИ
Автор: Шупик Любовь Викторовна
В работе представлена технологическая карта урока в 9 классе на тему "Средства массовой информации. Урок сопровождается мультимедийной презентацией, ауди и видеоприложением
Опубликовано: 06.02.2026
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера