Сравнительный анализ немецких и русских пословиц

Автор: Вареникова Лилия Викторовна
Статья содержит сравнительный анализ немецких пословиц с русскими и кубанскими, а также освещает историю их происхождения. Цель работы – сравнить немецкие пословицы с русскими соответствиями, для того, чтобы выявить совпадения в утверждаемых ими истинах, а через них – образ мысли и чувства людей, населяющих эти страны. Задачи, которые ставит перед собой автор - изучить теоретический научный материал о пословицах русского и немецкого языков, выписать из источников пословицы, наиболее ярко от
Опубликовано: 20.11.2018

Создание учебного кино учащимися в процессе изучения немецкого языка в школе

Автор: Ротова Марина Васильевна
Как добиться наиболее оптимального уровня усвоения учебного материала по иностранному языку? Можно ли совместить содержание обычной программы школы, а также учебников и нестандартные формы работы, включать в процесс обучения новые приемы и методы обучения иностранным языкам, обращаться к новым техническим средствам обучения? Одной из таких форм работы является создание «учебного кино» самими учащимися в процессе обучения иностранному языку. Всем этим вопросам и посвящается данная статья.
Опубликовано: 13.11.2018

Технологическая карта урока немецкого языка

Автор: Кондратьева Людмила Владимировна
Данный конспект гуманитарного направления разработан для учащихся 7 класса общеобразовательных учреждений на основе рабочей программы «Предметная линия учебников И.Л. Бим. 5 – 9 классы» и УМК «Немецкий язык. 7 класс» И.Л. Бим, Л.В. Садомовой. Урок относится к вводно-повторительному курсу и в системе уроков по данной теме занимает первое место. В сценарии урока чётко отражены этапы урока, подробно раскрыта работа учителя и учащихся, формируемые УУД, применяемые технологии.Формируя гражданскую по
Опубликовано: 11.11.2018

Развитие инженерной культуры во внеурочной деятельности

Автор: Дозморова Ольга Борисовна
Формирование инженерной культуры учащихся в данной разработке представлено через внеурочную деятельность по немецкому языку на примере мини-проекта «Фестиваль науки». Цель фестиваля - показать в первую очередь юной публике, что наука и процесс обучения могут доставлять удовольствие.
Опубликовано: 08.11.2018

Конспект урока по немецкому языку для 3 класса: «А что едят лесные животные?»

Автор: Гурова Татьяна Николаевна
Данный урок разработан по ФГОС к учебнику "Немецкий язык. Первые шаги" для 3 класса , УМК И.Л.Бим, Л.И.Рыжова, Л.М.Фомичева, М: Просвещение , 2015 год. В приложении к данному уроку - красочная презентация. Данный урок направлен на тренировку навыков аудирования, проверку умений ребят работать с полученной информацией. Также на этом уроке дети выполняют маленький проект - коллаж "Die Tiere".
Опубликовано: 16.10.2018

Урок немецкого языка во втором классе «С Днем Рождения!»

Автор: Бармина Любовь Ивановна
Урок для младших школьников с использованием мультимедийных технологий.
Опубликовано: 08.10.2018

Разработка открытого урока по ФГОС по немецкому языку для учащихся 6 класса с ОВЗ «Перфект»

Автор: Каркина Ирина Евгеньевна
Данный урок по немецкому языку разработан для обучающихся 6 класса с ОВЗ и направлен на формирование и совершенствование лексико - грамматических знаний по теме « Перфект слабых и сильных глаголов». Форма урока способствует освоению исследовательских методов работы с учебным материалом: учит формулировать информационный запрос, искать ответ, анализировать, обобщать, делать логическое умозаключение и проявлять языковую догадку. Урок построен на основе компетентностного подхода и нацелен на формиро
Опубликовано: 26.09.2018

Разработка открытого урока фГОС по немецкому языку для учащихся 6 класса с ОВЗ по теме «Перфект»

Автор: Каркина Ирина Евгеньевна
Данный урок по немецкому языку разработан для обучающихся 6 класса с ОВЗ и направлен на формирование и совершенствование лексико - грамматических знаний по теме « Перфект слабых и сильных глаголов». Форма урока способствует освоению исследовательских методов работы с учебным материалом: учит формулировать информационный запрос, искать ответ, анализировать, обобщать, делать логическое умозаключение и проявлять языковую догадку. Урок построен на основе компетентностного подхода и нацелен на формиро
Опубликовано: 21.09.2018

Моя Родина. По городам Вологодской области

Автор: Сидоряка Наталья Владимировна
Данный урок в 7 классе является уроком обобщения и систематизации предметных знаний и умений по темам: «Что значит Родина для каждого из нас» и «Лицо города – визитная карточка страны». Урок построен в русле требований системно-деятельностного подхода в обучении иностранному языку с использованием регионального компонента. Региональный компонент в преподавании иностранного языка является источником приобщения к истории, культуре, природе родного края, позволяет выработать чувство любви и ответ
Опубликовано: 10.08.2018

Открытый урок немецкого языка в 3 классе «Путешествие по временам года»

Автор: Худякова Юлия Тахировна
Урок является обобщающим по основным темам курса: "лето", "осень", "зима", "весна". В нем представлены задания по всем видам речевой деятельности.
Опубликовано: 25.07.2018

Конспект урока по немецкому языку: «Проверим наши знания». СМИ, 9 класс

Автор: Гурова Татьяна Николаевна
Конспект урока разработан по учебнику "Немецкий язык" для 9 класса УМК И.Л.Бим издательства " Просвещение". Урок построен в форме дискуссии - обсуждения. Дети самостоятельно определяют роль СМИ, в конкретном случае телевидения, в жизни человека. Они обсуждают положительные и отрицательные стороны телевидения, делают выводы, спорят.
Опубликовано: 23.07.2018

Современные образовательные технологии в процессе обучения немецкому языку в условиях внедрения ФГОС в школе

Автор: Клепикова Наталья Викторовна
Необходимость использования современных образовательных технологий в образовании в условиях внедрения ФГОС в школе диктуется несколькими обстоятельствами. Использование современных образовательных технологий в процессе обучения позволяет решать новые дидактические задачи, обеспечивает повышение качества и эффективности обучения.
Опубликовано: 19.07.2018

Активизация познавательной деятельности на уроках иностранного языка

Автор: Пыхтина Юлия Александровна
Активизация познавательной деятельности на уроках иностранного языка.
Опубликовано: 18.06.2018

Конспект урока по немецкому языку: «Проверим наши знания. Спорт» (для 7 класса)

Автор: Гурова Татьяна Николаевна
Урок проходит в форме соревнования. Разнообразные задания помогут учителю проанализировать и оценить знания и умения учащихся. Выполняя задания, дети смогут сами оценить свои знания лексического материала, повторить названия видов спорта на немецком языке.
Опубликовано: 13.05.2018

Название главы учебника как способ введения новой темы на уроке иностранного языка

Автор: Чурилова Виктория Вячкславовна
Короткий рассказ о том как использовать название главы качестве приема введения обучающихся в тему урока.
Опубликовано: 02.05.2018

Мы ЛЮБИМ Немецкий!

Автор: Сенюк Мария Дмитриевна
Короткий рассказ о педагогической работе.
Опубликовано: 27.04.2018

Игра «Мемори» на уроке иностранного языка

Автор: Xудякова Юлия Тахировна
Как я использую данную игру на уроках немецкого языка
Опубликовано: 24.04.2018

Работа со словарем на уроках немецкого языка

Автор: Малюга Ольга Валентиновна
В работе рассказывается о формах работы с разными словарями на уроках немецкого языка ( УМК И.Л.Бим и др., базовый уровень). Показана роль словаря при обучении лексики и грамматики. Дан алгоритм работы со словаремдля учащихся. Раскрыта роль работы со словарём как вида учебной деятельности при формировании УУД учащихся.
Опубликовано: 23.04.2018

«Ключики» к развитию монологической речи на немецком языке

Автор: Творогова Татьяна Анатольевна
В статье описаны 10 приёмов, или "ключиков" для развития монологической речи на начальном этапе обучения немецкому языку, создающие условия успешности по предмету как для высокомотивированных, так и для слабоподготовленных учащихся, в т.ч учащихся с ОВЗ.
Опубликовано: 02.04.2018

Моя педагогическая находка - электронный справочник по грамматике немецкого языка «Ученик - ученику»

Автор: Клюева Юлия Васильевна
Описание работы над созданием электронного справочника по грамматике немецкого языка «Ученик - ученику». Справочник содержит авторские разработки детей для изучения и закрепления грамматики немецкого языка и структурирован по частям речи.
Опубликовано: 02.04.2018