Лингвистическая игра «Три слова»
Автор: Дербуш Инна Михайловна
Для повторения материала в начале урока использую лингвистическую игру, которая позволяет за короткий период занятия вспомнить материал,пройденный ранее. Участие принимает весь класс. Дети быстро включаются в игру и сохраняют работоспособность до конца всего занятия.
Опубликовано: 20.02.2024
Спор
Автор: Меркин Борис Геннадьевич
Работа, о давнем споре с опытным учителем, который подсказал формы работы с художественным текстом на уроках литературы.
Опубликовано: 20.02.2024
Как без ошибок выбрать написание Н и НН?
Автор: Дугарцыренова Наталья Владимировна
Данная работа посвящена проблеме совершенствования орфографических умений и навыков при обучении русскому языку в старших классах средней общеобразовательной школы. Обучение правописанию - это трудоемкий процесс в силу того, что навык грамотного письма во многом определяется прочными знаниями в области грамматики еще с начальных классов. Практика показывает, что повторение орфографии и грамматики в 10-11 классах то вызывает у учащихся большие трудности. Отсюда и возникает проблема: как эфф
Опубликовано: 20.02.2024
Урок литературы в 7 классе по теме: «М.Е.Салтыков-Щедрин сказка «Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил»
Автор: Владимирова-Исупова Юлия Владимировна
Статья содержит конспект урока литературы в 7 классе по теме: "М.Е.Салтыков-Щедрин сказка "Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил". В конспекте расписаны все этапы урока в соответствии с обновлённым ФГОС.
Опубликовано: 19.02.2024
Технологическая карта урока «Буквы е – и в корнях с чередованием»
Автор: Шарипова Шолпан Данибековна
Урок дан в 5 классе по теме: "Буквы е – и в корнях с чередованием"
Опубликовано: 18.02.2024
«Вредные» советы молодым педагогам
Автор: Кустарева Юлия Борисовна
В эссе рассказывается о практических наработках, используемых на уроках русского языка и литературы. Наработки описаны в виде советов молодым коллегам, которые еще только начинают постигать искусство быть учителем.
Опубликовано: 18.02.2024
Приёмы работы с текстом на уроках литературы
Автор: Невская Татьяна Петровна
Данная работа отражает опыт работы с текстом , наблюдение за мастерством автора в рассказе М.М. Зощенко "Беда"
Опубликовано: 18.02.2024
Творческий проект на тему: «Литературный герой, который меня вдохновляет»
Автор: Губина Анастасия Сергеевна
Данная исследовательская работа помогает осуществлять поиск нужного иллюстративного и текстового материалов в дополнительных изданиях, учит строить сообщения в устной и письменной речи, позволяет развивать творческие способности.
Опубликовано: 18.02.2024
Это север, край неповторимый..
Автор: Одинцова Ольга Александровна
Познать северный край с его обычаями и традициями через малые и большие жанры, через проведение параллелей между произведениями русской и коми литературы, через отражение в слове – носителе культуры и традиций - вот задачи уроков русского языка и литературы. В своей работе стараюсь придерживаться принципа «обучение через игровую деятельность». Хочу поделиться педагогическими находками по реализации этнокультурного компонента в образовательном процессе, которые использую на уроках русского языка и
Опубликовано: 18.02.2024
Формирование исследовательской деятельности учащихся на уроках русского языка и литературы методом проекта
Автор: Назарова Светлана Алексеевна
В работе рассказывается о способах формирования исследовательской деятельности учащихся на уроках русского языка и литературы методом проекта
Опубликовано: 18.02.2024
Я — учитель
Автор: Ракаева Виктория Анваровна
Как привить любовь к чтению? Я открыла для себя секрет- театральная сцена и литературные встречи, где участники - учитель, дети и их родители. Работа не "для галочки" раскрывает весь творческий потенциал всех участников.
Опубликовано: 18.02.2024
IT-технологии на уроках русского языка и литературы
Автор: Демидова Наталья Борисовна
В статье представлен опыт работы образовательного учреждения по обучению лиц с ОВЗ и инвалидностью через web-пространство. Раскрыты этапы создания WEB-квеста на платформе LearningApps.org.
Опубликовано: 18.02.2024
Эссе «Эффективные педагогические приемы»
Автор: Корнева Cветлана Владимировна
В эссе рассмотрены приемы работы на уроках русского языка и литературы, формирующие читательскую грамотность, работа с текстом.
Опубликовано: 18.02.2024
Знаки препинания в сложноподчиненном предложении
Автор: Башлак Анна Викторовна
Данный урок нацелен на отработку практических навыков по подготовке к ГИА по русскому языку в 9 классе
Опубликовано: 18.02.2024
Нескучные уроки
Автор: Демидова Наталья Борисовна
В статье представлен опыт работы образовательного учреждения по обучению лиц с ОВЗ и инвалидностью через web-пространство. Раскрыты этапы создания WEB-квеста на платформе LearningApps.org.
Опубликовано: 18.02.2024
Развитие функциональной читательской грамотности на уроках русского языка и литературы
Автор: Тюменцева Ольга Николаевна
На примере 5 класса по тексту Крапивина Владислава Петровича рассказ «Первый Шаг». Примером смелого человека является герой текста В.П. Крапивина Володя. С первого взгляда и не подумаешь, что маленький мальчик, мечтающий о каникулах, может быть настоящим героем. Однако он не раздумывая бросается на выручку своим любимцам, как только сарай с лошадьми оказывается охваченным огнем: «Володя резал и разматывал ремни, стараясь ни о чем не думать… Только торопил себя: скорее, скорее!» Этот текст показ
Опубликовано: 17.02.2024
Обобщение знаний по теме «Имя существительное как часть речи» (на материале УНТ)
Автор: Мудрова Марина Анатольевна
Урок русского языка по данной теме предназначен для обучающихся 5 класса. Урок обобщения и систематизации знаний. В работе используется материал устного народного творчества, созданный в годы Великой Отечественной войны, посвящённый военной тематике.
Опубликовано: 16.02.2024
«Доброту не купишь на базаре» по К.Г.Паустовскому
Автор: Черемнякова Татьяна Дмитриевна
Открытый урок литературы в 5 классе. Воспитание добра и милосердия, сострадания - одна из важнейших задач педагога.
Опубликовано: 14.02.2024
Дидактический материал для использования на уроках русского языка для обучающихся 7 класса. «Универсальные учебные действия. «Морфология. Имя прилагательное»
Автор: Дементьева Лариса Геннадьевна
Дидактический материал для использования на уроках русского языка для обучающихся 7 класса. «Универсальные учебные действия. «Морфология. Имя прилагательное.»
Опубликовано: 14.02.2024
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера