Рабочая программа «Подготовка к сдаче нормативов ГТО и ВОШ»

Автор: Пылынь Наталия Вячеславовна , Назарова Яна Вадимовна
Образовательная область «Физическая культура» Предмет «Подготовка к ВОШ и сдаче норм ГТО» Уровень образования «среднее общее образование» Количество часов 68
Опубликовано: 14.12.2016

Разработка внеклассного мероприятия

Автор: Кудинова Яна Андреевна
Данное мероприятие разработано для учащихся 2-4 классов. Направление мероприятия спортивно-оздоровительное, интеллектуальное. Элементы сценария так же могут использовать преподаватели физической культуры, учителя начальных классов. Продолжительность мероприятия 40-45 минут. «Физическая культура 2-4 класс» - Т.В. Петрова «Гимнастика» - М. Л. Журавина, Н.К. Меньшикова. «Физическая культура 2-4 класс» - Ю.А. Копылов.
Опубликовано: 12.12.2016

Конспект занятия «Ушу – таолу»

Автор: Ливанов Дмитрий Сергеевич
План – конспект предназначен для проведения учебных занятий по оздоровительной китайской гимнастике «Ушу – таолу» в профессиональном образовательном учреждении, реализующем образовательную программу среднего общего образования в пределах освоения основной профессиональной образовательной программы СПО (ОПОП СПО) на базе основного общего образования в разделе Виды спорта по выбору.
Опубликовано: 05.11.2016

Тест по теме: «Органы слуха»

Автор: Евстафеева Наталья Сергеевна
Разработанная карточка является приложением к учебнику В.И. Ляха «Физическая культура 1-4 классы» по теме «Органы слуха».
Опубликовано: 04.11.2016

ООД «Веселые горошины»

Автор: Семелюкова Ольга Владимировна
Данный материал предназначен для инструкторов по физической культуре. Это мероприятие поможет обучать детей прыжкам через предметы, правильно отталкиваясь и приземляясь; - Совершенствовать приемы массажа, укрепляющие организм. - Упражнять в прыжках вверх; в сохранении равновесия. - Способствовать освоению пальчиковой гимнастики (игровой массаж мелкой моторики рук); и элементам дыхательной гимнастики. II. Развивающие: - Развивать координацию движений, ориентировку в пространстве; - Развиват
Опубликовано: 02.11.2016

Конспект спортивного праздника «Осенний марафон»

Автор: Паташова Надежда Николаевна
Данное спортивное мероприятие ориентировано на детей старшего дошкольного возраста и направлено на развитие потребности в ЗОЖ и создание условий для использования приобретенных навыков в выполнении разных двигательных заданий; на создание психологически благоприятной праздничной атмосферы.
Опубликовано: 28.10.2016

Урок круговой тренировки в 10 классе

Автор: Маркитанова Валентина Николаевна
Укрепление здоровья обучающихся и развитие двигательных качеств с помощью круговой тренировки и оценка уровня физического здоровья учащихся.
Опубликовано: 19.10.2016

Занятие по тонкополевой физической культуре «Здоровый дух — здоровое тело!»

Автор: Масленникова Евгения Владимировна
Перед современным человечеством стоят глобальные задачи переустройства Мира. И одна из них – возрождение духовности и здоровья народа. Дети – продолжение нас. От их здоровья во многом зависит здоровье будущих поколений. Понятие тонкополевой физкультуры можно объяснить с позиций тонкополевой медицины, которая рассматривает человека как открытую энергоинформационную систему. Тонкие поля включают в себя наши мысли, эмоции, чувства, нашу тонкую духовную субстанцию.
Опубликовано: 12.10.2016

Технология формирующего оценивания на уроке физической культуры

Автор: Кустова Татьяна Александровна
В данной статье описывается опыт работы по предмету физическая культура, 4 класс, раздел «Баскетбол» в технологии формирующего оценивания. Представлена технологическая карта урока. Работа на уроке выстраивается по контрольным точкам. Учебная задача: Как научиться ведению мяча по прямой? Цель урока: формирование УУД: регулятивных (коррекция, самооценка), коммуникативные (оценка действий другого) на учебном материале техники «ведения мяча по прямой». Задачи урока: 1. Поиск ощущений правильного
Опубликовано: 10.10.2016

Краткосрочный межпредметный проект «Чудо-валенок» (для учащихся младших классов)

Автор: Талайко Наталья Вадимировна
Реализация проекта «Чудо-валенок» направлена на сохранение русских традиций, поддержание интереса у современных детей. Испокон веков валенки - неотъемлемая часть русского костюма, русского образа жизни, русской зимы и даже русского характера.
Опубликовано: 10.10.2016

Технологическая карта урока для 1 класса «Метание мяча в цель массажным мячом»

Автор: Борознова Лариса Викторовна
Представлена разработка технологической карты урока по легкой атлетике в 1 классе, с применением массажного мяча.
Опубликовано: 04.10.2016

За осанкой следить – здоровым быть!

Автор: Емельянова Ольга Бахтияровна
Урок направлен на формирование правильной осанки у младших школьников. В уроке даются последовательные задания с элементами степ-аэробики, а также корригирующей гимнастики на ковриках.
Опубликовано: 26.09.2016

Мониторинг по предмету физическая культура на примере результатов учащихся 3, 8 классов

Автор: Галанова Светлана Сергеевна
В статье представлена система оценивания общей физической подготовки учащихся, в соответствии с нормами Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» на примере параллелей 3 и 8 классов.
Опубликовано: 25.09.2016

Внеклассное мероприятие по правилам пожарной безопасности Игровое шоу «Что? Где? Когда?» (для учащихся 5-6 классов)

Автор: Брендель Екатерина Андреевна
Закрепление у детей правил противопожарной безопасности и поведения в случае возникновения пожара. Продолжать учить командным играм, умению согласовывать свои действия с действиями своих товарищей. Развивать мышление, память, внимание. Игровой приём, наглядный метод, словесный метод.
Опубликовано: 25.09.2016

Траектория индивидуального профессионального развития педагога на уроках по физической культуре

Автор: Емельянова Ольга Бахтияровна
Для отслеживания динамики индивидуального физического развития и физической подготовленности обучающихся учитель ведет папку «Мониторинга УФРУ по классам». На основании данных мониторинга педагог проводит корректировку индивидуального маршрута обучающегося по развитию (совершенствованию) физических качеств.
Опубликовано: 21.09.2016

Контрольно – измерительные материалы как инструмент текущего контроля и оценки на уроках физической культуры

Автор: Емельянова Ольга Бахтияровна
Одной из актуальных задач на сегодняшний день для меня, как учителя работающего по ФГОС, является использование новейших форм и процедур для оценки планируемых результатов освоения ООП на всех ступенях обучения. Поэтому большое внимание, не смотря на специфику преподаваемого предмета, уделяю разработке оценочных средств, включающие КИМы (контрольно-измерительные материалы с критериями для отметки) и КОСы (контрольно-оценочные материалы с критериями для оценки).
Опубликовано: 21.09.2016

Прыжок в длину с места толчком двумя ногами. Технологическая карта урока. 3 класс

Автор: Галанова Светлана Сергеевна
В статье представлен учебно-методический материал (технологическая карта и план-конспект) для проведения урока по физической культуре на тему «Прыжок в длину с места толчком двумя ногами».
Опубликовано: 21.09.2016

Физическое развитие школьниц 10-11 классов на уроках физической культуры посредством фитнесс-технологий

Автор: Шиловских Константин Владимирович
В данной работе нами предложены для работы учителей физической культуры средства фитнесс-технологий и релаксации для внедрения в учебный процесс старшей школы для мотивации к занятиям и снятия уровня тревожности у обучающихся.
Опубликовано: 15.09.2016

Некоторые особенности применения деятельностного подхода на уроках физической культуры с младшими школьниками

Автор: Свиридов Геннадий Николаевич
Автором разработаны приёмы, позволяющие на материале учебной программы способствовать формированию универсальных учебных действий (УУД), а также изменены способы освоения учебного материала, что приносит определённые, положительные результаты в плане подготовки младших школьников к самостоятельным занятиям.
Опубликовано: 30.08.2016

Система активной деятельности

Автор: Фомичева Жанна Владимировна
В представленной работе автор показывает действующую систему урочной и внеурочной активной деятельности в сочетании с дополнительным образованием. Основополагающим элементом такой работы является формирование здоровьесберегающей образовательной среды, учитывающей адаптационные резервы школьников. Единицами действующей системы являются активные, проектные и деятельностные методы и технологии обучения и воспитания.
Опубликовано: 30.08.2016