Статья: Обучение плаванию детей раннего возраста как средство гармоничного развития.
В статье раскрыты основные техники работы и важность обучения плаванию детей живущих на севере.
В статье представлен сценарий спортивного праздника для старших дошкольников, направленного на формирование основ здорового образа жизни, интереса к физической культуре, укрепления здоровья детей, расширение у детей объема знаний о зимних Олимпийских играх и зимних видов спорта.
В развлечение включены загадки,Эстафеты,спортивный танец.
Проделана предварительная работа:
- разучивание слоганов,стихов.
- перестроение в колонны.
- презентация.
- сюрпизный момент(Конопушка)
Проводилось с детьми подготовительной группы.
Вы учитель физической культуры? Вы потеряли голос? Не беда!
В первые годы моей работы в школе я заметил, что чем громче говоришь, тем сильнее шумят ученики. Еще будучи студентом-практикантом, я любил проводить уроки в тишине и видеть глаза своих подопечных. Поэтому невольно, незаметно стал переходить на жесты.
Разработка внеклассного мероприятия к Всемирному дню здоровья "Наше здоровье в наших руках". Мероприятие представлено в форме мастер-класса.
Основная мысль - буквальное понимание того, что наше здоровье, действительно, в руках.
Данная работа содержит пять авторских комплексов, составленных на основе знаний о методике воспитания и обучения детей дошкольного возраста и базовых знаниях о степ-аэробике.
Комплексы разработаны для детей подготовительной к школе группы. Возможно использование в основной части занятий и в кружковой деятельности.
Автор: Короткова Ольга Юрьевна, Харитонова Светлана Николаевна
Цель: организация увлекательного, полезного досуга детей
Задачи:
- формировать познавательные интересы учащихся о здоровом образе жизни;
- развитие двигательной активности.
Разработка выполнена для обучающихся 6-8 классов. Упражнения и технические приемы в данной разработке подобраны с учетом физиологических возможностей детей данного возраста.
Занятие по физической культуре на тему: Народные культуры и традиции. Конспект и необходимое оборудование создано своими руками. Косички для общеразвивающих упражнений, костер для прыжков в высоту, шапочка "солнышко" из поролона. Сюрпризный момент-перевоплощение воспитателя а скомороха.
Сюжетно-игровые занятие построено на основе сюжета русской народной сказки. Помимо физического развития в ходе занятия "проживая" сказку, дети учатся преодолевать барьеры в общении, тонко чувствовать друг друга, находить адекватные телесные выражения различными эмоциями, чувствами, состояниями.
Классическую структуру занятия не нарушена: разминка (вводная часть), общие развивающие упражнения, основные виды движений, подвижная игра, заключительная часть. В структуру занятия включила дыхательны
В настоящее время всё более актуальной задачей становится разработка всё новых эффективных подходов к физическому воспитанию учащихся, которые позволили бы повысить интерес к систематическим занятиям физической культурой и формированием здорового образа жизни. В этой связи, важным направлением в области физического воспитания школьников является внедрение спортивно-ориентированных форм обучения, интеграция в образовательный процесс средств спорта.
Программа актуальна в связи с возросшей попу
Урок подготовлен для раздела программы "гимнастика"и «основы знаний» с применением компьютерной технологии (презентации).
Тема презентации «Разноцветные шары»; «Правильное питание».
Содержание урока подчиненно достижению следующих результатов:
• содействие формированию личностных представлений о престижности высокого уровня здоровья
• выработка умений использовать средства физической культуры для укрепления здоровья
• воспитание желания к самостоятельным занятиям физическими упражнениями с
Программа: Авторской программы основного общего образования по физической культуре. А.П. Матвеев (Физическая культура. Рабочие программы. Предметная линия учебников А. П. Матвеева. 5-9 классы: пособие для учителей общеобразовательных учреждений / А. П. Матвеев. - М.: Просвещение, 2012)
Раздел программы: Легкая атлетика.
Тема урока: развитие координации движений.
Класс: 5
